□ 袁小童（四川農(nóng)業(yè)大學(xué)體育學(xué)院 四川 雅安 625014）

1、氣排球相關(guān)概述

1.1、氣排球的定義

氣排球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集運(yùn)動(dòng)、體閑、娛樂(lè)為一體的群眾性體育項(xiàng)目，作為一項(xiàng)新的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如今已經(jīng)受到越來(lái)越多老年朋友的青睞。氣排球由軟塑料制成。比賽用球重約120g，比普通排球輕100-150g；圓周 74-74cm，比普通排球圓周長(zhǎng) 15-15cm；比賽場(chǎng)地13.4×4.1m(采用羽毛球場(chǎng)地即可)，比普通場(chǎng)地長(zhǎng)寬各少5m和3m；比賽網(wǎng)高男子 2.1m，女子 1.9m，混合網(wǎng) 2.0m；參賽隊(duì)員 5人；球的顏色為黃色。

1.2、氣排球的起源

氣排球運(yùn)動(dòng)是我國(guó)首創(chuàng)的新型健身性體育活動(dòng)。1954年呼和浩特集寧鐵路分局體協(xié)組織離退體職在球場(chǎng)上打特制的氣球，隨后又參照排球規(guī)則制定了簡(jiǎn)單的比賽規(guī)則，井且將這種球命名為“氣排球”。這一不經(jīng)意的活動(dòng)為今后氣排球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展開(kāi)創(chuàng)了歷史的先河。它的誕生為世界排球家族增添了新成員，是我國(guó)在世界排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展史上的重要?jiǎng)?chuàng)新與貢獻(xiàn)。

2、研究的對(duì)象及方法

2.1、研究的對(duì)象

本文主要對(duì)氣排球課程在高校的開(kāi)設(shè)情況和氣排球教職工的開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究，調(diào)查對(duì)象為四川省的西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、成都理工大學(xué)、四川大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、西華大學(xué)、電子科技大學(xué)、四川師范大學(xué)、成都信息工程學(xué)院8所高校。

2.2、研究的方法

（1）文獻(xiàn)資料法。

根據(jù)論文研究需要，通過(guò)圖書(shū)館、中國(guó)期刊網(wǎng)、中國(guó)優(yōu)秀碩士論文數(shù)據(jù)庫(kù)等途徑查閱各類相關(guān)資料中了解氣排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展的總體情況。

（2）問(wèn)卷調(diào)查法。

以四川省8所高校的氣排球課程在高校的開(kāi)設(shè)情況和氣排球教職工的開(kāi)展現(xiàn)狀為研究對(duì)象，向四川省4所高校發(fā)放200份，回收200份，回收率為100%，向四川省4所教職工氣排球活動(dòng)開(kāi)展的較頻繁的高校發(fā)放120份，回收120份，回收率為100%。

3、氣排球運(yùn)動(dòng)在四川省高校開(kāi)展現(xiàn)狀

3.1、四川省高校氣排球課程開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀

通過(guò)實(shí)地走訪以及詢問(wèn)教師、同學(xué)、朋友，對(duì)四川省幾所已開(kāi)設(shè)氣排球課程的高校以及氣排球活動(dòng)較為頻繁的高校，調(diào)查了其是否開(kāi)設(shè)氣排球課以及教職工氣排球活動(dòng)情況，四川省高校氣排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的情況并不是很理想。

表1 四川省高校開(kāi)展氣排球課以及教職工活動(dòng)的情況

通過(guò)采訪教師、同學(xué)，發(fā)現(xiàn)教師和同學(xué)對(duì)氣排球了解甚少，對(duì)于教師和同學(xué)來(lái)講，氣排球是一項(xiàng)新型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，大部分學(xué)生都是通過(guò)課堂接觸的氣排球運(yùn)動(dòng)，所以沒(méi)有大批的氣排球愛(ài)好者，通過(guò)圖1學(xué)生參與氣排球課程男女比例發(fā)現(xiàn)，氣排球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)低運(yùn)動(dòng)量、容易上手且安全性高的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，相對(duì)于男生喜歡激烈的對(duì)抗以及大運(yùn)動(dòng)量的酣暢淋漓，女生則更偏向于可以很快可以上手而且運(yùn)動(dòng)量不大不受傷害的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

圖1 學(xué)生參與氣排球課程男女比例

（1）學(xué)生對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

對(duì)已開(kāi)設(shè)的四所高校展開(kāi)調(diào)查，主要了解學(xué)生對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)了解的程度、了解的途徑以及參與氣排球運(yùn)動(dòng)的意愿。

表2 四川省四所高校學(xué)生對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)了解程度

表3 四川省四所高校學(xué)生對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)規(guī)則了解程度

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)高校學(xué)生對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)并不是十分了解，有些學(xué)生甚至沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，對(duì)于氣排球運(yùn)動(dòng)規(guī)則就更是一知半解了，對(duì)氣排球了解的途徑也大部分是通過(guò)學(xué)校開(kāi)展此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)得知，雖然目前大部分高校生對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)了解較少，但是對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度大多數(shù)喜歡的，對(duì)學(xué)生意愿調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不愿意參加氣排球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生數(shù)量也很多，這一問(wèn)題直接和學(xué)校的場(chǎng)地、專業(yè)的氣排球訓(xùn)練場(chǎng)地有關(guān)，通過(guò)表7可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)呈現(xiàn)出其是一項(xiàng)形式新穎、生動(dòng)有趣、貼近生活和具有一定特點(diǎn)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

表4 四川省四所高校學(xué)生了解氣排球運(yùn)動(dòng)的途徑

表5 四川省四所高校學(xué)生參加氣排球運(yùn)動(dòng)的意愿

表6 四川省四所高校學(xué)生參加氣排球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度

表7 四川省四所高校學(xué)生對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)

3.2、四川省高校氣排球教職工開(kāi)展現(xiàn)狀

氣排球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)集運(yùn)動(dòng)休閑、娛樂(lè)健身為一體的大眾體育運(yùn)動(dòng)，它在高校中開(kāi)展的形式不僅僅是限于氣排球課堂中，教職工的參與也是占有很大比重的。以通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，氣排球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)作為現(xiàn)在教職工業(yè)余時(shí)間所參與的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，氣排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)于教職工來(lái)講比較樂(lè)于參加無(wú)對(duì)抗、容易上手而且能娛樂(lè)健身的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，可以加強(qiáng)交流增進(jìn)友誼。

經(jīng)過(guò)調(diào)查可以看出高校的教職工對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)程度相對(duì)學(xué)生還比較高的，因?yàn)榻搪毠そ?jīng)常利用課余時(shí)間參加氣排球活動(dòng)，所以在氣排球運(yùn)動(dòng)規(guī)則方面他們是比較了解的。教職工參加氣排球運(yùn)動(dòng)的原因大部分是經(jīng)過(guò)朋友推薦，也有一部分是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體了解此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，通過(guò)調(diào)查可知，教職工對(duì)氣排球的評(píng)價(jià)了解到，氣排球是一項(xiàng)具有獨(dú)到之處的運(yùn)動(dòng)，總的來(lái)說(shuō)氣排球運(yùn)動(dòng)在高校教職工中的發(fā)展還是很有前景的。

4、四川省高校氣排球運(yùn)動(dòng)所面臨的問(wèn)題

4.1、對(duì)氣排球認(rèn)識(shí)的誤區(qū)

根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，氣排球運(yùn)動(dòng)在四川省高校體育課中的開(kāi)展現(xiàn)狀并不理想的主要原因在于大家對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)并不了解，它與硬式排球、軟式排球等到底有什么區(qū)別，與學(xué)校普修的室內(nèi)排球又有何不同，它的規(guī)則、所需的場(chǎng)地等又是怎么樣的等等問(wèn)題都存在一定程度的誤區(qū)，同時(shí)中國(guó)老年人體育協(xié)會(huì)又將氣排球這一項(xiàng)目改名為老年排球，這一舉動(dòng)在客觀上更加誤導(dǎo)了學(xué)校參與者對(duì)氣排球項(xiàng)目的正確認(rèn)識(shí)，誤認(rèn)為氣排球運(yùn)動(dòng)只是一項(xiàng)適宜老年人參與的運(yùn)動(dòng)。也在一定程度上制約了氣排球的推廣與普及。

4.2、高校其他選項(xiàng)課對(duì)氣排球選項(xiàng)課的沖擊和影響

高校學(xué)生體育選項(xiàng)課中羽毛球、籃球、乒乓球、足球、網(wǎng)球、健美操等課程深受同學(xué)們的喜愛(ài)與青睞，排名都在氣排球的前面，對(duì)氣排球課程在高校的開(kāi)展造成很大的沖擊與影響，不利于氣排球在高校的發(fā)展。受電子科技等的影響，許多新興的、深受追捧的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也在吸引著大家的眼球，使更多的人感興趣，高校里開(kāi)設(shè)的一些新鮮時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目體育課，吸引了更多的人，對(duì)氣排球這項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的體育課程在一定程度上就形成了很大的沖擊與影響，制約了氣排球在高校中的發(fā)展。

5、推動(dòng)氣排球在四川省高校開(kāi)展和建設(shè)的對(duì)策

5.1、加大氣排球的宣傳力度

氣排球要想得到更好的發(fā)展前景，參與者的認(rèn)知態(tài)度必不可少。宣傳無(wú)異上是一種更有效的方式，針對(duì)氣排球項(xiàng)目的功能特點(diǎn)、發(fā)展價(jià)值等進(jìn)行宣傳，加深參與者的認(rèn)知水平和了解程度，消除大眾對(duì)氣排球只是一種老年排球的偏見(jiàn)。最直接有效的方式就是通過(guò)開(kāi)展一系列的氣排球比賽，開(kāi)設(shè)關(guān)于氣排球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)講座，加強(qiáng)宣傳氣排球運(yùn)動(dòng)在高校學(xué)生身心健康方面的促進(jìn)作用等來(lái)吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)氣排球運(yùn)動(dòng)的興趣。

5.2、加強(qiáng)專業(yè)人才的培養(yǎng)

有關(guān)體育部門(mén)、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)在師資方面的相關(guān)培訓(xùn)，組織定期或者不定期的關(guān)于氣排球知識(shí)的相關(guān)培訓(xùn)，切勿“一刀切”，生搬硬套。興趣是最好的老師，要想氣排球在高校中順利開(kāi)展，豐富多彩的課外氣排球活動(dòng)自然不可或缺，在高校中成立氣排球協(xié)會(huì)、氣排球訓(xùn)練營(yíng)、組織各種形式的氣排球比賽去吸引學(xué)生，擴(kuò)大高校氣排球人口，以興趣促進(jìn)參與，以比賽促進(jìn)學(xué)習(xí)，充分利用課余時(shí)間參加氣排球活動(dòng)，促進(jìn)氣排球運(yùn)動(dòng)在高校進(jìn)一步發(fā)展；氣排球面向的是整個(gè)社會(huì)群體，加強(qiáng)與社區(qū)、各行業(yè)的氣排球交流，使學(xué)生能通過(guò)氣排球這個(gè)平臺(tái)接觸社會(huì)和服務(wù)社會(huì)。

6、結(jié)論

通過(guò)調(diào)查氣排球在四川省高校的開(kāi)展情況，發(fā)現(xiàn)目前我國(guó)高校對(duì)氣排球不夠重視，對(duì)氣排球的認(rèn)識(shí)存在一定的誤區(qū)，和高校其他體育項(xiàng)目相比，氣排球課程不受重視，另外高校教師在教學(xué)過(guò)程中缺乏創(chuàng)新，常出現(xiàn)教學(xué)模式陳舊、課堂氛圍的呆滯、消極、場(chǎng)地設(shè)施的限制、授課教師教學(xué)思想不明確以及教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際需要脫節(jié)等問(wèn)題，為了改變氣排球在高校開(kāi)展的現(xiàn)狀，本文提出了相應(yīng)的解決措施，通過(guò)加大氣排球的宣傳力度來(lái)提高高校對(duì)氣排球的認(rèn)知，通過(guò)加強(qiáng)專業(yè)人才的培養(yǎng)，從而穩(wěn)固氣排球在高校體育項(xiàng)目中的地位，加強(qiáng)氣排球課程的創(chuàng)新，解決教師在教學(xué)過(guò)程中的一系列問(wèn)題，從而使氣排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目更好的在高校開(kāi)展。