摘 要：近年來，高職院校過度重視職業(yè)技術(shù)教育，思想政治教育工作被弱化甚至被忽視，導致高職學生發(fā)展不均衡，產(chǎn)生一系列的思想誤區(qū)。思政教育的主要目標是實現(xiàn)思想教育、道德教育、政治教育、人文教育“四位一體”，最終實現(xiàn)學生的人生價值，促進高職院?？茖W發(fā)展。

關(guān)鍵詞：思政教育；行政管理；學生；重要性

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A

文章編號：1673-9132（2019）09-0186-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.09.171

隨著我國教育體制改革的深入，很多高職院校將培養(yǎng)實用型技能人才作為辦學的最終目標，僅把思想政治教育作為形象課程。因此，加強高職院校思想政治教育勢在必行，是學生保持長久精神動力的源泉，不僅有利于培養(yǎng)新時期社會需要的高職人才，更是高職院校行政管理的重要組成部分，直接影響著學生的人生觀、價值觀?，F(xiàn)階段，高職院校行政工作中最關(guān)鍵的是如何更好地加強對學生的思政教育。本文結(jié)合高職院校工作經(jīng)驗，闡述思政教育在高職院校行政管理中的重要性。

一、保障高職院校行政管理改革順利開展

在高職院校中，很多事情都與行政管理有著密切的關(guān)系，行政管理以其獨特的服務功能在高職院校發(fā)展過程中占據(jù)重要地位。從目前我國高職院校行政管理改革現(xiàn)狀分析，只有行政管理做到位了，其他各項教育教學工作才能夠順利進行。而思政教育為高職院校行政管理改革的開展提供了便利條件，將思政教育與行政管理有機結(jié)合，才能真正提升高職院校的辦學水平。高職院校要密切關(guān)注思政教育的落實情況，加大師資的投入力度，因材施教，循序漸進，使思政教育步入正軌。要加強自身的相對獨立性，調(diào)整教學規(guī)劃，以服務學生為宗旨，促進學生管理。面對高職院校自身發(fā)展與社會需求的變化，行政管理必須要實現(xiàn)理念的轉(zhuǎn)變和知識的更新，通過優(yōu)勢互補和資源共享等方式，打造高質(zhì)量的管理隊伍，以保障決策的可行性和合理性。

二、加強高職院校行政管理執(zhí)行力建設(shè)

隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，社會對于人才的要求越來越高，因此對高職院校的要求也逐漸提高。我國高職教育已經(jīng)得到大力推廣，并且形成了一定的規(guī)模，高職院校行政管理工作就顯得尤為重要，只有改變當前高職院校行政管理過程中存在的諸多問題，才能夠幫助高校各部門更好地開展工作，更好地為師生服務。思政教育將各種教育信息寓于形式多樣的活動中，靈活運用思想政治理論進行教學，培養(yǎng)他們健康的道德品質(zhì)和行為習慣，使我國全面深化改革事業(yè)后繼有人。思政教育有利于加強高職院校行政管理執(zhí)行力建設(shè)，通過不斷學習和實踐，掌握先進的管理方法，實現(xiàn)每一個崗位都能有高素質(zhì)的管理人才。高職院校管理者要堅持執(zhí)行效率優(yōu)先、兼顧公平原則，落實管理制度，樹立正確的價值取向。

三、促進高職院校建立科學的行政管理體系

目前，我國高職院校行政管理普遍存在著誤區(qū)，如辦學特色不突出，辦學目標不明確等，這些問題造成行政工作出現(xiàn)偏差。因此，只有建立科學的行政管理體系，大力推進思政創(chuàng)新，搭建思政平臺，提高師生綜合素養(yǎng)，確保行政管理體系發(fā)揮高效的管理能力，才是高職院校行政管理良性發(fā)展的關(guān)鍵。首先，要轉(zhuǎn)變高校行政管理觀念，積極探索以人為本的方法，優(yōu)化決策機制，增強教育教學改革的活力。其次，積極開展思想政治教育活動，加強對教職工和學生的思想教育，對教職工提出的意見和建議要及時解決，從而實現(xiàn)校園和諧。再次，開展高校行政管理理論研究，營造良好的學術(shù)氛圍，對取得成績的學者給予獎勵，結(jié)合高職院校的實際情況，研究出適合學校發(fā)展的管理理論，促進高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)水平不斷提高。

四、發(fā)揮思政教育對行政管理的參謀作用

思政教育在高職院校行政管理中具有一定的導向功能和參謀作用，有利于實現(xiàn)審美教育與主旋律教育的有機統(tǒng)一，實現(xiàn)道德認識與美的情感的完美融合。在整個高職院校教育教學中，行政管理是涉及層面最廣的一個環(huán)節(jié)，行政管理具有強制性，目標是完成既定的人才培養(yǎng)計劃，是高校進行科研的有力保障，而思政教育是高等教育不可或缺的一部分。高職院校開展行政工作不能全靠強制措施來實現(xiàn)，需要融入一定的思政教育，協(xié)調(diào)好二者之間的關(guān)系，從而實現(xiàn)各部門之間的協(xié)調(diào)與合作。思政教育與行政管理是相輔相成的，高職院校要保證行政管理工作的多元化和現(xiàn)代化發(fā)展，以包容、創(chuàng)新的管理模式，注重取長補短、集思廣益，打造共同進步的氛圍，全面提高高職院校的綜合素質(zhì)。

綜上所述，我國高職教育正處于蓬勃發(fā)展時期，思想政治教育在高校行政管理中起到至關(guān)重要的作用，不僅有利于改變傳統(tǒng)粗放的行政管理模式，提高管理效率和質(zhì)量，還有利于幫助高職學生更好地適應高校生活，為教育、教學、科研服務。高校管理者必須要從學生實際出發(fā)，堅持以學生為本的教育理念，選擇科學合理的思想政治教育方法，從而提高學生的幸福指數(shù)。

參考文獻：

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[2]楊軼.試論當前高校學生思政教育工作的意義及做法[J].湖北函授大學學報，2017（13）.

[責任編輯 薛曉靜]

作者簡介： 韋丹茜（1986.7— ），女，漢族，廣西南寧人，研究方向：政治學，思政教育方向。