文/張東紅 攝/陸偉

“我是誰(shuí)？一個(gè)靈魂，一個(gè)孤魂，一個(gè)幽魂，一個(gè)幽靈，一個(gè)共產(chǎn)主義的幽靈？我不確定我是誰(shuí)，我只知道我要完成的是歷史的使命！”3月21日，武義縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的報(bào)告廳里，掌聲雷動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)500多名師生在武義縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校師生的表演講述中，穿過(guò)歲月，跟隨著《共產(chǎn)黨宣言》首譯者陳望道的腳步追尋“真理的味道”。

把老故事講出時(shí)代新內(nèi)涵，這是“浙江省紅色故事會(huì)”嶄新的嘗試與探索。武義縣各中小學(xué)的教育骨干身體力行，紛紛參演參講，主動(dòng)踐行傳播紅色精神的責(zé)任，通過(guò)形式多樣的演繹，與時(shí)光對(duì)話，聆聽信仰的聲音，鮮活地展示了紅色故事的魅力。

“十二月時(shí)節(jié)百草黃，白軍天下壽不長(zhǎng)，紅軍總歸要?jiǎng)倮?，窮人擁護(hù)共產(chǎn)黨……”一首《武義紅軍歌》將大家?guī)Щ亓四嵌畏榛疬B天的歲月。近年來(lái)，武義縣積極探索“黨史教育進(jìn)課堂”，挖掘本土黨史故事和人物編寫教材?；顒?dòng)當(dāng)天，“紅色課堂”搬到了現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自武義縣下楊中學(xué)教科室主任陶旭仁講述了浙江第一支紅軍隊(duì)伍——浙武紅軍堅(jiān)守信仰、頑強(qiáng)拼搏的故事，學(xué)生們手捧黨史教育鄉(xiāng)土教材《紅色豐碑》，聽得津津有味。

真理的甜，賦予了一代代共產(chǎn)黨人勇氣和力量，無(wú)數(shù)革命先輩在追求真理的道路上，每一步都如此堅(jiān)定。來(lái)自武義縣武川小學(xué)師生通過(guò)表演訴說(shuō)了徐英烈士短暫又光榮的一生；武義縣壺山小學(xué)青年教師共同演繹了潘漠華從一位浪漫的詩(shī)人到一名堅(jiān)定的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的蛻變；武義縣熟溪小學(xué)師生講述了粟裕大將在武義大地上播下革命火種的歲月，紅色基因正在一代代傳承。

回望歷史，珍視現(xiàn)在，今天追尋信仰的腳步從未停息。武義縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生們的表演再現(xiàn)了原武義縣扶貧辦主任董春法等基層干部發(fā)揮首創(chuàng)精神，走出了一條以“整體搬遷、異地安置”下山脫貧新路的故事∶從20多年前“有女不嫁九龍山”到如今的“翻天覆地奔小康”，朗朗上口的順口溜，苦澀與甜蜜的記憶對(duì)比，引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的無(wú)限感慨，把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。

武義縣委常委、組織部長(zhǎng)柳尊科說(shuō)，武義有著悠久而光榮的革命歷史，紅色基因根植在每個(gè)人的血脈中，武義將以“浙江省紅色故事會(huì)”走進(jìn)武義為契機(jī)，挖掘獨(dú)特的紅色資源，講好身邊的紅色故事，激發(fā)青少年愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的滿腔熱情，凝聚勵(lì)志成才、報(bào)效祖國(guó)的強(qiáng)大動(dòng)力。

本次活動(dòng)由浙江省委宣傳部指導(dǎo)，浙江省委黨史和文獻(xiàn)研究室、浙江省教育廳、共青團(tuán)浙江省委、浙江日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦，浙江共產(chǎn)黨員雜志社、浙江理工大學(xué)、金華市委黨史研究室、浙江日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)金華分社承辦，武義縣委組織部、武義縣委宣傳部、武義縣委黨史研究室、武義縣教育局、共青團(tuán)武義縣委、武義縣融媒體中心協(xié)辦。這是“浙江省紅色故事會(huì)”繼走進(jìn)嘉興、走進(jìn)杭州后的第三場(chǎng)線下活動(dòng)，接下來(lái)“浙江省紅色故事會(huì)”還將陸續(xù)走進(jìn)全省各個(gè)地市，分享之江大地的紅色故事。