趙洲

內(nèi)容摘要：《紅樓夢》的語言代表了我國古代小說語言的頂峰，其人物語言描寫個(gè)性化價(jià)值體現(xiàn)在塑造了生動(dòng)形象的人物塑造和曹雪芹獨(dú)具慧眼的創(chuàng)新與突破精神上?！都t樓夢》中的人物形象，是全書發(fā)展脈絡(luò)的重要組成部分，有著重要的影響力。其中代表封建禮教的典范人物以及最后的悲劇命運(yùn)，都更加深刻闡釋了《紅樓夢》。

關(guān)鍵詞：紅樓夢 人物形象 人物語言 性別研究

一.人物語言描寫與人物塑造 ?（一）《紅樓夢》的獨(dú)特語言

《紅樓夢》極具獨(dú)特的語言塑造了生動(dòng)的人物形象，對小說主題、故事的闡釋都具有關(guān)鍵作用。《紅樓夢》描寫的人物繁多但卻各有千秋，從主子到奴才，從男人到女人，從小到老，不同的性別年齡人物卻一個(gè)個(gè)都飽含個(gè)性。而這一特點(diǎn)尤其突出在人物的語言方面。

“千語千面，千面千語”這八個(gè)字形象表達(dá)了各個(gè)人物的社會(huì)階層地位、人生態(tài)度修養(yǎng)、價(jià)值觀以及內(nèi)在思想的不同。具有辨識度的語言風(fēng)格，使人物的內(nèi)在特點(diǎn)與外在特點(diǎn)也能一一呈現(xiàn)。不僅如此，隨著事件，所扮演的角色，還有內(nèi)心情緒的轉(zhuǎn)變，人物的語言不再平面化，而是變得更加栩栩如生、生動(dòng)活潑，這一點(diǎn)充分體現(xiàn)人物的復(fù)雜性、多樣性與立體性。

同時(shí)也可以說，《紅樓夢》是一部對話小說，各個(gè)人物語言風(fēng)格極具辨識度，因此在著作里表現(xiàn)為不一樣的內(nèi)容和性格。比如賈寶玉的“癡狂”：“女兒是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉。我見了女兒便清爽，見了男子便覺濁臭逼人?！倍鴮氣O則穩(wěn)重老練：“早聽人一句話，也不至今日......”襲人則比較溫柔：“.....只作出喜歡讀書的樣子，也叫老爺少生些氣，在人前也好說嘴?！毕嬖苿t是心直口快：“你是個(gè)明白人，何必作此形象自苦”。每個(gè)人都有自己獨(dú)特風(fēng)格的語言特色，通過語言的直接描寫，人物的形象會(huì)得到塑造強(qiáng)化。

當(dāng)人物形象的框架基本定型之后，一旦情節(jié)發(fā)生沖突，人物就會(huì)按照自己的方式來處理事務(wù)，盡管人物的風(fēng)格處于不斷變化之中，但萬變不離其中。比如黛玉斷然不會(huì)說出：“......不過揀那正經(jīng)的看了也罷了，最怕見了那些雜書，移了性情，就不可救了。”諸如此類的話肯定出自深閨里遵守禮教的小姐之口，她不會(huì)去勸寶玉走向官場仕途，也不會(huì)像襲人一樣和寶玉提意見，讓他改變那些壞毛病，但是當(dāng)寶玉挨打以后，黛玉說了句：“你可從此都改了罷。”雖然與前面的方式不同，但卻從中看出黛玉的無奈，這段話是她愛之深痛之切的表現(xiàn)，這樣一來不但沒有脫離人物軌道，反倒塑造了人物形象。

（二）人物語言的實(shí)現(xiàn)

一般來說，作者在創(chuàng)作一本小說的時(shí)候，會(huì)預(yù)先設(shè)計(jì)好整個(gè)人物的框架，框架里包含了人物的內(nèi)在特點(diǎn)和外在特點(diǎn)，雖然各個(gè)因素相互獨(dú)立，但卻不是毫無聯(lián)系的，而是緊密相連，如同血液一樣脈脈相傳。就像現(xiàn)實(shí)生活中的人一樣，小說中的人物總是處在一定的環(huán)境當(dāng)中。曹雪芹運(yùn)用他高超的駕馭能力，將人物關(guān)系網(wǎng)梳理得井井有條。他筆下的人物有幾百個(gè)，每個(gè)人都有各自的因素網(wǎng)。在《紅樓夢》里發(fā)生的大大小小的事件不計(jì)其數(shù)，作者從各種事件引發(fā)的矛盾出發(fā)，深刻剖析人物心理，并通過人物語言表現(xiàn)出來。如此一來，個(gè)性化的人物語言描寫和其獨(dú)特的人物形象相輔相成，碰撞出奇異的光彩。

二.詩詞與人物的結(jié)合

（一）詩詞與人物形象描寫的結(jié)合

在我國古代小說寫作中，加入適當(dāng)?shù)脑娫~描寫，更具有錦上添花的效果。從詩歌的具體應(yīng)用來看，詩詞的作用主要體現(xiàn)在修飾故事情節(jié)和勾勒人物形象的兩個(gè)方面。而在《紅樓夢》里，詩詞對人物的塑造作用更為傳神，尤其在人物外貌方面，堪稱傳奇。

例如其中一段描寫林黛玉的外貌形態(tài)“兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目.面厴之愁，嬌襲一身之病......偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂?！辈苎┣哿肀脔鑿?，通過詩詞的描寫來展示人物的外在形象。通過詩詞的文體來表現(xiàn)黛玉的柳眉，雙目，身姿。讓讀者不僅了解到林黛玉的外貌形態(tài)，還讓讀者對黛玉的憐憫感油然而生。通看全本，曹雪芹在描寫人物形象的詩詞部分，通過簡練的詩詞部分就能把人物形象立體全面，不僅能表現(xiàn)一個(gè)人的形態(tài)神情，還能隱射一個(gè)人物的內(nèi)心情感和人物性格，詩詞這一描寫手法十分細(xì)膩耐讀。

（二）詩詞與人物命運(yùn)的結(jié)合

細(xì)讀《紅樓夢》中的詩詞，我們能發(fā)現(xiàn)其中的巧妙之處，便是對人物命運(yùn)的隱喻和暗示。從很多詩詞中間我們推斷出主要角色的命運(yùn)和故事走向。

通常來說，我國詩詞不會(huì)對中心思想進(jìn)行明示，而是隱藏在字詞之中，耐人尋味，需要讀者在其中細(xì)細(xì)揣摩，才能明白其中的深意。說到紅樓夢對人物命運(yùn)的暗示，最有名的便是金陵十二釵判詞。這些判詞都對著作中的主要角色的性格和人物命運(yùn)有所隱喻，從而奠定了整個(gè)故事的情感基調(diào)，也為讀者給予一定的暗示。

例如其中一段判詞寫道：“可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才.玉帶林中掛，金簪雪里埋?！边@段詩詞里所暗示的就是林黛玉和薛寶釵兩個(gè)角色?！坝駧Я种袙?，金簪雪里埋”兩株枯木上掛著玉帶，雪中埋著金簪，暗示了兩人的最終結(jié)局是“薛”埋而“林”枯。同時(shí)從“可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才”也可以看出作者對這兩個(gè)人可嘆而堪憐的態(tài)度。

三.《紅樓夢》的性別錯(cuò)位研究

所謂“性別定位”，是指社會(huì)對男女性性別角色的規(guī)定與期待。而“性別錯(cuò)位”，雖然沒有具體的概念定義。但可以從下面從《紅樓夢》兩位主角來進(jìn)行一定的說明。

（一）賈寶玉的女性化

這本著作中的男子大都表現(xiàn)出軟弱無能的傾向，他們既沒有陽剛的氣概，也沒有君子的風(fēng)度，也沒有治國報(bào)家之才，尤其是賈寶玉的女性化特征受到許多人的關(guān)注。

《紅樓夢》第三回賈寶玉第一次出場，文中是這樣描寫他的外貌的：“面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣目若秋波。”這段描寫通過面若桃花的外貌和極具風(fēng)情的眼睛將作為男子的賈寶玉描寫成一位嬌羞可人的妙齡少女，讓人看過憐愛有加。

除開外貌這一明顯女性化以外，《紅樓夢》寫賈寶玉體質(zhì)嬌弱，也有女性化傾向。其中第八回寫道：“襲人......用自己的手帕包好塞在褥下——次日戴時(shí)便冰不著脖子”。寶玉作為一男子卻不能戴涼玉，可見身體嬌貴;第五十一回，寫寶玉膽小并且以至失眠，“禁不起......虎狼藥”以及寶玉經(jīng)不起“冷風(fēng)朔風(fēng)”，均是體質(zhì)嬌弱的表現(xiàn)?？傊都t樓夢》中嬌弱身體表現(xiàn)很多，賈寶玉女性特征的身體是可以確認(rèn)的。以及還有女性化的身體行為，也可以從與其他女性角色的相處模式里可窺一二。

（二）林黛玉的男性化

相對于紅樓男性，紅樓女性則具有傳統(tǒng)要求的君子之風(fēng)、男子氣概、并且背離傳統(tǒng)對女性卑微的性別定位。雖然自《紅樓夢》一出，黛玉嬌、弱、病、愁的形象已經(jīng)刻在人們心中，但是挖掘此形象的本質(zhì)，卻能發(fā)現(xiàn)林黛玉身上有著男性化的特征。

林黛玉的詩才無人能敵，但她遠(yuǎn)非以往女性可以相比，她擁有自信、風(fēng)骨、爭勝氣性和壓人氣魄，與傳統(tǒng)女性的行為完全不同。

林黛玉不懼怕死亡，勇敢赴死，她的整個(gè)生命里都承載了男子無法承重的生命之重，遭受著男子難以經(jīng)受的挫折和折磨。她對愛情的執(zhí)著，性格上的堅(jiān)強(qiáng)，都是被古代男人所歌頌的正面男子形象?！妒酚洝ぬK秦列傳》中所記：“尾生與女子期于梁下，女子不來，水至不去，抱梁柱而死。”如此看來，林黛玉與男子氣魄別無二致。

總之，林黛玉以其非凡才氣，高潔、堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，詮釋了才子風(fēng)流，至剛至強(qiáng)的男子特征。

四.結(jié)語

《紅樓夢》與中國傳統(tǒng)文學(xué)的小說作品有所不同，傳統(tǒng)古典小說基本上是以故事情節(jié)為主。通過對《紅樓夢》中人物描寫的特色進(jìn)行探討和鑒賞后，可以看出，這本著作不僅是我國古典小說寫作傳承，同時(shí)也在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新和突破。

“滿紙荒唐言，一把辛酸淚. 都云作者癡，誰解其中味”《紅樓夢》就像一座寶庫，不僅當(dāng)代人受益，現(xiàn)代人也取之不盡，用之不竭。其中的人物就像活生生的真人一樣，值得我們慢慢去回味。

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（作者單位：山東威海市第一中學(xué)）