【文題亮相】

生命如葉，有榮有枯，樹葉的一生不正如同人的一生嗎？一半是陽光，一半是風(fēng)雨;一半是輝煌，一半是失敗;一半是燦爛，一半是凋謝;一半是幸福，一半是痛苦……

閱讀上面的文字，請(qǐng)以“生命如葉”為話題，寫一篇作文。要求：（1）插上想象的翅膀;（2）表達(dá)自己的真情實(shí)感;（3）題目自擬，立意自定，文體不限，詩歌除外;（4）不少于600字;（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

【我寫我秀】

葉的輪回

◎張 揚(yáng)

又一批新綠伴隨著春風(fēng)悄悄冒出了頭，每天早晨享受著陽光的沐浴，黃昏時(shí)分又伴著晚霞沉沉睡去……就這樣，它們?cè)跁r(shí)光的流逝中一天天長(zhǎng)大。

時(shí)間如同涓涓細(xì)流，無聲無息地走過，轉(zhuǎn)眼間，秋天來了，又有一批老葉子在此時(shí)選擇脫落，樹枝上卻不再寂靜，響起一陣陣討論之聲?！盀槭裁蠢先~子們都在這時(shí)離開呢？”一片小葉子眨著亮晶晶的雙眼，略帶憂傷地問。“你長(zhǎng)大后就懂了?！蹦觊L(zhǎng)的葉子嘆了口氣。小葉子還想再問些什么，卻看到一臉嚴(yán)肅的長(zhǎng)輩，只得悄悄閉上了嘴。“哼，你們不告訴我，我就去問別人?！毙∪~子賭氣地想著。

它幾乎問遍了所有年長(zhǎng)的葉子，也沒有得到令自己滿意的答案，而那些年長(zhǎng)的葉子們一聽到這個(gè)話題，就立刻肅然起敬起來，還滿是神秘地勸它不要再問。小葉子的好奇心越來越強(qiáng)烈。這時(shí)，大樹爺爺幫它解開了疑惑：“為了生存?！贝髽湔f罷，慈愛地看著小葉子，眼中閃爍著一絲堅(jiān)定?！盀榱松妫俊毙∪~子撓了撓頭，反復(fù)琢磨著這句話……

冬姑娘乘坐著雪白的馬車從天而降，預(yù)示著秋天走到了盡頭，樹葉又是一輪新舊更替，小葉子也成為了老葉子。漸漸長(zhǎng)大的它，終于明白了生存的殘酷，也了解了老一輩選擇脫落的無奈。于是，它同其他葉子一樣，對(duì)離開的老葉子肅然起敬，而看著新一輩的綠葉，又像看到了自己的青春一般。

又是一年秋風(fēng)蕭瑟，枯黃的葉子一片片落下。一片年輕的葉子像是小時(shí)候的老葉子一般，又問起了那個(gè)“禁忌”的問題。它看著這些葉子童稚的面孔，忽然覺得有些惋惜，它原本不想將殘酷的一切過早地告訴年輕的它們?？伤鋈黄骋娏诵氯~子們堅(jiān)定的目光，于是做了一個(gè)大膽的決定，將事實(shí)告訴這些小葉子們：“那些前輩離開，是為了下一代更好地生存。”它努力平復(fù)著自己的心情，緩緩地說著，小葉子們卻分明看到了它的眼中閃過的一絲悲傷……

秋風(fēng)又一次吹來，曾經(jīng)的小葉子也難逃命運(yùn)的安排，從樹上掉落下來。它看到同它一般的樹葉也都從樹上落了下來，它們的臉上帶著些許堅(jiān)定，一同落在了樹的根部。從失去意識(shí)的那一刻起，它才真正明白了“生存”的含義，那不正是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”嗎？

冬去春來，樹的枝條上再次綠意盎然，這可能就是所謂的輪回吧……

（河南沁陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)）

精彩點(diǎn)評(píng)

1.構(gòu)思巧妙，形式新穎。童話類作文總是能另辟蹊徑，以生動(dòng)的語言透露出自然界萬物生長(zhǎng)的哲理。其實(shí)，童話作文并不難，難的是同學(xué)們能不能在考場(chǎng)上靈機(jī)一動(dòng)，給自己的作文換個(gè)角度。如本文就運(yùn)用了童話體，構(gòu)思巧妙，以“小葉子”的經(jīng)歷闡述了生命的付出、奉獻(xiàn)和偉大。

2.語言質(zhì)樸，不失生動(dòng)。本文以細(xì)節(jié)描寫取勝，在敘述小葉子的成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)，運(yùn)用了環(huán)境描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫等多種方法，將一幅幅畫面自然巧妙地呈現(xiàn)在讀者面前，語言清新質(zhì)樸，細(xì)細(xì)品味時(shí)，卻也蘊(yùn)含著內(nèi)在的美感。

（王金娣）