趙婉懿 文成偉 沈恩珠

1994年初，查濟(jì)民先生與其家族在我國(guó)香港設(shè)立“求是科技基金會(huì)”，主要用于表彰基礎(chǔ)科學(xué)成就突出以及產(chǎn)生重大科研成果的協(xié)同科研項(xiàng)目，具體分為“杰出科學(xué)家獎(jiǎng)”“杰出青年學(xué)者獎(jiǎng)”“杰出科技成就集體獎(jiǎng)”三個(gè)部分，另外有對(duì)大學(xué)生和研究生的獎(jiǎng)學(xué)金支持?；饡?huì)以“科學(xué)精神，人文情懷”為核心理念，秉持求是求真、不計(jì)得失、以人為本的價(jià)值觀，在24年間發(fā)掘、獎(jiǎng)助和扶持了一批杰出科技人才及重大科研項(xiàng)目，對(duì)推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步、培養(yǎng)新生力量起到了不可忽視的作用。下文僅就“杰出科學(xué)家獎(jiǎng)”和“杰出科技成就集體獎(jiǎng)”兩個(gè)“求是獎(jiǎng)”的主體獎(jiǎng)項(xiàng)展開(kāi)分析。

一、“杰出科學(xué)家獎(jiǎng)”的年齡、性別和成長(zhǎng)規(guī)律

1994—2017年，共有28位學(xué)者榮獲求是“杰出科學(xué)家獎(jiǎng)”。從他們身上，既可以窺見(jiàn)我國(guó)科學(xué)界在年齡結(jié)構(gòu)和性別結(jié)構(gòu)上具有的一般特點(diǎn)，也可以總結(jié)出科學(xué)家成長(zhǎng)的一般規(guī)律。

(一)年齡結(jié)構(gòu)

科學(xué)界的年齡結(jié)構(gòu)是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，其影響因素既涉及科學(xué)家主體，也涉及科學(xué)本身的學(xué)科屬性和特點(diǎn)?？茖W(xué)界的年齡結(jié)構(gòu)與科學(xué)的發(fā)展水平、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、權(quán)威確立及角色分配等都存在密切的聯(lián)系[1]。它既受到科學(xué)和社會(huì)因素的制約，反過(guò)來(lái)又會(huì)對(duì)科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生影響。

首先，根據(jù)默頓的觀點(diǎn)，科學(xué)的這種增長(zhǎng)主要來(lái)自年青一代的參與；而年輕科學(xué)家在絕對(duì)人數(shù)和相對(duì)人數(shù)上的增加意味著科學(xué)家作為一個(gè)整體，有著比其他職業(yè)更年輕化的年齡結(jié)構(gòu)[2]。

其次，科學(xué)領(lǐng)域典型的“進(jìn)出”模式會(huì)影響科學(xué)界的年齡結(jié)構(gòu)。由于前期學(xué)習(xí)需要消耗較長(zhǎng)的時(shí)間，科學(xué)家進(jìn)入勞動(dòng)力行列的年齡通常晚于其他行業(yè)職員，在24歲以下的年齡層中，科學(xué)人員的構(gòu)成比例明顯低于該年齡段所有職員的占比；這種情況在25到45歲的年齡段發(fā)生反轉(zhuǎn)，科學(xué)家年齡結(jié)構(gòu)的百分比在這一時(shí)期超過(guò)并遠(yuǎn)高于所有職員的平均值；而在45歲以后，從業(yè)人員的比重都開(kāi)始呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，科學(xué)家的比例更是再次迅速下降到所有職員在該年齡層的比例以下[3]。科學(xué)家這種獨(dú)特的職業(yè)流動(dòng)模式和年齡結(jié)構(gòu)是由科學(xué)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)決定的——科學(xué)家在勝任科研工作前比一般職員需要花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間學(xué)習(xí)。除了時(shí)間和精力，其中還包含大量經(jīng)濟(jì)和情感方面的投入，再加上嚴(yán)格選拔帶來(lái)的高淘汰率。不過(guò)，這些標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步強(qiáng)化了科學(xué)家職業(yè)選擇的穩(wěn)定性[4]。

“杰出科學(xué)家獎(jiǎng)”28位獲獎(jiǎng)?wù)叩哪挲g結(jié)構(gòu)同樣滿(mǎn)足上述規(guī)律。如圖1所示，獲獎(jiǎng)?wù)叩墨@獎(jiǎng)年齡在總體上呈下降趨勢(shì)。2004年以前，科學(xué)家的獲獎(jiǎng)年齡均在65歲(含65歲)以上，獲獎(jiǎng)平均年齡為74歲，整體偏高；而在2004年以后，獲獎(jiǎng)?wù)攉@獎(jiǎng)時(shí)的平均年齡為57歲，整體年輕化。這種年齡結(jié)構(gòu)上的變化與我國(guó)科技水平的提高、科研體制的完善以及科學(xué)共同體合作的加強(qiáng)有關(guān)，也與科技人員同時(shí)期教育水平的上升密不可分，是社會(huì)普遍科學(xué)教育水平提高的結(jié)果之一。

圖1 “杰出科學(xué)家獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)?wù)攉@獎(jiǎng)年齡分布曲線(xiàn)

在科學(xué)領(lǐng)域流傳著“科學(xué)是年輕人的游戲”的說(shuō)法，它反映了一種傾向：科學(xué)中最優(yōu)秀的成果通常都是在科學(xué)家相對(duì)年輕的時(shí)候取得的[5]。這種說(shuō)法在28位獲獎(jiǎng)?wù)咧锌梢缘玫揭欢ǔ潭鹊挠∽C。這28位科學(xué)家獲獎(jiǎng)的平均年齡為64歲。但實(shí)際上，他們中的大多數(shù)在青壯年時(shí)期就已基本完成了這些發(fā)現(xiàn)，平均年齡為39歲。作為一種強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性的活動(dòng)，科學(xué)既需要足夠的體力、充沛的精力，也需要科學(xué)人員在記憶力、理解力等思維能力方面的均衡協(xié)調(diào)，所以25～45歲可謂科學(xué)發(fā)現(xiàn)的最佳年齡區(qū)，處在這一年齡范圍的科學(xué)家作出重大貢獻(xiàn)的可能性更高。在科學(xué)發(fā)現(xiàn)年齡結(jié)構(gòu)中，所占的比重也會(huì)相對(duì)更大[6]。然而，在圖1中可以看到，與獲獎(jiǎng)年齡相反，科學(xué)家取得最初成果的年齡呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，這一變化則反映出人類(lèi)知識(shí)總量的增加也加大了科學(xué)發(fā)現(xiàn)的難度。

由于科學(xué)的制度規(guī)范要求普遍主義和獨(dú)創(chuàng)性并以擴(kuò)展被證實(shí)的知識(shí)為目標(biāo)，所以，確立已久的學(xué)科與新興學(xué)科發(fā)展的相對(duì)速率會(huì)略有不同。在“杰出科學(xué)家獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)?wù)咧?，獲獎(jiǎng)年齡最大的是談家楨院士，獲獎(jiǎng)時(shí)86歲；最年輕的是潘建偉院士，獲獎(jiǎng)時(shí)僅有35歲。這兩位科學(xué)家的獲獎(jiǎng)年齡相差了51歲，忽略時(shí)代背景的不同，一個(gè)重要的影響因素是談家楨院士所從事的遺傳學(xué)是一門(mén)傳統(tǒng)科學(xué)，而潘建偉院士研究的量子信息學(xué)是一門(mén)新生科學(xué)，相對(duì)而言發(fā)展速度更快，更容易取得突破性成果。

科學(xué)發(fā)展中的變化不是在每一個(gè)學(xué)科中都一致，所以當(dāng)從科學(xué)的總體轉(zhuǎn)向科學(xué)的不同學(xué)科時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)不同學(xué)科在年齡結(jié)構(gòu)上存在一定的差異。這種差異不僅與學(xué)科的形成時(shí)間和發(fā)展水平相關(guān)，而且與學(xué)科本身的知識(shí)體系化程度有關(guān)。一門(mén)科學(xué)的體系化程度會(huì)影響人們獲得相關(guān)能力的方式，進(jìn)而影響相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)家的年齡結(jié)構(gòu)[7]?！绑w系化”是指把經(jīng)驗(yàn)知識(shí)加以整理，轉(zhuǎn)變形成簡(jiǎn)潔、系統(tǒng)、相互關(guān)聯(lián)的理論闡述。具體來(lái)說(shuō)，在體系化程度較低的領(lǐng)域，科學(xué)家往往更依賴(lài)于以大量描述性事實(shí)為主要內(nèi)容的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，這些較低層次的理論通常尚未得到充分的理解和驗(yàn)證；而在體系化程度較高的領(lǐng)域，一般具有更精準(zhǔn)的理論結(jié)構(gòu)和更規(guī)范的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)術(shù)流動(dòng)和理論更新速度也相對(duì)更快。所以，在體系化程度較高的學(xué)科里，科學(xué)家取得重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)時(shí)普遍年輕，新思想也更容易得到應(yīng)有的重視。換言之，“馬太效應(yīng)”在體系化程度較低的學(xué)科中作用更明顯，在體系化程度較高的學(xué)科中，年輕科學(xué)家的成果能更快地得到肯定，其貢獻(xiàn)也能與年長(zhǎng)科學(xué)家享有同樣的知名度[8]。這就可以解釋為什么在生物、物理、數(shù)學(xué)等體系化程度較高的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，年輕科學(xué)家可以在“杰出科學(xué)家獎(jiǎng)”中占據(jù)更大的比重。

(二)性別結(jié)構(gòu)

回溯科學(xué)發(fā)展的整個(gè)歷史，在科學(xué)活動(dòng)中幾乎看不到女性的身影，直至20世紀(jì)這種情況才有所改善；但就整體而言，從事科學(xué)活動(dòng)的女性數(shù)量仍然有限，進(jìn)入精英級(jí)別的就更是少之又少。在科學(xué)社會(huì)分層的高層中，這種對(duì)比更加明顯[9]。不僅如此，還有數(shù)據(jù)表明，在科學(xué)界，女性所處地位與男性相比也不完全一樣，所得到的承認(rèn)和獎(jiǎng)勵(lì)也較少?！敖艹隹茖W(xué)家獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)?wù)叩男詣e結(jié)構(gòu)也符合上述特征：迄今為止，“杰出科學(xué)家獎(jiǎng)”的28位獲獎(jiǎng)?wù)咧袃H有一位女性科學(xué)家(密碼學(xué)家王小云，2006年)，獲獎(jiǎng)?wù)吣卸嗯?，性別比例極端失衡。

關(guān)于科學(xué)界男女結(jié)構(gòu)的看法中，有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，這種現(xiàn)象是由于女性生來(lái)不適合從事科學(xué)工作造成的。這一觀點(diǎn)背后有一段人類(lèi)關(guān)于大腦對(duì)性別影響的認(rèn)識(shí)史。19世紀(jì)，解剖學(xué)發(fā)現(xiàn)女性比男性的腦體積小，而當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為腦體積大則更聰明，于是這一點(diǎn)被作為女人智力比男人低下的證據(jù)；后來(lái)，進(jìn)一步的科學(xué)研究表明，腦體積的大小是因身高體重不同導(dǎo)致的，與性別無(wú)關(guān)，且沒(méi)有證據(jù)能證明智力水平與腦重之間有密切關(guān)系；科學(xué)家又試圖以男女腦內(nèi)結(jié)構(gòu)差異來(lái)論證與男性相比女性在智力上存在先天缺陷，這種說(shuō)法也很快被證明是荒謬的[10]。此外，生理決定論用以論證兩性因生理差異導(dǎo)致智力狀況不同的“變異性假說(shuō)”在20世紀(jì)上半葉也被證明是不成立的。目前，學(xué)界已普遍達(dá)成一致，認(rèn)為兩性大腦間的區(qū)別很細(xì)微，而且人類(lèi)各器官的可塑性很強(qiáng)，所以?xún)尚缘恼J(rèn)知能力并無(wú)明顯差異。以上事實(shí)說(shuō)明，如果將智商或認(rèn)知水平作為一種能力衡量標(biāo)準(zhǔn)，女性從事科研的先天條件并不比男性差?！敖艹隹茖W(xué)家獎(jiǎng)”唯一的女性獲獎(jiǎng)?wù)咄跣≡平淌谠趯?zhuān)業(yè)領(lǐng)域取得的成就也從一個(gè)側(cè)面反映了女科學(xué)家毋庸置疑的科研實(shí)力。

輸入層有200個(gè)處理單元，它們分別從富利哀譜中接受譜位輸入。隱層由10個(gè)處理單元組成。輸出層的三個(gè)處理單元分別代表結(jié)構(gòu)構(gòu)件的三種損壞狀態(tài)。

但這么多年以來(lái)，像王小云教授一樣嶄露頭角的女性科學(xué)家依然寥寥無(wú)幾，我國(guó)科學(xué)界的男女結(jié)構(gòu)仍沒(méi)有顯著改善。這種性別問(wèn)題產(chǎn)生的原因歸根結(jié)底在社會(huì)文化因素。

在普遍的社會(huì)認(rèn)知中，自然分工的差異會(huì)使女性在科研工作中面臨更多困難，因而會(huì)比男性科學(xué)家更早地遇到科研“瓶頸期”，所以很大一部分女性科學(xué)家都只能在相對(duì)一般的科研機(jī)構(gòu)工作，能享受到的科研資源和支持力度遠(yuǎn)不如男性科學(xué)家。這在一定程度上會(huì)限制女性科學(xué)家的發(fā)展空間。

而在我國(guó)，在科學(xué)研究的早期階段即受教育(特別是高等教育)的過(guò)程中，性別問(wèn)題就已初見(jiàn)端倪：一方面體現(xiàn)在男多女寡的性別比例失衡上，另一方面則體現(xiàn)在因類(lèi)而異的專(zhuān)業(yè)傾向性上——男學(xué)生多集中于理工科專(zhuān)業(yè)，而女學(xué)生多集中在人文社科專(zhuān)業(yè)，文理科性別結(jié)構(gòu)差異顯著[11]。世俗偏見(jiàn)和差別對(duì)待共同導(dǎo)致了教育分化現(xiàn)象，這種教育分化又成為后期職業(yè)分化的主要原因之一。此外，受傳統(tǒng)觀念的影響，我國(guó)社會(huì)普遍更認(rèn)可“男主外、女主內(nèi)”的婚姻模式，理所當(dāng)然地認(rèn)為女性的“天職”就是回歸家庭、相夫教子。很多女性從最初就表現(xiàn)出不愿意將時(shí)間和精力過(guò)多投入科研活動(dòng)，不是出于個(gè)人喜好，而是在傳統(tǒng)觀念的潛移默化或重重壓力下，不得不犧牲自己的理想或事業(yè)，為家庭生活做出讓步。

可見(jiàn)，社會(huì)對(duì)兩性的刻板印象及性別偏見(jiàn)，影響了女性自身的價(jià)值判斷與人生選擇，也影響了社會(huì)對(duì)女性的客觀評(píng)價(jià)和角色分配。想要弱化這種性別結(jié)構(gòu)失衡，只能通過(guò)體制的完善和觀念的轉(zhuǎn)變來(lái)實(shí)現(xiàn)。

(三)成長(zhǎng)規(guī)律

除了年齡結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)分布和性別問(wèn)題，“杰出科學(xué)家獎(jiǎng)”28位獲獎(jiǎng)科學(xué)家的出生地分布也具有一定的特點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)結(jié)果，見(jiàn)表1。

表1 獲獎(jiǎng)科學(xué)家出生地地域分布統(tǒng)計(jì)表

很顯然，獲獎(jiǎng)科學(xué)家出生和成長(zhǎng)的地域分布與該地區(qū)的發(fā)達(dá)程度呈正相關(guān)。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，區(qū)域雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力可以促進(jìn)當(dāng)?shù)匚幕姆睒s和教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)人的思想觀念和文化水平產(chǎn)生重要影響[12]。社會(huì)意識(shí)具有歷史繼承性，華東地區(qū)特別是江浙滬一帶之所以能催生如此多的獲獎(jiǎng)科學(xué)家，除了優(yōu)越的地理位置和富庶的經(jīng)濟(jì)條件，底蘊(yùn)豐厚的歷史文化環(huán)境也發(fā)揮著重要的作用。

統(tǒng)計(jì)28位科學(xué)家本科畢業(yè)的院校，發(fā)現(xiàn)清華、北大、復(fù)旦、浙大等“985”“211”大學(xué)占據(jù)了半壁江山。這些數(shù)據(jù)不僅再一次驗(yàn)證了求學(xué)名校、拜師名門(mén)、打下良好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)對(duì)于一個(gè)科學(xué)家成長(zhǎng)的重要性，而且對(duì)我國(guó)重點(diǎn)建設(shè)“雙一流”大學(xué)方針政策的正確性也是一個(gè)佐證。然而，盡管這些科學(xué)家本科就讀的高?；旧隙际窃谖覈?guó)處于學(xué)術(shù)領(lǐng)先地位的研究型大學(xué)，但他們中的大部分在本科畢業(yè)之后還是選擇了出國(guó)深造，真正完全由我國(guó)培養(yǎng)出的科學(xué)家只有陳中偉、于敏、王振義、王小云這四位。這一現(xiàn)象表明，我國(guó)的教育體制特別是在高等教育方面目前仍欠缺獨(dú)立培養(yǎng)高端科技人才的實(shí)力，我國(guó)的高校與世界頂尖大學(xué)相比仍有一定的差距。

二、“杰出科技成就集體獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)?wù)叩目茖W(xué)社會(huì)學(xué)分析

1995年，求是科技基金會(huì)首次設(shè)立“杰出科技成就集體獎(jiǎng)”。截至2017年，已有14個(gè)重大科研項(xiàng)目獲此殊榮，它們?cè)趯?zhuān)業(yè)分布和科學(xué)家成員構(gòu)成上具有一定的科學(xué)社會(huì)學(xué)規(guī)律。

(一)專(zhuān)業(yè)分布

從1995年到2017年，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目涵蓋了生態(tài)環(huán)境保護(hù)、生物醫(yī)藥科學(xué)、航空航天科技等多個(gè)研究領(lǐng)域；既包括理論層面的創(chuàng)新或發(fā)現(xiàn)，也包括實(shí)踐方面的探索和突破。在這23年間，隨著時(shí)間的變化，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的技術(shù)含量與理論水平也發(fā)生了變化，獲獎(jiǎng)?wù)n題研究領(lǐng)域的體系化程度自2002年起有明顯的增強(qiáng)趨勢(shì)，項(xiàng)目技術(shù)含量不斷提高，理論也日臻先進(jìn)和成熟。不同于前期，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目都是一些需要大量人力、物力和時(shí)間去驗(yàn)證或?qū)嵤?，研究領(lǐng)域多屬于體系化程度較低科目的情況，后期獲得“杰出科技成就集體獎(jiǎng)”表彰的科研項(xiàng)目以創(chuàng)新型為主，不僅項(xiàng)目所在專(zhuān)業(yè)的體系化程度更高，而且?guī)缀醵际翘幵趪?guó)際科技研究領(lǐng)域前沿的學(xué)科或課題。

在以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目中，有三個(gè)特別值得一提。其一是1996年獲獎(jiǎng)的“青蒿素”及其衍生物的研究，當(dāng)時(shí)作為主要科研人員之一的屠呦呦憑借創(chuàng)制新型抗瘧藥——青蒿素和雙氫青蒿素，獲得了2015年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。可見(jiàn)，科學(xué)家們?yōu)榭茖W(xué)事業(yè)和人類(lèi)發(fā)展作出的貢獻(xiàn)是有目共睹的，屠呦呦等人在1996年獲得的“求是獎(jiǎng)”是一份早于國(guó)際生物醫(yī)學(xué)界20年的肯定。其二是1997年獲獎(jiǎng)的早期生命演化與寒武紀(jì)大爆發(fā)研究項(xiàng)目，該項(xiàng)目的研究團(tuán)隊(duì)在隨后的2003年又被國(guó)家授予了自然科學(xué)一等獎(jiǎng)，再一次證明了求是科技基金會(huì)的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和求是顧問(wèn)團(tuán)的權(quán)威公正。其三是2003年獲獎(jiǎng)的為研制無(wú)人飛船作出杰出貢獻(xiàn)的六位代表科學(xué)家。與1994年為“兩彈一星”元?jiǎng)讉冾C獎(jiǎng)時(shí)的“滯后”現(xiàn)象不同，這一次為神舟飛船載人航天工程核心團(tuán)隊(duì)頒發(fā)的是“提前”的獎(jiǎng)。在載人上天尚未最后實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻頒發(fā)這一獎(jiǎng)項(xiàng)，該獎(jiǎng)項(xiàng)既是想要肯定這六位專(zhuān)家已經(jīng)做出的成績(jī)，表彰他們?cè)谄D苦條件下為載人航天飛行事業(yè)做出的努力和積累的經(jīng)驗(yàn)，也是為了表達(dá)對(duì)研制隊(duì)伍全體人員的敬意和支持，傳達(dá)所有中國(guó)人以及海外華人對(duì)他們的期望與信心[14]。而在頒獎(jiǎng)典禮僅一個(gè)月后，“神舟”五號(hào)就載著楊利偉成功完成了飛天目標(biāo)。這一年恰好是求是科技基金會(huì)為“兩彈一星”元?jiǎng)最C發(fā)“杰出科學(xué)家獎(jiǎng)”的第十個(gè)年頭，“求是獎(jiǎng)”見(jiàn)證了兩代科學(xué)家的孜孜以求和杰出貢獻(xiàn)，更見(jiàn)證了中華民族兩次圓夢(mèng)的歷史跨越。

從延津試驗(yàn)站到水稻分子遺傳學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，“杰出科技成就集體獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的專(zhuān)業(yè)分布和變化趨勢(shì)，一方面反映了我國(guó)不同時(shí)期的科研重點(diǎn)以及科技發(fā)展上取得的長(zhǎng)足進(jìn)步，另一方面體現(xiàn)了求是科技基金會(huì)作為評(píng)選方的前瞻性和風(fēng)向標(biāo)作用，體現(xiàn)了“求是獎(jiǎng)”作為一個(gè)以科學(xué)技術(shù)研究為主要對(duì)象的科技獎(jiǎng)項(xiàng)，更看重科研過(guò)程和科學(xué)精神而非單純以結(jié)果為導(dǎo)向的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)獎(jiǎng)助方向的靈活調(diào)整，“杰出科技成就集體獎(jiǎng)”不斷順應(yīng)中國(guó)科技和社會(huì)發(fā)展的需要，展現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、深切的人文關(guān)懷及可持續(xù)的發(fā)展理念，為我國(guó)科學(xué)界的良性發(fā)展給出了正確的引導(dǎo)。

(二)內(nèi)部成員

獲得求是“杰出科技成就集體獎(jiǎng)”的14個(gè)項(xiàng)目包括112位科研人員，涉及40余個(gè)合作單位，這些內(nèi)部成員在構(gòu)成上也具有一定的科學(xué)社會(huì)學(xué)規(guī)律。

首先，除了參與1995年(中國(guó)科學(xué)院沙漠研究所延津試驗(yàn)站)、1997年(中科院南京地質(zhì)古生物研究所)和2002年(華大基因研究中心)三個(gè)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的科學(xué)家均來(lái)自于同一科研機(jī)構(gòu)外，其余11個(gè)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的成員都隸屬不同的大學(xué)、企業(yè)或科研院所。這一現(xiàn)象說(shuō)明集合多種社會(huì)資源，展開(kāi)通力合作這一科研模式的有效性。中醫(yī)藥現(xiàn)代化項(xiàng)目(2001年)涉及12個(gè)合作單位，其中有大學(xué)，有研究所，還有醫(yī)院。這些成員間的合作既體現(xiàn)了醫(yī)藥、生物學(xué)科間相互關(guān)聯(lián)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，也說(shuō)明了體系化程度較低的學(xué)科在科研過(guò)程中往往需要投入更多的人力、物力和時(shí)間，需要更為廣泛的社會(huì)參與。所以，這一課題既要求科學(xué)家們繼承中醫(yī)藥的特色和優(yōu)勢(shì)，又要求他們學(xué)貫中西、勇于創(chuàng)新，積極掌握和利用當(dāng)代科技最前沿的知識(shí)和技術(shù)，從而建立起一套為國(guó)際醫(yī)藥界所認(rèn)同的中醫(yī)藥質(zhì)量和療效的標(biāo)準(zhǔn)。而正是這樣的發(fā)展目標(biāo)、學(xué)科特性和專(zhuān)業(yè)體系化才促成了相關(guān)科研單位間的合作。

此外，在成員構(gòu)成上同樣具有鮮明特點(diǎn)的一個(gè)項(xiàng)目是青蒿素及其衍生物的研究。這一項(xiàng)目的內(nèi)部成員在構(gòu)成上除了研究所和大學(xué)以外，還囊括負(fù)責(zé)具體生產(chǎn)的制藥工廠(廣西桂林制藥廠)。盡管大部分研究人員仍出自專(zhuān)業(yè)科研機(jī)構(gòu)，但這一項(xiàng)目仍是科學(xué)、教育與生產(chǎn)相結(jié)合的典例，也是14個(gè)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目中唯一與企業(yè)達(dá)成合作的項(xiàng)目。一方面，這一特點(diǎn)的形成與課題性質(zhì)和學(xué)科差異有關(guān)，不同于側(cè)重理論研究的學(xué)科，這種傾向于社會(huì)應(yīng)用層面的課題更需要與生產(chǎn)環(huán)節(jié)緊密結(jié)合。另一方面，這一特點(diǎn)也體現(xiàn)出了一個(gè)問(wèn)題：就整體而言，雖然我國(guó)科研領(lǐng)域在科教結(jié)合上呈現(xiàn)出明顯的增強(qiáng)趨勢(shì)，但與企業(yè)或生產(chǎn)間的聯(lián)系仍有欠缺，這在一定程度上會(huì)限制我國(guó)科研成果的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)化。

三、“求是獎(jiǎng)”科學(xué)社會(huì)學(xué)意義上的啟示

首先，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，要特別重視對(duì)青年科學(xué)家的培育和支持?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)具有最佳年齡區(qū)間的規(guī)律，給我們進(jìn)行科學(xué)人才管理提供了理論依據(jù)，可以通過(guò)重點(diǎn)資助該年齡范圍科學(xué)家等方式充分調(diào)動(dòng)其科研積極性，促使其創(chuàng)造力能夠最大程度地發(fā)揮出來(lái)[15]。針對(duì)不同學(xué)科和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，應(yīng)給予最適宜的政策和獎(jiǎng)助扶持，在科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制上應(yīng)盡力克服科學(xué)內(nèi)部的不平等現(xiàn)象，包括科學(xué)領(lǐng)域的分層問(wèn)題，在獎(jiǎng)助過(guò)程中要盡可能兼顧，對(duì)各分支學(xué)科一視同仁。

其次，性別偏見(jiàn)對(duì)女性科學(xué)家的事業(yè)發(fā)展有消極影響，改善科學(xué)界的性別平等情況迫在眉睫，而這需要多方的共同努力。目前，國(guó)家自然科學(xué)基金會(huì)已采取了積極的政策干預(yù)。例如，放寬女性科研人員申請(qǐng)科學(xué)基金項(xiàng)目的年齡上限，允許女性因生育原因延長(zhǎng)在研項(xiàng)目的結(jié)題時(shí)間(最長(zhǎng)可至24個(gè)月)，增加專(zhuān)家評(píng)審組中女性的數(shù)量。這些舉措也都取得了顯著的成效[16]。但僅依靠資助機(jī)構(gòu)的作用是有限的，為女性提供與男性公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境、采取多種措施消除性別偏見(jiàn)和社會(huì)障礙是解決科學(xué)家性別差距的關(guān)鍵。

再次，在科學(xué)家成長(zhǎng)方面，我國(guó)政府與高校應(yīng)共同致力于打造出具有世界一流水平的大學(xué)。大學(xué)最根本的職責(zé)應(yīng)該是傳授知識(shí)，教書(shū)育人，引導(dǎo)創(chuàng)新，肩負(fù)起科學(xué)研究的重任，而世界一流大學(xué)的核心衡量標(biāo)準(zhǔn)之一就是科學(xué)研究的能力。為進(jìn)一步提高我國(guó)科研整體實(shí)力，催生出更多“土生土長(zhǎng)”的優(yōu)秀科學(xué)家，必須對(duì)辦學(xué)的硬件設(shè)施、課程的深度廣度、師生的綜合素質(zhì)、學(xué)術(shù)的成績(jī)聲譽(yù)、研究基金的額度數(shù)值，等等，制定更嚴(yán)格的要求和評(píng)價(jià)指標(biāo)，進(jìn)一步完善高校教育體制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加快建設(shè)具有世界一流水平的研究型大學(xué)，推動(dòng)大學(xué)成為科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化的生力軍和催化劑[17]。同時(shí)，想要培養(yǎng)出真正具有科研和實(shí)踐能力的人才，還要注重開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研并行的教育和管理模式。除了國(guó)家政策規(guī)劃和政府的大力支持，也需要高校的積極配合，以及企業(yè)、工廠等社會(huì)各界的廣泛參與，從而更好地推動(dòng)科技社會(huì)化，將產(chǎn)業(yè)、教育和科研資源進(jìn)行有效整合。

最后，要進(jìn)一步確立秉持科學(xué)自治理念的科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，保證科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)構(gòu)能夠最大程度地保持自主性，做到真正“讓科學(xué)界為科學(xué)家頒獎(jiǎng)”。正如求是科技基金會(huì)自成立以來(lái)以其獨(dú)到的眼光發(fā)掘和獎(jiǎng)勵(lì)了一批有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，其中很多科學(xué)家在研究初期或未被官方認(rèn)可的階段就得到了基金會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)。“求是獎(jiǎng)”能夠做到這一點(diǎn)，一個(gè)重要原因的就是一直遵循著科學(xué)發(fā)展的“科學(xué)自治”原則；而其中一個(gè)前提條件則是擁有一個(gè)強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)群體全權(quán)決定獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)定，不接受任何組織或個(gè)人的申請(qǐng)，保證獎(jiǎng)項(xiàng)不受外界力量的干擾。不可否認(rèn)，權(quán)威也可能犯錯(cuò)，由科學(xué)權(quán)威主導(dǎo)的科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)模式也有質(zhì)疑的聲音；但相對(duì)而言，科學(xué)權(quán)威是最了解科學(xué)的群體，保持科學(xué)自治理念的科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制更有利于落實(shí)科學(xué)的自主性原則。

四、結(jié)語(yǔ)

歷經(jīng)二十四載春秋，“求是獎(jiǎng)”見(jiàn)證了我國(guó)科技發(fā)展的歷史與嬗變，見(jiàn)證了幾代科學(xué)家的兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求，不僅從一個(gè)側(cè)面反映了我國(guó)科技整體水平的大幅提高，還在一定程度上體現(xiàn)了科學(xué)作為一種社會(huì)體制具有的一些共性特征，揭示了我國(guó)科學(xué)發(fā)展中存在的部分問(wèn)題與科學(xué)社會(huì)學(xué)規(guī)律?？茖W(xué)獎(jiǎng)勵(lì)既是科學(xué)進(jìn)步的集中反映，更是一個(gè)指明科技前進(jìn)方向的指向標(biāo)，它告訴科技界以及整個(gè)社會(huì)什么是好的、值得重視的科學(xué)，為人們的行動(dòng)提供向?qū)А?/p>