■李明敏 張 晗 蔡 斐

北京航空航天大學《航空學報》編輯部，北京市海淀區(qū)學院路37號 100083

隨著各學科國際交叉合作愈加頻繁，我國科研人員更加青睞將論文投到國外的學術(shù)期刊。據(jù)統(tǒng)計， 2016年我國學者發(fā)表的期刊論文數(shù)已經(jīng)接近100萬篇， SCI期刊論文達到30萬篇，論文總量及SCI論文數(shù)穩(wěn)居世界前列[1]。為了貫徹落實中央書記處關(guān)于 “打造具有國際專業(yè)水平的學術(shù)期刊等高質(zhì)量學術(shù)交流平臺”重要指示精神，以“中國科技期刊國際影響力提升計劃”項目為例，國內(nèi)英文科技期刊的發(fā)展得到了相當大力度的支持，英文版科技期刊呈持續(xù)快速發(fā)展的態(tài)勢[2]。面對“優(yōu)質(zhì)稿源嚴重外流”的辦刊環(huán)境，中文學術(shù)期刊需要進一步提升論文質(zhì)量和期刊品牌形象，加強作者群的建設與培養(yǎng)，不斷吸引優(yōu)質(zhì)稿源，提升期刊的核心競爭力，從而響應習近平總書記的號召——吸引廣大科技工作者把論文發(fā)表在祖國大地的期刊上。這值得中文學術(shù)期刊編輯重視并深入研究。

關(guān)于中文學術(shù)期刊如何通過培養(yǎng)優(yōu)秀的作者群來提升期刊的學術(shù)質(zhì)量和影響力，已有文獻進行了研究。楊瑞等[3]指出中文海洋科技期刊要幫助年輕作者完善和提升論文質(zhì)量, 建立穩(wěn)定的作者隊伍, 不斷加強對作者的服務水平, 并努力規(guī)避作者投稿中的消極因素, 依靠培養(yǎng)和發(fā)展高質(zhì)量的作者群來提升核心競爭力。丁巖[4]從化學類科技期刊的角度，對作者群的構(gòu)建與管理以及如何利用作者群來提高科技期刊核心競爭力進行了詳細的闡述，并指出作者是科技期刊發(fā)展的根本基石。吳紅艷等[5]從護理學期刊的角度，指出編輯在稿件處理過程中和稿件處理過程外都應注重優(yōu)秀作者的培養(yǎng)，時刻關(guān)愛并尊重作者，與作者建立和諧的關(guān)系，使期刊具備穩(wěn)定的作者群。劉玉姝等[6-8]指出應重點關(guān)注研究生作者群，建立研究生作者群與科技期刊的雙贏關(guān)系。于榮利等[9]建議學術(shù)期刊編輯充分利用期刊資源來吸引作者，避免原有作者流失，同時需要充分利用期刊資源吸引潛在作者，提高優(yōu)秀稿件的產(chǎn)出能力，進而提高期刊的學術(shù)質(zhì)量。王爽娟[10]建議科技期刊編輯部通過稿件在線管理系統(tǒng)來收集作者群的相關(guān)信息，建立并不斷完善“作者信息庫”，同時充分利用數(shù)字運營商的作者群管理平臺，定期對作者群進行深層次分析。以上文獻主要針對單一學科或者單一作者群體展開闡述，沒有明確指出中文學術(shù)期刊培養(yǎng)作者群的普適性方法，本文以中國航空航天學科旗艦期刊——《航空學報》為例，探討中文學術(shù)期刊作者群的培養(yǎng)，從而總結(jié)出適合工程類中文學術(shù)期刊培養(yǎng)作者群的策略。

航空航天學科屬于國家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，近年來，中國的航空航天事業(yè)取得了許多驕人的成績，引起了世界廣泛關(guān)注。但是，中國航空航天期刊的國際顯示度及學術(shù)影響力卻與中國在航空航天領(lǐng)域取得的突出成就極不相符[11]，其中缺乏高影響力的論文是期刊發(fā)展的重要掣肘，航空航天類中文學術(shù)期刊普遍面臨保密制度規(guī)定嚴格、數(shù)量比其他學科少、辦刊模式閉塞、國際影響力不佳等發(fā)展困境?！逗娇諏W報》創(chuàng)刊于1965年，至今已有50多年的辦刊歷史，其綜合評分在航空航天學科一直穩(wěn)居第一；根據(jù)《航空學報》信息庫的數(shù)據(jù)，目前已積累作者多達3萬余人，審稿專家7000余人。筆者結(jié)合編輯部多年的工作實踐，按學術(shù)水平和學術(shù)地位將作者群分類(A類：院士、型號總師、國家重大項目首席科學家、學科帶頭人等；B類：具有普通高級職稱的科研工作者；C類：不具有高級職稱的科研工作者及博士研究生等；D類：工程研究人員及碩士研究生等)，由于一篇文章往往有多名作者，為了保證分類的科學性，并且避免重疊和交叉現(xiàn)象，作者群分類以文章的第一作者為準。通過研究不同類別作者群的培養(yǎng)策略，保障期刊各個層次的作者群，實現(xiàn)期刊作者群的結(jié)構(gòu)優(yōu)化。

1 作者群分類培養(yǎng)策略

對四類作者群的具體分類培養(yǎng)策略為：(1)發(fā)揮編委作用，約組專家論文，牢牢抓緊A類作者；(2)走訪科研院所，聚焦研究熱點，深度挖掘B類作者；(3)加強宣傳溝通，提高服務意識，充分吸引C類作者；(4)策劃選題征文，開展培訓講座，精心培育D類作者。

1.1 A類作者

A類作者具有較高的學術(shù)影響力，可以幫助期刊筑造學術(shù)高地[12]，因此期刊要牢牢抓緊這類作者。編委會作為科技期刊核心競爭力的重要組成部分，其基本職責是為期刊策劃?？?專欄和組約高質(zhì)量的文章。因此，依托編委會，向高水平專家約稿，是維護期刊優(yōu)秀作者群的重要手段之一?？萍计诳庉嬈綍r很難與高層次的專家和學者接觸，但通過編委所發(fā)揮的紐帶作用，編輯更容易接觸到這些高層次的科學家，拉近他們與科學家之間的距離。

近年來，《航空學報》策劃出版的多期專刊/專欄均是邀請編委擔任執(zhí)行主編，向行業(yè)內(nèi)的知名學者約稿而成[13], 這些?？?專欄的作者大多是項目首席科學家、型號總師等，且近10年并未給《航空學報》撰寫過稿件?？梢?，只有先抓住編委，期刊編輯部才能抓緊這些高水平作者。編委打開了約稿之門后，編輯們則需要趁熱打鐵，跟這些高水平專家保持良好的溝通，大力宣傳約稿文章，吸引行業(yè)的關(guān)注和認可，使專家和期刊獲得行業(yè)學術(shù)地位的雙贏，從而穩(wěn)固高水平作者與期刊的關(guān)系，為后續(xù)約組更多優(yōu)質(zhì)稿件做好鋪墊。

除了借助期刊編委開展組稿約稿工作外，還要抓住編委會這支本身具備較高學術(shù)水平的作者隊伍[14]。比如《航空學報》就將定期為期刊撰寫優(yōu)秀論文列入編委的職責條例中，并開通編委優(yōu)秀稿件綠色通道，通過優(yōu)化審稿流程，讓編委的優(yōu)秀稿件能夠快速高效出版，這不僅是對編委工作的肯定和鼓勵，也讓編委對期刊產(chǎn)生強烈的歸屬感，使編委成為期刊優(yōu)秀作者群中最忠實的擁躉。目前，《航空學報》每期都有刊登編委撰寫的稿件或者編委約組的稿件。

1.2 B類作者

B類作者一般為大學教授和科研院所的研究員，編輯部通過走訪宣傳，可以挖掘一批科研骨干成為優(yōu)秀作者群。一些海歸學者在國際上比較活躍，也有一定的知名度，但是對中文期刊卻未必了解，這就需要編輯主動出擊，將其發(fā)展為期刊的優(yōu)秀作者，從而保持期刊的活力與生命力。此外，科研院所的研究員往往承擔著國家重大科研項目，可為期刊提供持續(xù)穩(wěn)定的優(yōu)秀稿件。

以《航空學報》為例，2013—2017年編輯部走訪了全國30多家科研單位，組約綜述30多篇，策劃出版了“非定常流動?？薄傲鲃涌刂茖凇薄爸鄙龣C技術(shù)專欄”“航空制導武器專欄”“飛行器結(jié)冰致災與防護專欄”和“航空發(fā)動機內(nèi)流與傳熱專欄”。這些專欄的選題都緊扣航空航天學科的最新研究熱點，受到行業(yè)內(nèi)的廣泛關(guān)注。此外，通過實地走訪，期刊能吸引一批來自科研院所的忠實讀者和作者，比如2014—2016年，《航空學報》編輯部3次走訪中國空氣動力研究與發(fā)展中心，2017年的發(fā)文統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，該研究中心成為《航空學報》流體力學與飛行力學欄目最主要的來稿單位。目前《航空學報》走訪科研院所進行約稿和組稿工作已經(jīng)形成了良性循環(huán)，中國航空工業(yè)集團的多家科研單位紛紛主動邀請期刊編輯部前往，并大力配合?？?專欄的征稿工作。

1.3 C類作者

C類作者主要是科研單位不具有高級職稱的青年科技工作者，或者是在讀博士研究生等，他們的學術(shù)水平雖然不及A類和B類作者，但卻是中文學術(shù)期刊最主要的作者源。

1.3.1 借助學術(shù)會議

通過精心制備期刊宣傳資料，在學術(shù)會議現(xiàn)場快速抓住潛在的C類作者，加深作者對期刊的印象，是爭取優(yōu)秀稿件、增強作者與期刊黏性的重要舉措[15]。在會后，要重點關(guān)注第1次投稿或者稿件水平較高的作者，盡量加快稿件處理進度，給作者留下好的印象，從而吸引其更多后續(xù)稿件。學術(shù)期刊還可以舉辦專題學術(shù)研討會，因為專題研討會具有“小型、高端、前沿”的特點，辦會形式靈活[16]，通過邀請學科專家或者期刊主編作專題報告，能對青年科研者起到引導和示范的作用，也是培養(yǎng)和壯大期刊作者群的一種有效途徑。

1.3.2 統(tǒng)計發(fā)文情況

及時統(tǒng)計期刊的發(fā)文和作者情況，不僅可以幫助編輯了解期刊一段時間內(nèi)的發(fā)展水平[17]，而且是抓住期刊優(yōu)秀作者群最直接有效的途徑。編輯應主動與期刊的高被引論文作者和高發(fā)文作者聯(lián)系，尤其是對于C類高學術(shù)水平的作者，編輯部要對他們的論文水平和發(fā)文貢獻予以認可，了解其最新研究動態(tài)，邀請其將優(yōu)質(zhì)的論文再次投給期刊，或者舉辦優(yōu)秀作者沙龍，從源頭上抓住期刊的優(yōu)秀作者群，防止優(yōu)質(zhì)稿件外流。

1.3.3 制定激勵政策

對于高被引論文作者和高發(fā)文作者，還應給予物質(zhì)激勵?！逗娇諏W報》對高被引論文作者的獎勵措施為：上一年度高被引論文作者在下一年度的投稿時，可免交一次審稿費；高被引論文作者再次投稿并被錄用的稿件，如果專家外審評價較高，可優(yōu)先發(fā)表。這是從物質(zhì)和精神層面雙管齊下，牢牢鎖住優(yōu)質(zhì)稿源，這項措施效果顯著，《航空學報》的高被引論文作者通常都會將優(yōu)秀稿件再次投遞給本刊。

1.4 D類作者

D類作者主要包括工程研究人員及在讀碩士研究生等，他們從事的科學研究工作雖然并不深入，但是也會有一定的工程應用價值。學術(shù)期刊可以針對特定選題進行征文，這種命題作文的形式可以在一定程度上激發(fā)工程人員的寫作熱情，將一些“窖藏”的科研成果展示出來。針對中國大型客機“C919”、大型運輸機“運20”和大型水陸兩棲飛機“AG600”均完成了首飛的科研背景，《航空學報》于2018年1月開始策劃出版以“大飛機三劍客”為主題的?？?，期望以選題征稿的形式，挖掘一批一線科研工作者的研究成果，擴大期刊的作者群，并使《航空學報》深入至工程應用領(lǐng)域。截至2018年8月，已收到來自全國20余家科研單位的70篇稿件，編輯部將在審稿、出版等環(huán)節(jié)開展細致縝密的工作，確?？蒲谐晒蛘撐某晒晒D(zhuǎn)化。

此外，中文學術(shù)期刊編輯還應幫助D類作者更好地撰寫科技論文，真正實現(xiàn)中文學術(shù)期刊為產(chǎn)學研工程應用服務的價值。比如期刊可以深入一線科研機構(gòu)，開展科技論文撰寫培訓講座，有針對性地幫助科研人員提高論文寫作水平[18]，使他們成長為期刊的優(yōu)秀作者。

期刊的忠實作者及潛在作者與編輯都是長久的合作關(guān)系，尤其是在讀碩士研究生作者群，他們第一次投稿時，不太了解論文的內(nèi)容要求、寫作規(guī)范及寫作技巧，與其他稿源相比，其論文可讀性和規(guī)范性差距較大[19]，但他們也是未來的科研新星，可持續(xù)不斷地為期刊提供稿件。因此，學術(shù)期刊編輯在對待此類作者時，要不厭其煩地指導、雕琢，提高在讀碩士研究生作者群的信心，一旦文章被錄用，作者對期刊會產(chǎn)生深厚的感情。筆者在工作中遇到過多名優(yōu)秀學者，談起《航空學報》都非?？隙?，因為他們在研究生期間的第1篇論文就發(fā)表在《航空學報》上，并且在投稿和修改環(huán)節(jié)得到了編輯的諸多幫助，因此他們后續(xù)的優(yōu)質(zhì)論文也更愿意投給《航空學報》。

2 其他培養(yǎng)策略

除了將作者進行分類培養(yǎng)，還有以下措施可以幫助學術(shù)期刊培養(yǎng)優(yōu)秀的作者群。(1)優(yōu)化審稿工作，尤其對于初審質(zhì)量較高的論文，編輯要快速送審，一旦錄用，優(yōu)先發(fā)表。這樣，既可以縮短優(yōu)秀論文的出版時滯，也會給作者留下良好的印象，以后有好的稿件，作者還愿意投給該期刊。(2)增加編輯與作者之間的互動，通過多種媒介及時答復作者關(guān)于寫作、投稿、審稿等方面的問題，與作者建立和諧的關(guān)系。(3)加強文章推送工作，提升論文成果的顯示度，使作者感受到期刊平臺的影響力，主動將優(yōu)質(zhì)的論文投給期刊。(4)對于特定的選題，還可以將學術(shù)論文科普化，讓科研成果走進大眾的視野[20]，充分發(fā)揮作者-讀者之間的橋梁作用，從而吸引更多跨學科的作者。

3 結(jié)語

對于工程類中文學術(shù)期刊而言，將作者按學術(shù)水平和學術(shù)地位進行分類培養(yǎng)是一種行之有效的策略。與此同時，中文學術(shù)期刊不僅要發(fā)展和穩(wěn)定老作者，還需要不斷發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)新作者, 這樣既能保證期刊的競爭力和影響力，又能呈現(xiàn)期刊的生命力。尤其是作為國家的國防戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，航空航天學科的“高”“精”“尖”特點，更加促使航空航天工程類中文學術(shù)期刊應該擁有獨樹一幟的辦刊理念，牢牢抓住自己的作者群，從而與中國迅速發(fā)展的航空航天事業(yè)緊密相伴，引領(lǐng)學科發(fā)展。