劉彩琴

少先隊是青少年團體的中堅力量，少先隊開展的工作、履行的任務(wù)，對提高社會主義核心價值和中國特色社會主義共同理想的關(guān)聯(lián)性發(fā)揮著積極作用。兒童的成長與眾多因素相關(guān)，但從根本上說，兒童成長的路徑只有一條，那就是兒童與環(huán)境的互動?！凹t領(lǐng)巾相約中國夢”是黨的十八大提出的核心內(nèi)容，會議突出了少先隊對我國實現(xiàn)“中國夢”遠大夢想的意義和作用。在實現(xiàn)“中國夢”的思想指引下，少先隊在開展工作時，要充分發(fā)揮社會主義核心價值體系對少先隊員精神文明的影響作用，讓少先隊員能夠真正融入到“中國夢”中。

夢想是成長的源泉

對小學(xué)生而言，夢想是在懵懂中漸漸形成。我們要利用少先隊活動的開展，讓隊員們樹立夢想。

我們學(xué)校是由百年前愛國人士徐炳成創(chuàng)辦。我們中隊就圍繞徐炳成展開了主題為“走近徐炳成爺爺，學(xué)做華小優(yōu)秀學(xué)子”的系列隊活動。輔導(dǎo)員介紹了徐炳成爺爺，隊員們搜集資料了解徐炳成爺爺，知道了原來是他在百年前創(chuàng)辦忠義學(xué)堂，才有了我們今天以“做優(yōu)秀的世界公民和永遠的中國人”為培養(yǎng)目標的的華小。我們還申請創(chuàng)建江陰市的英雄中隊，取名就是“徐炳成中隊”。當(dāng)我們中隊長接過這一英雄中隊的隊旗，隊員們都很激動，并向全校同學(xué)發(fā)出倡議：我們一定會永遠記住徐炳成爺爺，向他學(xué)習(xí)，在華小學(xué)習(xí)做優(yōu)秀的華小學(xué)子，做優(yōu)秀的世界公民和永遠的中國人。

我們家鄉(xiāng)江蘇省江陰市華士鎮(zhèn)，還有一個特別的博物館——“傳澄襪子博物館”，這是華士的驕傲。輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員們參觀學(xué)習(xí)。隊員們起先都納悶：普普通通的襪子有什么好參觀的，家里不都是嗎？可一進到里面，他們就被眼前琳瑯滿目的襪子驚呆了，一個個柜子上陳列著許許多多形狀奇怪、大大小小的襪子，真是讓隊員們大開眼界了呀！他們都紛紛驚嘆：小小襪子，內(nèi)涵多多。有一位隊員在活動總結(jié)中寫道：“華士有這中國第一家傳澄襪子博物館，真是得感謝我們的先輩給我們留下的珍貴記憶，更要感謝博物館的籌建者——朱澄先生。我真為我們?nèi)A士驕傲??！看來我們正與時俱進呢！作為祖國的下一代，我將會更加努力，好好學(xué)習(xí)，將來也能成為家鄉(xiāng)的驕傲。中國加油！華士加油！郭佳瑜加油！”

夢想的樹立，不一定需要利用活動讓隊員們寫下，是在潛移默化中讓他們思考，讓他們生成。

練好本領(lǐng)，成長的支撐

要實現(xiàn)夢想，隊員需要有過硬的本領(lǐng)，才能在前進的道路上披荊斬棘?；顒幽茏岅爢T們的掌握本領(lǐng)，更能讓隊員們明白練好本領(lǐng)的力量。

《請給我掌聲》此類的活動課主旨在讓隊員們展示個人的才能，鍛煉個人的才能。它可以是個人才藝的展示，也可以是團隊的合作表演，主要是讓隊員們感受到付出了收獲時的開心、快樂。比如說，有一次課本劇表演：首先，由各小組排練上臺表演的課文劇，每個小組推選代表表演，看了其他小組的表演之后，大家都覺得第一遍表演得不夠自然，不夠好，于是，每組又做了改進后，再次上臺表演;結(jié)果，每組的表演都贏得了大家的掌聲;接下來，就是由輔導(dǎo)員頒獎并指出優(yōu)點和有待改進之處，根據(jù)課文劇表演評選了“最佳表演者”。這樣，隊員們不僅對課本知識的學(xué)習(xí)更加深入，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，更重要的是提升了他們的表演水平，增強了自信心。

尺有所短，寸有所長。每個人所擅長的也各有不同。只有多學(xué)多思，我們才能找到自己更多的發(fā)展之路?！缎《嗳?，大學(xué)問》這次活動，由“多肉達人”英語老師帶領(lǐng)隊員們了解多肉植物，學(xué)習(xí)種植多肉植物。上課前，趙老師帶來了許多花盆、一大堆可愛的多肉植物，還有各種營養(yǎng)土和其他種植所需的材料。大家都覺得很新奇，同時腦上都畫了一個大大的問號：今天趙老師怎么了？她不是英語老師嗎？“叮叮?！泵烂畹纳险n鈴聲響了起來，隊員們端端正正的坐著，內(nèi)心卻無比激動。只見趙老師大“筆”一揮，寫出了今天上課的主題——“小多肉，大學(xué)問”。這時，大家這才恍然大悟，原來趙老師要教大家種多肉植物，大家都歡呼起來。接著，通過趙老師的講解，隊員們知道了多肉植物的種類繁多，養(yǎng)殖方法也各不相同?！艾F(xiàn)在，我們開始給小多肉們安家！”在趙老師的一聲令下，大家開始忙碌起來：放濾網(wǎng)、鋪陶粒、裝營養(yǎng)土、灑肥料、安鹿沼土，最后把多肉種下去，噴掉多肉上沾著的灰塵，小心翼翼地澆一點水。大功告成了！大家還發(fā)現(xiàn)，校長和其他很多老師都來學(xué)習(xí)種植呢。有隊員感嘆道：“我們趙老師真是個種植能手！小多肉也有大學(xué)問！我也學(xué)會成為種植高手的，我們以后要好好悉心照料它們！”有隊員激動地想要快點兒與家人分享收獲。

內(nèi)在的精神支撐

要實現(xiàn)夢想，不僅要有過硬的本領(lǐng)，還要有內(nèi)在的精神的支撐?；顒幽茏岅爢T們了解精神，更能讓隊員們將精神品質(zhì)傳遞到生活學(xué)習(xí)之中。

我們的隊員大多是獨生子女，是家中的寶貝，還不夠獨立，甚至有點自我。他們都知道團結(jié)力量大的道理，但往往有力不知該如何往一處使?！缎⌒○Q飩手中包 濃濃樂趣心中溢》這樣的一次隊活動，是一次家務(wù)活動的歷練，一次團隊合作精神的培養(yǎng)，一份愉悅心情的體驗。當(dāng)你走進食堂，會發(fā)現(xiàn)里面人山人海，跟集市一樣熱鬧。我們?nèi)w隊員在少先隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，在食堂里包裹小餛飩呢。我們每桌都分發(fā)了肉和餛飩皮，飯桌上是爆笑連連！隊員們個個才華橫溢，共同合作，材料一下就用完了，一個個越來越完美的“作品”誕生。小餛飩煮了一會兒就熟了。嘗嘗，真好吃！

學(xué)雷鋒，一直提倡學(xué)，但到底學(xué)什么？這也是可以通過我們的隊活動培養(yǎng)的?！秾W(xué)習(xí)雷鋒精神，播種綠色希望》，以微隊會的形式開展。每年3月5日，學(xué)雷鋒做好事，喚起的是我們內(nèi)心那股樂于助人的渴望。洪亮的聲音，鮮明的標語，翠綠的小樹，隊員的詩朗誦《春天，我們栽下一棵樹》號召大家一起去植樹，去種植一個綠色的希望，去完成一個綠色的夢想。動感十足，魅力無限，女生小舞蹈《快樂出發(fā)》讓大家跟隨春姑娘的腳步，一起快樂出發(fā)。個性的創(chuàng)意，精心的制作，帥氣亮麗的姿勢（POSS），一盆盆親手制作的精美小綠植展示了我們的美麗，為每個中隊增添一抹新綠，給全體師生帶去一份愉悅的心情。最后，我們向全校師生發(fā)出倡議：學(xué)習(xí)雷鋒精神，播種綠色希望，一同參與到愛綠護綠的行動中，做一名“愛綠護綠”的小雷鋒，讓我們的學(xué)校會變得更加美麗，我們的社會會變得更加整潔，我們的明天也更加明媚燦爛！這樣的活動，讓我們中隊的小隊員知道了雷鋒精神，更讓全校師生激起了助人熱潮。

創(chuàng)造力是成長的助推器

孩子的想象力和創(chuàng)造力不是能被扼殺的，只能被埋沒。其實，創(chuàng)造是一種習(xí)慣，而不是一種能力，就像我們騎車一樣。人人都能創(chuàng)造，可是環(huán)境允許不允許人創(chuàng)造，決定了最后人的創(chuàng)造能力是否能夠得到發(fā)揮和鍛煉。發(fā)揮創(chuàng)造力，讓我們看到驚喜，讓隊員們成長得更快更好。

《水果拼盤大比拼》這樣的隊活動，既可以豐富同學(xué)們的校園生活，也通過協(xié)作可以增進同學(xué)之間的友誼，激發(fā)創(chuàng)造力，提高動手能力，促進同學(xué)們對生活的熱愛，更加愉悅地學(xué)習(xí)生活。活動中，隊員們創(chuàng)意十足，創(chuàng)作出了獨一無二的作品。

《遙遠的相約》這次隊活動中，隊員們都收到了新疆小朋友寄來的信。他們有的用文字表達，有的制作了精美的賀卡，有的還寄來了照片。同學(xué)們都欣喜不已。有隊員覺得：一雙靈巧的手為你做出一封可愛的卡片，是一件多么榮幸的事呀！那生龍活虎的卡片上鑲嵌著一個小香菇，可能是她交不到朋友，也許是她最近遇到了小麻煩“藍瘦香菇”吧？她還在卡片上貼上了一顆大大的愛心，是想謝謝我愿意和她交上朋友吧？打開信封，閱讀里面的內(nèi)容，真是催人淚下，讓我都快忍不住要落下一粒粒黃豆大小的淚珠了。老師說，我們現(xiàn)在正過著衣來伸手、飯來張口溫飽的好日子，可他們不一定，他們那里可是冰天雪地、漫天風(fēng)雪的寒冷天氣，可他們卻是一個比一個精神抖擻呢。我們過得這么好，為什么還要抱怨呢？我就有一個遠在天邊既陌生又熟悉的朋友了！為了讓隊員們傳遞情誼，輔導(dǎo)員組織隊員們發(fā)揮自己的想象力，給遠方的朋友回信。隊員們充分發(fā)揮想象力。他們有的用畫筆，有的用樹葉，有的用軟陶，精心創(chuàng)作出一幅幅理想中的作品。

（作者單位：江蘇省江陰市華士實驗小學(xué)）