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北京王府外國語學(xué)校，顧名思義，便給人一種文化、傳承的感知，正如校長管小波所說：“中國文化是有溫度的，不了解它，就無法與世界對話?！?/p>

“美育是一種重要的世界觀教育。美育是審美教育，也是情操和心靈教育?！边@是我國近代著名民主革命家和教育家蔡元培先生的觀點，它不僅能提升人的審美素養(yǎng)，還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、格局，進(jìn)而激勵人的精神，溫潤人的心靈。

北京王府外國語學(xué)校藝術(shù)總監(jiān)田野老師告訴記者：這正是學(xué)校對美育教育重視的原因，學(xué)校非常重視把培育和踐行社會主義核心價值觀融入到學(xué)校美育的全過程，根植在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深厚的土壤里，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念，培育強(qiáng)烈的愛國情感，擁有開闊的眼光和寬廣的胸懷，培養(yǎng)綜合性的國際化人才。

感恩比優(yōu)秀更重要

蔡元培先生認(rèn)為在美的環(huán)境中受到的美育才是真正的美育教育，通過環(huán)境，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、認(rèn)識美、體驗美、感受美、探知美和創(chuàng)造美的能力。學(xué)校在重視美育教育的同時，積極參與與美育相關(guān)的公益活動，例如“助力冬奧小信使明信片創(chuàng)意征集活動”。田野說，培養(yǎng)孩子公益心是個長期的工程，學(xué)校公益活動采取校園發(fā)起和有選擇的社會公益活動兩種形式，選擇有利于孩子們成長的公益活動，并注重活動前期的渲染和后期的升華，最終達(dá)到活動系列化。通過各種活動培養(yǎng)孩子的組織、探究、合作的能力，如元旦匯演，定位感恩，與愛同行等等。他認(rèn)為藝術(shù)教育是美育的承載者，是意識形態(tài)的東西，是系統(tǒng)化的育人工程，學(xué)會感恩比優(yōu)秀更重要。

公益活動分四個部分進(jìn)行，貫穿整個學(xué)年。第一部分“讓愛住我家”，先學(xué)會熱愛，再體會感恩;第二部分“把愛傳出去”，將愛傳遞給特殊群體。全校學(xué)習(xí)手語，通過微視頻、快閃等藝術(shù)形式呈現(xiàn)。在元旦匯演前，臺上臺下1000多人通過手語互動，表現(xiàn)出對特殊人群的關(guān)愛;第三部分“愛在天地間”，由“北京王府益心公益基金會”發(fā)起，為2010年青海玉樹地震中失去家園，

目前居住在北京天通苑的100多名孤兒捐贈書、衣物。之后將成立“益心公益書屋”，組織舉行公益捐獻(xiàn)活動，義賣繪畫作品，讓這些藏族的小朋友感受到社會主義大家庭的溫暖。學(xué)校也將通過“大手拉小手”，“手牽手”等活動，牽手年齡相仿的學(xué)校，傳遞愛心;第四部分，“六一”兒童節(jié)發(fā)起關(guān)愛地球，低碳、綠色環(huán)?；顒?，活動與學(xué)科知識相結(jié)合，同時，邀請家長陪伴孩子一起參與。整個活動的過程是探究的過程，進(jìn)而塑造孩子感恩的品德。

小學(xué)部校長管小波認(rèn)為教育的根本應(yīng)該是培育從善、同情、敏感和愛心。學(xué)校定期開展西南涼山彝族自治區(qū)扶貧扶程，教育分三個步驟進(jìn)行，首先以校本課程——音樂、美術(shù)、舞蹈為主導(dǎo)，素質(zhì)課程作為延伸和補(bǔ)充，在這期間注重參與的過程，最后以大型活動作為載體，結(jié)合藝術(shù)教育進(jìn)行升華。學(xué)生們通過參與活動進(jìn)行體驗和成長，達(dá)到小舞臺大角色的效果，做到人人參與，人人有角色，人人是冠軍。2019年的元旦活動，就有500多人登臺演出，整個過程中學(xué)生們作為主導(dǎo)，老師引導(dǎo)，與臺下嘉賓、觀眾進(jìn)行互動，讓孩子在實踐中感受藝術(shù)，增強(qiáng)孩子的自信，期待孩子們在未來的學(xué)習(xí)生活中可以以更加飽滿的狀態(tài)去應(yīng)對。

不忘初心，敢于創(chuàng)新

“走出去，請進(jìn)來”一直是北京王府外國語學(xué)校在美育教育上的教育理念。田野認(rèn)為，只有觀世界，才會有好的世界觀。北京王府外國語學(xué)校從名字上就體現(xiàn)了中國文化的元素，在談到教學(xué)上中西合璧，與國際接軌，如何培養(yǎng)全球化視野的人才的路徑時，管小波認(rèn)為，中國文化是有溫度的文智行動，通過學(xué)校衛(wèi)星站對大涼山地區(qū)23萬學(xué)生進(jìn)行扶貧扶智計劃，每年派遣師資赴大涼山執(zhí)教，執(zhí)教時間最少一年。

統(tǒng)籌整合美育資源

為培養(yǎng)學(xué)生對現(xiàn)實美和藝術(shù)美的興趣，發(fā)掘發(fā)現(xiàn)美的才能，北京王府外國語學(xué)校目前已經(jīng)有67項美育教育課程提供給學(xué)生選修，同時還打造了“十大社團(tuán)品牌”項目。今年“六一嘉年華”還啟動了“首屆校園文化藝術(shù)節(jié)”，合唱專場為藝術(shù)節(jié)拉開帷幕，書畫展、戲劇及鋼琴演出等多種藝術(shù)專場也將陸續(xù)開展。學(xué)校通過此次校園文化藝術(shù)節(jié)活動，加強(qiáng)對學(xué)生美育的引導(dǎo)，營造有利于學(xué)生們健康成長的文化環(huán)境。學(xué)校的所有活動還都會邀請家長參與并設(shè)計，“大師進(jìn)校園”、“大師課堂”等活動會邀請一些優(yōu)秀家長作為主講嘉賓參加，共同構(gòu)建美育育人計劃，增進(jìn)家長與孩子間的感情。

美育在北京王府外國語學(xué)校是全員參與、全員育人的過化，并幽默地舉例愛惜、痛惜、惋惜詞匯間的微妙差別，中國語言之美是其他任何語言都無法媲美的。管小波表示中國傳統(tǒng)文化的國際化就是用西方的語言和思維方式來講好中國故事，如果對中國的儒家文化及中國五千年燦爛民族文化都不了解，就無法與世界對話。在課程時間安排方面，北京王府外國語學(xué)校在開足課程的前提下，根據(jù)小學(xué)生的特點，改變常規(guī)每天45分鐘的課時安排，采取小課和大課相結(jié)合的形式去破冰，每天了節(jié)課，每節(jié)課35分鐘，盡全力達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

教育的絕美之處，在于贊美生命;教師的偉大之處，在于靈魂的塑造，并影響一個人的一生。北京王府外國語學(xué)校堅持以人為本的美育教學(xué)，希望學(xué)生可以成長為更好的自己。不斷開拓創(chuàng)新，培育出具有國際視野的綜合性人才，回報社會，為祖國的昌盛添磚加瓦，讓中華民族五千年悠久燦爛文化得到傳承和發(fā)揚(yáng)。

美育是一種技法，培養(yǎng)發(fā)覺一個人的心里美，調(diào)動人身上每一個細(xì)胞對美的認(rèn)識和思考，讓人去感受生活，發(fā)現(xiàn)生活，享受生活，成為心靈很美好的人。