【文題亮相】
生命如葉,有榮有枯,樹葉的一生不正如同人的一生嗎?一半是陽光,一半是風(fēng)雨;一半是輝煌,一半是失敗;一半是燦爛,一半是凋謝;一半是幸福,一半是痛苦……
閱讀上面的文字,請(qǐng)以“生命如葉”為話題,寫一篇作文。要求:(1)插上想象的翅膀;(2)表達(dá)自己的真情實(shí)感;(3)題目自擬,立意自定,文體不限,詩歌除外;(4)不少于600字;(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
【我寫我秀】
葉的輪回
◎張 揚(yáng)
又一批新綠伴隨著春風(fēng)悄悄冒出了頭,每天早晨享受著陽光的沐浴,黃昏時(shí)分又伴著晚霞沉沉睡去……就這樣,它們?cè)跁r(shí)光的流逝中一天天長(zhǎng)大。
時(shí)間如同涓涓細(xì)流,無聲無息地走過,轉(zhuǎn)眼間,秋天來了,又有一批老葉子在此時(shí)選擇脫落,樹枝上卻不再寂靜,響起一陣陣討論之聲?!盀槭裁蠢先~子們都在這時(shí)離開呢?”一片小葉子眨著亮晶晶的雙眼,略帶憂傷地問。“你長(zhǎng)大后就懂了?!蹦觊L(zhǎng)的葉子嘆了口氣。小葉子還想再問些什么,卻看到一臉嚴(yán)肅的長(zhǎng)輩,只得悄悄閉上了嘴。“哼,你們不告訴我,我就去問別人?!毙∪~子賭氣地想著。
它幾乎問遍了所有年長(zhǎng)的葉子,也沒有得到令自己滿意的答案,而那些年長(zhǎng)的葉子們一聽到這個(gè)話題,就立刻肅然起敬起來,還滿是神秘地勸它不要再問。小葉子的好奇心越來越強(qiáng)烈。這時(shí),大樹爺爺幫它解開了疑惑:“為了生存?!贝髽湔f罷,慈愛地看著小葉子,眼中閃爍著一絲堅(jiān)定?!盀榱松妫俊毙∪~子撓了撓頭,反復(fù)琢磨著這句話……
冬姑娘乘坐著雪白的馬車從天而降,預(yù)示著秋天走到了盡頭,樹葉又是一輪新舊更替,小葉子也成為了老葉子。漸漸長(zhǎng)大的它,終于明白了生存的殘酷,也了解了老一輩選擇脫落的無奈。于是,它同其他葉子一樣,對(duì)離開的老葉子肅然起敬,而看著新一輩的綠葉,又像看到了自己的青春一般。
又是一年秋風(fēng)蕭瑟,枯黃的葉子一片片落下。一片年輕的葉子像是小時(shí)候的老葉子一般,又問起了那個(gè)“禁忌”的問題。它看著這些葉子童稚的面孔,忽然覺得有些惋惜,它原本不想將殘酷的一切過早地告訴年輕的它們??伤鋈黄骋娏诵氯~子們堅(jiān)定的目光,于是做了一個(gè)大膽的決定,將事實(shí)告訴這些小葉子們:“那些前輩離開,是為了下一代更好地生存。”它努力平復(fù)著自己的心情,緩緩地說著,小葉子們卻分明看到了它的眼中閃過的一絲悲傷……
秋風(fēng)又一次吹來,曾經(jīng)的小葉子也難逃命運(yùn)的安排,從樹上掉落下來。它看到同它一般的樹葉也都從樹上落了下來,它們的臉上帶著些許堅(jiān)定,一同落在了樹的根部。從失去意識(shí)的那一刻起,它才真正明白了“生存”的含義,那不正是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”嗎?
冬去春來,樹的枝條上再次綠意盎然,這可能就是所謂的輪回吧……
(河南沁陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué))
精彩點(diǎn)評(píng)
1.構(gòu)思巧妙,形式新穎。童話類作文總是能另辟蹊徑,以生動(dòng)的語言透露出自然界萬物生長(zhǎng)的哲理。其實(shí),童話作文并不難,難的是同學(xué)們能不能在考場(chǎng)上靈機(jī)一動(dòng),給自己的作文換個(gè)角度。如本文就運(yùn)用了童話體,構(gòu)思巧妙,以“小葉子”的經(jīng)歷闡述了生命的付出、奉獻(xiàn)和偉大。
2.語言質(zhì)樸,不失生動(dòng)。本文以細(xì)節(jié)描寫取勝,在敘述小葉子的成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí),運(yùn)用了環(huán)境描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫等多種方法,將一幅幅畫面自然巧妙地呈現(xiàn)在讀者面前,語言清新質(zhì)樸,細(xì)細(xì)品味時(shí),卻也蘊(yùn)含著內(nèi)在的美感。
(王金娣)