劉敏 河南省新聞出版學(xué)校

隨著國家綜合國力的提高，人們的社會生活水平逐步提高，國家對教育日益重視，每年的大幅度擴招，為青年學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)通道。而通過對青年學(xué)生消費觀的調(diào)查和分析，引起眾多媒體的關(guān)注，如何教育和引導(dǎo)青年學(xué)生培養(yǎng)正確的消費價值觀，值得認真探索和研究。

一、新時代青年學(xué)生消費觀的變遷

90年代之前，由于受傳統(tǒng)教育的影響和生活條件的限制，青年學(xué)生的消費觀一般為盡量縮減、理性控制、維持基本生存等表現(xiàn)的節(jié)儉型消費。隨著改革開放的不斷深化，時代的變遷，青年學(xué)生的消費觀也在發(fā)展變化。集中體現(xiàn)在以下幾種情況：

（一）從眾消費心理

青年學(xué)生正處于青春期階段，有著一定的個性，自我意識比較強，比較容易受到新事物的影響，有著強烈的追逐時代步伐的心態(tài)，加之“和群”思想的影響，想要脫離孤獨，獲得他人的接納和認同，產(chǎn)生“人有我也要有”的從眾消費心理。

（二）消費趨于理性化

講求實際、注重實惠、理性消費是青年學(xué)生主要的消費觀念。在購買商品時，青年學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為他們的經(jīng)濟來源主要是父母的供給，偶爾兼職掙的錢也不多，每月可支配的錢有限的，因此，他們在花錢時往往十分謹慎，會盡量搜索一些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是校外，當今青年學(xué)生的業(yè)余生活都比較豐富，受多種因素的影響，他們更注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容。

（三）追求品牌時尚

大學(xué)生站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點。除了價格、質(zhì)量之外，追求品牌和時尚也是青年學(xué)生消費的主要因素。青年學(xué)生追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要彰顯。

（四）消費多元化傾向

新時代是物質(zhì)與精神生活多姿多彩的時代，青年學(xué)生們不再滿足于宿舍、教室兩點一線的單調(diào)生活，書籍已不再是他們的首選，更不是唯一的消費內(nèi)容。青年學(xué)生的消費呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，手機、旅游、電腦、影音娛樂成為是他們的消費熱點。普遍具有想要走出校園、融入社會與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

（五）出現(xiàn)負債消費

青年學(xué)生在一定程度上還不成熟，對家庭的依賴性還比較強，經(jīng)濟獨立意識較差，在經(jīng)濟上相信總有父母的援助。對于消費缺乏計劃性，在經(jīng)濟長足發(fā)展、全社會消費持續(xù)提升的背景下，年輕人消費同步擴張，尤其是互聯(lián)網(wǎng)+的飛速發(fā)展，青年學(xué)生超前消費、透支消費的行為一度風(fēng)行，有的人甚至陷入債務(wù)纏身、不可自主的困境。部分年輕人處于“零儲蓄、高負債”狀態(tài)。

二、青年學(xué)生消費價值觀形成的原因

青年學(xué)生消費價值觀的形成，受到很多因素的影響，概括地講，就是經(jīng)濟、社會和外來思想的影響。

（一）經(jīng)濟水平的提高

由于改革開放的深入發(fā)展，國家相繼推出很多促進消費、擴大內(nèi)需、拉動經(jīng)濟增長的宏觀調(diào)控政策，青年學(xué)生受到新產(chǎn)品、新服務(wù)等新生事物的吸引，消費價值觀隨之變化，消費意識大大增強。同時，家庭收入的不斷增加，青年學(xué)生的收入也相應(yīng)增加，追新求異的消費欲望也越高。

（二）社會環(huán)境因素的變化

社會發(fā)展的多元化也是青年學(xué)生消費觀發(fā)生變化的重要原因之一。社會的發(fā)展改變了人們的生活方式，青年學(xué)生的消費不僅僅停留在學(xué)習(xí)上，而更多地轉(zhuǎn)向了網(wǎng)絡(luò)、通訊、交際、儀容儀表等五彩繽紛的生活中，加之流行文化、大眾傳媒等的傳播和影響，促使青年學(xué)生的消費行為和消費心理發(fā)生明顯變化。

（三）西方消費思潮的影響

改革開放以來，隨著國外各種經(jīng)濟、政治、文化的涌入，消費思潮也不斷涌入，沖擊著青年學(xué)生的生活方式和消費價值觀，呈現(xiàn)出潮流時尚、超前、炫耀等特性，導(dǎo)致部分尚不成熟的青年學(xué)生非理性消費，有著一定的負面影響。

三、新時代青年學(xué)生消費價值觀的教育與引導(dǎo)

少年強則國強。青年學(xué)生是國家的未來和希望。全社會要教育和引導(dǎo)青年學(xué)生形成健康文明的消費觀，學(xué)校要加大消費教育和生命教育的力度，幫助青年學(xué)生形成科學(xué)、健康的消費觀念。

（一）社會各方面要全力配合

對青年學(xué)生消費價值觀的教育和引導(dǎo)應(yīng)結(jié)合其所具備的特點出發(fā)，科學(xué)規(guī)劃，合理引導(dǎo)。在國家層面，發(fā)展國家經(jīng)濟，增強綜合國力的同時，增大教育扶持，尤其是要建立健全頂崗實習(xí)和就業(yè)政策，為青年學(xué)生打開一條經(jīng)濟通道；在社會傳媒方面，要把好網(wǎng)絡(luò)宣傳和廣告關(guān)，嚴格控制和監(jiān)管，為青年學(xué)生提供健康向上的交流平臺，發(fā)揮大眾傳媒的正確導(dǎo)向；就家庭層面而言，父母要給予他們更多的關(guān)愛，而不單純是生活的補給，教育和引導(dǎo)他們勤儉節(jié)約，科學(xué)消費，樹立新時代的正確的消費意識。

（二）教育和引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的消費觀

第一，量入為出，適度消費。教育和引導(dǎo)青年學(xué)生消費要與自己的經(jīng)濟基礎(chǔ)密切結(jié)合。消費支出要和自身的收入大致相當，消費水平根據(jù)自身發(fā)展逐步提高。

第二，結(jié)構(gòu)合理，協(xié)調(diào)消費。消費結(jié)構(gòu)要均衡、合理，有計劃地分配，盡量滿足各方面、多層次生活消費的需要，既要滿足物質(zhì)生活消費，又要注重精神文化消費，保證身心健康和全面發(fā)展。

第三，理性消費，避免盲從。因為青年學(xué)生正處于價值觀尚未完全成熟階段，缺乏睿智理性的判斷，盲目從眾是青年學(xué)生中普遍存在的現(xiàn)象，對青年學(xué)生的消費心理有著較大的影響。因此要科學(xué)教育和引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)與其年齡相適應(yīng)的經(jīng)濟、財政常識，引導(dǎo)他們盡量避免情緒化消費，要學(xué)會保持冷靜，理性分析，避免盲從消費。

第四，生態(tài)環(huán)保，綠色消費。新時代新發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展理念要求可持續(xù)消費。隨著社會的進步和人們文明程度的提高，更多的消費者認識到過度消費為資源和環(huán)境帶來的負面影響。要引導(dǎo)青年學(xué)生在消費過程中，樹立生態(tài)文明觀念，注重人與自然環(huán)境的和諧，倡導(dǎo)適應(yīng)消費需求變化的綠色消費。

總之，要通過各種途徑教育和引導(dǎo)新時代青年學(xué)生以實現(xiàn)身心健康和全面發(fā)展為目的，努力成為健康、文明、理智、綠色的消費者，以自己的實際行動促進國家社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展！