文/廣州市越秀區(qū)中山二路小學(xué)

基礎(chǔ)教育對人才培養(yǎng)起到至關(guān)重要的作用，而在基礎(chǔ)教育階段大課間體育活動(dòng)是學(xué)校體育教育的重要內(nèi)容和手段，也成為鍛煉孩子德智體美的結(jié)合點(diǎn)。新時(shí)期大課間體育活動(dòng)的追求是健康、創(chuàng)新、和諧。為此，需要在傳統(tǒng)的活動(dòng)基礎(chǔ)上對大課間體育活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新。從學(xué)校近年實(shí)踐來看，以競賽、游戲等多種形式開展大課間體育活動(dòng)，可以吸引學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，促進(jìn)特色校園文化的形成。

一、大課間體育活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段

1.大課間體育活動(dòng)可以“以操健體”

基礎(chǔ)教育階段是孩子長身體的黃金時(shí)期，課間組織適當(dāng)、適時(shí)、適度的體育活動(dòng)對學(xué)生的健康成長是不可或缺的。經(jīng)過40分鐘文化課后，大課間體育活動(dòng)通過讓學(xué)生站立舒展和運(yùn)動(dòng)后對學(xué)生身體起到積極的放松作用。有個(gè)別學(xué)?！敖】档谝弧钡慕逃枷氡∪酰恢匾暸c升學(xué)有關(guān)的知識傳授，擠占學(xué)生的休息時(shí)間，殊不知沒有身體放松的疲勞戰(zhàn)術(shù)，對提高學(xué)習(xí)成績適得其反。豐富多彩的大課間活動(dòng)，可以緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)身體機(jī)能，提高身體協(xié)調(diào)能力，使學(xué)生的體質(zhì)得以大大增強(qiáng)。

2.大課間體育活動(dòng)可以“以操益智”

大課間體育活動(dòng)讓師生走上操場在陽光下共同參與豐富多彩的體育活動(dòng)。在這期間，教師可以在活動(dòng)中得到調(diào)節(jié)，易于在活動(dòng)中受到啟發(fā)，使教學(xué)活動(dòng)更活潑更生動(dòng)，讓教學(xué)充滿活力；形式多樣的大課間活動(dòng)可以使學(xué)生在參與新游戲新活動(dòng)時(shí)，激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維，使他們更樂于思考，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度也會由“讓他學(xué)”到“他要學(xué)”，學(xué)習(xí)主動(dòng)性得到加強(qiáng)。??

3.大課間體育活動(dòng)還可以“以操促德”

游戲與競賽以其特有的趣味性和競爭性很受少年兒童喜愛，他們求知欲旺盛，求勝心切，喜歡鼓勵(lì)和表揚(yáng)。根據(jù)這些特點(diǎn)，在大課間體育活動(dòng)中，教師們設(shè)計(jì)了帶有趣味性和競賽性的游戲來激發(fā)學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣，使體育活動(dòng)的內(nèi)容游戲化、樂趣化。在集體競賽中，跨班級跨年級甚至到課外活動(dòng)競賽，培養(yǎng)了學(xué)生競爭意識，更增強(qiáng)了學(xué)生的集體譽(yù)感。體育活動(dòng)中學(xué)生相互關(guān)愛，相互激勵(lì)，克服困難，鍛煉了他們的意志品質(zhì)。

二、采取得力措施保障學(xué)校大課間體育活動(dòng)的有效開展

1.學(xué)校全方位重視，形成特色化的大課間體育文化

大課間體育活動(dòng)是一個(gè)全體師生的系統(tǒng)工程，需要領(lǐng)導(dǎo)重視，全員統(tǒng)一思想，各方積極配合。要建立體育教師組織，班主任配合的組織網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，層層落實(shí)。學(xué)校要求師生人人參與，校領(lǐng)導(dǎo)更是以身作則，把參與活動(dòng)情況記入相關(guān)的記錄中。對大課間實(shí)行過程管理，之前制定合理的計(jì)劃，之中要強(qiáng)化管理，落實(shí)到位，之后反饋改進(jìn)，使學(xué)校大課間活動(dòng)逐年上新臺階。另外，場地器材要具體落實(shí)到位。學(xué)校體育組精心制定活動(dòng)輪流表，以一月為一個(gè)周期，讓不同年級學(xué)生選擇不同的活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行，練習(xí)場地和器材也相應(yīng)進(jìn)行輪換，這樣既提高了學(xué)生練習(xí)的興趣，又培養(yǎng)了學(xué)生的多種運(yùn)動(dòng)技能，為實(shí)現(xiàn)自主鍛煉打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過長態(tài)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，學(xué)校大課間活動(dòng)逐步形成校園文化的亮點(diǎn)，成為學(xué)校校園文化不可或缺的部分，逐步有形成了特色化趨向。

2.采取積極措施，保證學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過程中的安全

大課間體育活動(dòng)要在學(xué)校較為狹小的空間進(jìn)行，同時(shí)還要加入一些硬件設(shè)施，這樣就要密留意學(xué)生的人身安全。例如，學(xué)生用腳踢足球，由于用力過猛可能砸到他人的眼睛或臉上，跳繩時(shí)容易打到前后同學(xué)身上等，這些都需要在動(dòng)作設(shè)計(jì)和人員規(guī)劃站位上加以考慮，教師在活動(dòng)中應(yīng)指導(dǎo)到位，監(jiān)護(hù)到崗，教育學(xué)生自覺提高安全意識，要教育學(xué)生對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，讓活動(dòng)在快樂中開始在收獲中結(jié)束。

3.把游戲融入大課間，提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性

孩子是游戲的主人。在大課間活動(dòng)中融入體育游戲，這受到孩子們的喜愛。在大課間活動(dòng)中開展豐富多彩的民間體育游戲，讓學(xué)生在游戲中生活、在游戲中學(xué)習(xí)、在游戲中快樂成長。不僅能使學(xué)生的大課間活動(dòng)更加精彩，使學(xué)生對大自然的觀察和探索更加形象、具體；使學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、審美能力等方面得到更大提高。

4.通過家?；?dòng)，提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性

學(xué)生對體育的喜好，很大程度上受父母的影響。只有把學(xué)校、家庭和社會三者有機(jī)地結(jié)合起來，才能彰顯出體育教育的最大的整體效益。于是，學(xué)校讓家長和孩子一起參與到學(xué)校課間體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，甚至在開放日引入家長和孩子的親子互動(dòng)，增加了活動(dòng)的趣味性，通過校訊通、家長微信群、QQ群、家長會等方式，讓學(xué)生家長關(guān)注“廣州中小學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)”微信公眾號。及時(shí)了解學(xué)生的情況。