張冬梅

把學(xué)習(xí)變成了邊寫作業(yè)邊賣萌，當(dāng)“模特”為多款護(hù)膚品做推銷，鏡頭前唱唱跳跳來(lái)一場(chǎng)歌舞表演……越來(lái)越多娃娃模樣的主播出現(xiàn)在直播間，“小主播忙著掙錢找成就感，小粉絲忙著花錢刷存在感”的現(xiàn)象突出。

素材解讀

對(duì)“我的主播未成年”這一現(xiàn)象，我們不能全盤否定。當(dāng)下社會(huì)已進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，“玩直播”“刷視頻”已十分普遍，未成年人的參與權(quán)理當(dāng)?shù)玫阶鹬睾捅Ｕ希盐闯赡耆烁艚^于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之外既不明智也不現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然，未成年人過(guò)早參與直播，又缺乏有效的規(guī)范引導(dǎo)，弊端也很明顯。比如，去年有小女孩在某平臺(tái)用“我媽死了”求一萬(wàn)個(gè)贊，就是極端個(gè)例。觀看直播的未成年人也極可能被良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)直播內(nèi)容“帶歪”。因此，對(duì)“娃娃直播”進(jìn)行相應(yīng)規(guī)范，十分必要。

實(shí)際上，未成年人參與直播的情形有很多種。從未成年人做主播的目的和影響來(lái)看，有的完全出于娛樂(lè)放松、展示才藝，有的是為了賺錢出名;有的很好地利用了閑暇時(shí)間，有的則影響了學(xué)業(yè)?！耙坏肚小钡亟顾形闯赡耆藫?dān)任網(wǎng)絡(luò)主播在當(dāng)前并不可行。

其實(shí)，“娃娃直播”不是不可以，關(guān)鍵是如何規(guī)范引導(dǎo)。而對(duì)未成年人涉入直播行業(yè)按年齡、分階段做出規(guī)范，或許值得考慮。但更重要的是，把好直播內(nèi)容關(guān)，規(guī)范引導(dǎo)未成年人直播行為。這離不開(kāi)個(gè)人的理性克己、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的規(guī)范審核、家庭的教育溝通、配套的法規(guī)措施以及良好的輿論氛圍的合力。唯此，才能讓“娃娃直播”在清朗的網(wǎng)絡(luò)空間中健康發(fā)展。

（選自《廣州日?qǐng)?bào)》2019年9月12日）

適用話題

教育 未成年人保護(hù) 網(wǎng)絡(luò)直播