高心怡

(山東省壽光一中16級高三5班 262700)

高中階段是我們學(xué)習(xí)生涯的重要階段，高中物理是主修學(xué)科之一，是高考考試中非常關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，因此，高中物理課程是我們高中生高中階段的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容.綜合高中三年所有物理學(xué)科重點(diǎn)必學(xué)知識點(diǎn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中比重最大的是力學(xué)部分，并且力學(xué)知識點(diǎn)學(xué)習(xí)難度與應(yīng)用難度相對其他知識點(diǎn)大很多.物理力學(xué)部分只要掌握合理恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，物理成績則會(huì)得到很大提升.很多同學(xué)反映高中物理力學(xué)部分學(xué)習(xí)非常困難，因此，我們必須加強(qiáng)物理力學(xué)學(xué)習(xí)方法的強(qiáng)化與研究，讓自己更好地理解、掌握、應(yīng)用物理力學(xué)部分，提高物理成績.

一、高中物理力學(xué)知識學(xué)習(xí)的難點(diǎn)

根據(jù)我初中與高中物理學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來說，很多同學(xué)包括我都認(rèn)為高中物理力學(xué)的知識相比初中知識來說更加抽象化、復(fù)雜化，在題目與概念理解上存在很大差異.另外，高中物理力學(xué)題目解題過程更加嚴(yán)謹(jǐn)，更加思維化，很多物理定律不管是在概念的理解上還是在實(shí)際應(yīng)用上難度都很大.以上這些問題都無形中加大了高中生學(xué)習(xí)物理力學(xué)的難度，阻礙了學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣.除此之外，半途而廢、學(xué)習(xí)片面化也是高中物理力學(xué)學(xué)習(xí)的另一難點(diǎn)之一，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中并沒有形成有序持續(xù)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)遇到某個(gè)難點(diǎn)或重點(diǎn)時(shí)，我們并沒有深入的了解問題，弄清問題的解答過程.當(dāng)問題中有某一環(huán)節(jié)我們無法解答時(shí)，則會(huì)放棄對題目的解釋，這種學(xué)習(xí)方法對我們后續(xù)的物理學(xué)習(xí)影響很大.很多學(xué)生對于物理學(xué)科充滿了畏懼感與緊張感，當(dāng)遇到綜合型物理力學(xué)問題時(shí)會(huì)發(fā)怵，無法理解掌握物理中連貫與抽象的概念.因此，我們必須要克服物理力學(xué)學(xué)習(xí)的畏懼心理，采取科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，改善克服高中物理學(xué)習(xí)困境.

二、牛頓經(jīng)典力學(xué)

牛頓經(jīng)典力學(xué)包括慣性定律，作用力反作用力定律，加速度定律和萬有引力構(gòu)成近代力學(xué)體系的基礎(chǔ)，這些定律支撐著整個(gè)近代物理學(xué)；對自然界的力學(xué)現(xiàn)象做出了系統(tǒng)的合理的說明，完成了人類對自然界認(rèn)識史上的第一次理論大綜合.在物理學(xué)習(xí)中，同學(xué)們注意如下的幾個(gè)事項(xiàng)：

要想學(xué)好經(jīng)典力學(xué)必須認(rèn)清高中牛頓經(jīng)典力學(xué)的基本定律，包括慣性定律、作用力與反作用力定律、加速度定律、萬有引力定律，以上幾種定律是形成了近代力學(xué)經(jīng)典體系，也是支撐著近代物理學(xué)發(fā)展與前進(jìn)的理論基礎(chǔ).牛頓經(jīng)典力學(xué)對自然界的各種力學(xué)現(xiàn)象都做出了合理系統(tǒng)的解釋與說明，是我們?nèi)祟悮v史上對自然界認(rèn)知的重大突破與理論大綜合.因此，在學(xué)習(xí)物理經(jīng)典力學(xué)的時(shí)候，我們需要注意以下幾點(diǎn)：

第一點(diǎn)，高中物理力學(xué)內(nèi)容繁雜，在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常會(huì)忽視一些簡單的知識點(diǎn)，因此，我們必須要及時(shí)溫習(xí)功課，彌補(bǔ)課堂上落下的知識點(diǎn).物理力學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，加上教師課堂教學(xué)速度很快，如果沒有進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，則會(huì)落下很多知識點(diǎn)，因此，同學(xué)們在課下必須要及時(shí)排查課上學(xué)習(xí)盲區(qū)，對于不清楚、不明白的知識點(diǎn)要及時(shí)詢問同學(xué)或者老師，堅(jiān)決不可把不懂的問題累積在一起.

“不積跬步無以至千里”這句古話告誡我們，無論是哪個(gè)學(xué)科必須要一步一個(gè)腳印的腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，我們要遵守物理學(xué)習(xí)的基本規(guī)律，重視物理知識點(diǎn)的積累與整合.如果物理基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)，可以在網(wǎng)絡(luò)平臺上觀看基礎(chǔ)物理知識講課視頻，或者購買課外輔導(dǎo)書，從物理基礎(chǔ)開始抓起，如果有免費(fèi)資源則是最好的.

第二點(diǎn)，在即將進(jìn)入高三的我們來說，高一高二物理學(xué)習(xí)我們感到很吃力，高三的物理知識是高一高二高三階段的有機(jī)整合，因此，高三物理學(xué)習(xí)與高一高二物理學(xué)習(xí)可以說是小巫見大巫.高一高二的同學(xué)不可怠慢物理學(xué)習(xí)，高三同學(xué)更要重視抓緊物理學(xué)習(xí)，用更加嚴(yán)格的要求規(guī)范自己，在高中前兩年打下堅(jiān)實(shí)的物理基礎(chǔ).高中第三年進(jìn)行物理出擊與沖刺，要想在高考考場上熟練應(yīng)用各種物理知識點(diǎn)，順利解答各種物理磁場與動(dòng)力學(xué)的綜合題，我們必須要把教材上的所有知識點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一復(fù)習(xí)，完全掌握教材與課外輔導(dǎo)資料上關(guān)于物理力學(xué)的基本理論與定律，理解力學(xué)現(xiàn)象的根本原理，了解各種力學(xué)概念與定理公式，明析物理力學(xué)的各種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論.合理運(yùn)用解題思路，透析題目中力學(xué)的規(guī)律與基本考點(diǎn)，做到融會(huì)貫通，從而獲得高分.

三、掌握重要的分析方法與基本解題技巧

高中經(jīng)典力學(xué)知識包括重力、彈力與摩擦力等知識點(diǎn)，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)解答這部分練習(xí)題的時(shí)候，必須掌握正確合理的解題方法，我把高中經(jīng)典物理力學(xué)解題方法總結(jié)為以下幾種：第一種，隔離法；第二種，圖解法；第三種，矢量運(yùn)算法.以上這幾種解題方法都要求我們舉一反三，融會(huì)貫通，對高一與高二學(xué)習(xí)的物理知識進(jìn)行有機(jī)的歸納與總結(jié)，只有形成物理力學(xué)學(xué)習(xí)與解題體系，才可以真正熟練的掌握各種力學(xué)定律與理論的運(yùn)用.在物理考試中選擇合適正確的解題方法，不僅會(huì)提高解題正確率，還會(huì)縮短解題時(shí)間，提高解題效率.在實(shí)際解題中，我們必須要仔細(xì)審題，清楚物理題目題干主旨，抓住題干中的關(guān)鍵詞，簡化題目，使題目中已知信息變得簡單明了.然后確定物理題目的解題思路，解題完畢后，必須對解答結(jié)果進(jìn)行論證與驗(yàn)證，保證解答題目的準(zhǔn)確性與真實(shí)性.

四、高中物理中的串聯(lián)學(xué)習(xí)法

高中物理知識非常多，要想把書中的每一句話都記清楚是非常困難的，因此，我們要把厚書讀薄.當(dāng)學(xué)習(xí)完一個(gè)定律或者課本章節(jié)的時(shí)候，我們必須回到課本目錄靜思默想，在自己腦海中回顧學(xué)過的知識點(diǎn)，形成章節(jié)重點(diǎn)知識樹狀圖，把知識要點(diǎn)、力學(xué)定律與力學(xué)公式有機(jī)串聯(lián)起來，達(dá)到融會(huì)貫通的學(xué)習(xí)效果.只有把厚書讀薄，才可以把學(xué)過的知識變成自己的知識.

綜上所述，我根據(jù)平時(shí)物理學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提出了上文幾點(diǎn)物理力學(xué)習(xí)的方法，提出了物理力學(xué)練習(xí)題的分析方法與基本解題技巧，希望可以對同學(xué)今后的物理學(xué)習(xí)提供些許幫助.