李子晗

摘要：優(yōu)秀的時(shí)尚化國際人才，需要與世界文化接軌，深化時(shí)尚內(nèi)涵。隨著全球一體化不斷加快，對(duì)服裝表演專業(yè)人才的國際化要求也越來越高。服裝表演專業(yè)國際人才，代表了整個(gè)服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，也是世界時(shí)尚傳媒業(yè)的重要體現(xiàn)。所以時(shí)尚化國際人才的培養(yǎng)，需要放在國際視野當(dāng)中。本文在國際視野下，探討了服裝行業(yè)在時(shí)尚化產(chǎn)業(yè)中的地位以及時(shí)尚化國際人才的培養(yǎng)舉措，希望能夠?qū)r(shí)尚化國際人才培養(yǎng)提供一定的參考。

關(guān)鍵詞：國際視野;時(shí)尚化;服裝表演

一、服裝行業(yè)在時(shí)尚產(chǎn)業(yè)中的地位和未來發(fā)展方向

服裝行業(yè)是美化人民生活、提升生活品質(zhì)的時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，在時(shí)尚產(chǎn)業(yè)中肩負(fù)著提高人民生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步等方面的重任。

（一）時(shí)尚與創(chuàng)新、智能與網(wǎng)絡(luò)成為傳統(tǒng)服裝行業(yè)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的改革動(dòng)力

當(dāng)前，在“互聯(lián)網(wǎng)+”政策和技術(shù)戰(zhàn)略引導(dǎo)下，服裝行業(yè)的時(shí)尚性、創(chuàng)新性和智能化、網(wǎng)絡(luò)化不斷給我們提出了新的思路，這也成為今后相當(dāng)長一段時(shí)間，時(shí)尚產(chǎn)業(yè)尤其服裝行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)的未來發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)。服裝品牌的成熟發(fā)展和原創(chuàng)力量的強(qiáng)化，推進(jìn)著時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的多元化進(jìn)程，品牌的核心技術(shù)和創(chuàng)新內(nèi)核動(dòng)力被企業(yè)家所重視起來，并依托技術(shù)創(chuàng)新不斷轉(zhuǎn)型成功，紅領(lǐng)等品牌企業(yè)在此過程中讓我們看到了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)占領(lǐng)技術(shù)高地的可行性和未來發(fā)展?jié)摿?在全球智能化、網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，服裝產(chǎn)業(yè)也同樣受益于此，IE工程技術(shù)讓生產(chǎn)鏈更趨科學(xué)化、高效化，智能可穿戴產(chǎn)品讓生活變得多姿多彩，網(wǎng)絡(luò)化也同樣使得設(shè)計(jì)前段和市場(chǎng)終端同步一體，形成了多點(diǎn)聯(lián)動(dòng)、多點(diǎn)驅(qū)動(dòng)的傳統(tǒng)服裝行業(yè)發(fā)展改革方向。

（二）資源協(xié)同創(chuàng)新效應(yīng)推進(jìn)技術(shù)升級(jí)與產(chǎn)品個(gè)性化、生態(tài)化與品牌化發(fā)展

作為時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的主力行業(yè)，服裝行業(yè)的文化性、創(chuàng)意性以及社會(huì)服務(wù)性將日益增強(qiáng)。服裝行業(yè)既推進(jìn)著人民生活品質(zhì)的提升，也將時(shí)尚美學(xué)觀念深入人心，于是消費(fèi)者的采購行為也發(fā)生了巨大的變化，“供給側(cè)”改革的策略也基于此。消費(fèi)端的觀念更新速度加快，勢(shì)必倒逼緩慢的國內(nèi)產(chǎn)品更新速度，產(chǎn)品的個(gè)性化、生態(tài)化和品牌化開始成為了主導(dǎo)企業(yè)生存的關(guān)鍵。快時(shí)尚品牌優(yōu)衣庫、H&M 等之所以能夠快速占領(lǐng)國內(nèi)服裝消費(fèi)市場(chǎng)，恰恰說明了這一切。

二、互聯(lián)網(wǎng)+中國時(shí)尚理念融入國際人才培養(yǎng)方案之中的機(jī)制研究

（一）推進(jìn)新媒體介入教學(xué)，建立國際人才培養(yǎng)長效快速互動(dòng)平臺(tái)機(jī)制

建立網(wǎng)絡(luò)交互平臺(tái)，使課程的課件、時(shí)尚信息鏈接、學(xué)生作品展示等資源可以在此平臺(tái)進(jìn)行師生互動(dòng)，有效利用手機(jī)工具在課堂上的使用，通過公共APP平臺(tái)或者時(shí)尚信息公眾號(hào)推送和共享信息資源，而非傳統(tǒng)管制手段。服裝行業(yè)國際人才不管是從事何種崗位，都需要一定的時(shí)尚性和超前意識(shí)，必須具備豐厚的、跨界的綜合素養(yǎng)，能夠理解時(shí)尚信息的獲取渠道和接受方式，并在學(xué)習(xí)、生活中加以實(shí)踐和應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)信息資源等新媒體介入教學(xué)，是一種趨勢(shì)，也是學(xué)生豐富自身內(nèi)涵的有效途徑，要有效的利用和引導(dǎo)，以期達(dá)到助推能力培養(yǎng)的作用。

（二）有效開拓課程教學(xué)成果的轉(zhuǎn)化渠道，促進(jìn)學(xué)研產(chǎn)國際人才培養(yǎng)模塊緊密對(duì)接機(jī)制形成

和國內(nèi)知名時(shí)尚信息網(wǎng)站建立聯(lián)系，定期推送師生作品到這些網(wǎng)站進(jìn)行展示，并形成本校優(yōu)勢(shì)專業(yè)的魅力，拓展專業(yè)在行業(yè)內(nèi)的影響力。同時(shí)，在課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)置上，要強(qiáng)化服裝產(chǎn)品的實(shí)物性、市場(chǎng)需求性特征，并將形成的成果通過和品牌企業(yè)對(duì)接、和買手店、綜合類商場(chǎng)等終端銷售環(huán)節(jié)對(duì)接，通過項(xiàng)目植入式教學(xué)等輸出課程教學(xué)成果和打通轉(zhuǎn)化渠道，使學(xué)生學(xué)習(xí)的成果、主題研發(fā)的產(chǎn)品和企業(yè)需求的生產(chǎn)鏈接在一起，讓學(xué)研產(chǎn)模塊無縫對(duì)接，最終培養(yǎng)出企業(yè)崗位所需的行業(yè)國際人才。

（三）強(qiáng)化品牌產(chǎn)品的開發(fā)流程國際化和科學(xué)化，注重制定開發(fā)戰(zhàn)略與策劃方案相結(jié)合機(jī)制

專業(yè)課程的實(shí)施方案制定，要遵循學(xué)生對(duì)時(shí)尚信息的搜集能力提升、整合信息資源的過程把控。服裝品牌產(chǎn)品的開發(fā)涉及到諸多環(huán)節(jié)，對(duì)國際流行信息資源的搜集整理和利用以及通過整合制定科學(xué)有效的指導(dǎo)性戰(zhàn)略策劃方案，是品牌產(chǎn)品開發(fā)的關(guān)鍵一步，它包含的內(nèi)容豐富，既是對(duì)品牌內(nèi)涵的透析，也是品牌產(chǎn)品開發(fā)的靈魂。服裝國際人才培養(yǎng)要用國際視野開展教學(xué)改革，拓展國際化合作渠道，科學(xué)制定學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、教育模式以及優(yōu)化環(huán)境營造，這樣服裝行業(yè)國際人才才能得到企業(yè)的實(shí)際需求，在由學(xué)校到企業(yè)達(dá)到無縫對(duì)接。

（四）科學(xué)動(dòng)態(tài)調(diào)整培養(yǎng)方案與固定風(fēng)格化教學(xué)模式相結(jié)合，樹立差異化、個(gè)性化培養(yǎng)目標(biāo)

依托各類教育資源，優(yōu)化學(xué)科設(shè)置，構(gòu)建國際人才培養(yǎng)示范基地。建立“協(xié)會(huì)企業(yè)院?！被?dòng)國際人才培養(yǎng)模式，完善在校、在職國際人才培養(yǎng)相結(jié)合機(jī)制、梳理學(xué)科優(yōu)勢(shì)內(nèi)涵，樹立差異化、個(gè)性化國際人才培養(yǎng)機(jī)制。積極拓展對(duì)外國際合作教學(xué)模式更新，接受更多國際化教學(xué)理念，選拔和引進(jìn)國際人才參與國內(nèi)服裝創(chuàng)新國際人才培養(yǎng)，促進(jìn)培養(yǎng)方案的科學(xué)動(dòng)態(tài)調(diào)整。同時(shí)，要固定風(fēng)格化教學(xué)模式，拓展自身優(yōu)勢(shì)教學(xué)影響力。

服裝藝術(shù)國際人才培養(yǎng)是一個(gè)基于產(chǎn)業(yè)鏈不斷革新、市場(chǎng)環(huán)境多變以及創(chuàng)意時(shí)尚產(chǎn)業(yè)多元融合的綜合體系，動(dòng)態(tài)調(diào)整會(huì)加強(qiáng)該專業(yè)的生命力、適應(yīng)力，也能吻合革新、多元環(huán)境的多變性。教師的能力培養(yǎng)長效機(jī)制不可少、教學(xué)環(huán)境的時(shí)尚化不可或缺、教學(xué)模式的靈活性不可復(fù)制，只有以藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展規(guī)律科學(xué)調(diào)整培養(yǎng)體系，吻合服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)脈搏，才能培養(yǎng)出符合國際化、時(shí)尚化和市場(chǎng)化多元融合的服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)國際人才。

結(jié)論

在“大時(shí)尚”格局的指引下，服裝作為時(shí)尚產(chǎn)業(yè)支柱，從來都是最具有可塑性和變革性意義的。近年來，服裝行業(yè)在整體產(chǎn)業(yè)鏈中，提升原創(chuàng)設(shè)計(jì)能力、服飾文化內(nèi)涵建設(shè)創(chuàng)新、從業(yè)人員素養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)精神與文化營造等都不同程度打造著行業(yè)軟實(shí)力，加之“工匠精神”“供給側(cè)改革”以及“互聯(lián)網(wǎng)+”等政策性引導(dǎo)，讓我們更加明確了行業(yè)發(fā)展的脈絡(luò)，對(duì)于符合方向發(fā)展的國際人才培養(yǎng)機(jī)制亦更加清晰了思路。當(dāng)然，在服裝產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)的崗位國際人才需求和教育教學(xué)方式、內(nèi)容和模式上還有更多細(xì)節(jié)性的思考，如何對(duì)接社會(huì)資源、推動(dòng)資源整合平臺(tái)建設(shè)和有效運(yùn)轉(zhuǎn)、成果的無縫對(duì)接轉(zhuǎn)化等難關(guān)需要我們后續(xù)更多地去攻克。

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