羅心馨

泰戈?duì)栒f(shuō)：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。五年前，我選擇成為一名教師，在平凡的工作崗位上做平凡事，把“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”當(dāng)作從教的最高準(zhǔn)則，無(wú)怨無(wú)悔做著葉的事業(yè)，謙遜而執(zhí)著。

教書生涯的前兩年，作為一名新班主任，我常把自己扮成“廟堂之上的”的“嚴(yán)師”，發(fā)怒成了我生活中的常態(tài)。課堂上有人不專心，沒(méi)完成作業(yè)或者午飯吃太慢都會(huì)引起我的發(fā)怒。我會(huì)在教室里、課堂上、操場(chǎng)上大聲呵斥犯錯(cuò)的學(xué)生，只因覺得這樣會(huì)起到震懾作用，讓他們不敢再犯，以此養(yǎng)成好習(xí)慣。

還記得我們班的小龍同學(xué)，是當(dāng)之無(wú)愧的調(diào)皮榜第一名，上課喜歡玩東西、不愛交作業(yè)、愛玩弄同學(xué)、輪到他做掃除就看不見人影……最開始，我一次次的給他講道理，可他一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。一到下課，關(guān)于他的告狀就滿天飛?！靶↓埥裉煊譀](méi)完成作業(yè)”、“小龍今天上課又沒(méi)帶畫筆”……每天聽到這些，我的怒火就一點(diǎn)點(diǎn)往上冒，我總會(huì)扯著嗓子大聲呵斥他，希望用大嗓門鎮(zhèn)壓住他。一開始還有一點(diǎn)效果，可隔了兩三天立馬就打回了原形。那時(shí)，我常常會(huì)因?yàn)樗麤](méi)有達(dá)到我的要求而傷心，覺得自己為他付出了這么多，卻收效甚微。在我心目中，他越來(lái)越令人失望;在他心目中，我也越來(lái)越嚴(yán)厲。我和小龍心靈的距離越來(lái)越遠(yuǎn)……

直到2017年新年前夕，我突然想了個(gè)法子，我向小龍?zhí)岢鑫覀z互相給對(duì)方寫一封信作為新年禮物，他也欣然同意了。第二天我收到他的來(lái)信，上面只有簡(jiǎn)單的兩句話：“老師，您可以不要總是對(duì)我這么兇嗎？您可以不要總是罵我嗎？”那一瞬間，我感到震驚與羞愧：原來(lái)，我從來(lái)都沒(méi)有站在孩子的角度思考問(wèn)題，他們都是有人格尊嚴(yán)、有思維、有情感的人啊。我一味的批評(píng)、呵斥，這樣不僅傷了他們的自尊心，也讓我和孩子們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我自以為是的全身心付出只是一個(gè)人的獨(dú)角戲！

從那以后，我開始想著先改變自己，而不是小龍。我開始打心眼里關(guān)注他，關(guān)心他，遇到事情不再是劈頭蓋臉的指責(zé)，而是站在他的立場(chǎng)，用他能接受的方式去感化他，教育他。有次放學(xué)路上，他又闖了紅燈，我吸取經(jīng)驗(yàn)，不再說(shuō)教，只是把網(wǎng)上人們不守交規(guī)引發(fā)嚴(yán)重車禍?zhǔn)鹿实囊曨l放給他看，他看完后竟流下了后悔的淚水，告訴我說(shuō)：老師，我錯(cuò)了，我以后一定會(huì)遵守交通規(guī)則。沒(méi)有說(shuō)一句話，卻讓小龍知錯(cuò)就改，原來(lái)有時(shí)無(wú)聲的教育更有力量?。÷?，我發(fā)現(xiàn)了小龍身上的優(yōu)點(diǎn)，他喜歡體育課，是咱們班的體育健將;熱衷中午分餐，是班里的分餐小能手！漸漸地，我與小龍心的距離開始拉近。

今年3月剛開學(xué)，我發(fā)現(xiàn)小龍似乎又回到了以前，每天無(wú)精打采，像霜打的茄子。我問(wèn)他原因，他卻吞吞吐吐不愿說(shuō)。恰好此時(shí)，我很幸運(yùn)的參加了心理沙盤咨詢師的學(xué)習(xí)，四天的學(xué)習(xí)讓我感受到這項(xiàng)技術(shù)的神奇力量，決心好好將它運(yùn)用到我的班級(jí)管理中去。我首先決定用它解決小龍的問(wèn)題?；匦：?，我作了充分的準(zhǔn)備和小龍進(jìn)行了第一次沙盤游戲。一開始他在選擇玩具的時(shí)候非常猶豫、糾結(jié)，當(dāng)我們談到他爸爸時(shí)，他突然全身發(fā)抖，帶著哭腔對(duì)我說(shuō)：“老師，我爸爸受傷了，假期時(shí)有一個(gè)壞人沖進(jìn)我家把我爸爸刺了一刀，當(dāng)時(shí)流了好多好多的血……”說(shuō)到這里小龍顫抖得更厲害了，游戲也沒(méi)再進(jìn)行下去。結(jié)束后，我馬上和小龍媽媽了解了此事，她說(shuō)小龍現(xiàn)在晚上睡覺經(jīng)常會(huì)被噩夢(mèng)驚醒，害怕夜晚害怕一個(gè)人睡覺。我聽后心情非常沉重，一個(gè)9歲的孩子遭遇這樣的事情是多么的殘忍，他的天空也許從此多了一抹灰色。

從那以后，我更加關(guān)注小龍生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我安排他和班長(zhǎng)同桌，而且成立了愛心大本營(yíng)，讓同一組的成員多多幫助他的學(xué)習(xí)，自己也在生活上多多與他談心。我還從家里帶來(lái)了一堆飛機(jī)模型、一些小筆記本，鼓勵(lì)他，如果能按時(shí)完成作業(yè)，就把這些小禮物獎(jiǎng)勵(lì)給他。課堂上，每次小龍發(fā)言，同學(xué)們也會(huì)送給他響亮的掌聲。課后，我也總會(huì)給他耐心講解錯(cuò)誤的習(xí)題，督促他認(rèn)真改錯(cuò)。慢慢地，笑容在他的臉上綻放得越來(lái)越久，他的精神面貌也越來(lái)越好。我的心里也跟著樂(lè)開了花。

一個(gè)月后，我們又進(jìn)行了第二次沙盤游戲，小龍沒(méi)有了之前的糾結(jié)、猶豫，這次的他第一時(shí)間就拿起了太陽(yáng)的玩具，和一個(gè)小天使，他笑著對(duì)我說(shuō)：“老師，您就是一個(gè)天使，像太陽(yáng)一般照進(jìn)了我的世界。雖然我有時(shí)還是不能按時(shí)完成作業(yè)，不能遵守班規(guī)，但是我一定會(huì)努力改正的！”溫暖的話語(yǔ)，堅(jiān)定的眼神，小龍?jiān)谶@一刻也像個(gè)小太陽(yáng)一樣照亮了我的世界。我多么慶幸在他最差的時(shí)候我沒(méi)有放棄他呀，作為一名教師，我不能放棄每一個(gè)孩子，他們，一個(gè)都不能少！

幾次沙盤游戲后，我發(fā)現(xiàn)小龍?jiān)絹?lái)越自信，上課也越來(lái)越積極，作業(yè)能按時(shí)完成了，在班級(jí)好人好事榜上小龍的名字也出現(xiàn)得越來(lái)越多，同學(xué)們都開始喜歡和他一起學(xué)習(xí)玩耍了。

今年兒童節(jié)，我又收到了一封信，信中寫道：老師，您變了，你變得容易接近了，感謝您的付出！我能跟你說(shuō)說(shuō)心里話嗎？那天我碰到一件事情……不用猜，這是小龍?jiān)谙蛭医恍哪兀抑牢遗c他的心靈距離越來(lái)越近了。

充滿愛意的關(guān)切，會(huì)改變一個(gè)學(xué)生的行為;反之，哪怕是一次不當(dāng)?shù)暮浅?，也可能?huì)挫傷孩子的自尊。每個(gè)孩子都有一座屬于自我的心靈花園，我們不能發(fā)現(xiàn)它，那是我們?nèi)鄙僦腔鄣姆椒?。我們要相信：每一朵花都?huì)綻放熠熠光彩。用我們的真心去溫暖每一個(gè)學(xué)生，去關(guān)愛每一顆稚嫩的心靈，我們將收獲整片天空。