文/高鼎懿

開學(xué)初，語文老師給我們上了一節(jié)作文課《二十年后的我》。

上課了，老師笑著問我們：“二十年后，你們想從事什么職業(yè)呢？請大家踴躍發(fā)言?！?/p>

一個女同學(xué)立即舉手說：“二十年后的我要當(dāng)一名設(shè)計師，在法國巴黎帶著我的模特們進行一場國際最高級別的時裝秀……”

“老師，老師！” 一個女同學(xué)生怕老師看不到自己，直接站起來說，“二十年后的我，將在紐約出席生物基因工程研討會，我?guī)ь^研發(fā)的克隆技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟，人體器官移植已經(jīng)普及到縣一級醫(yī)院……”

“我，聯(lián)合國行政要員！”有男同學(xué)也搶著站起來說。

至此，大家的熱情被點燃了。歌唱家、宇航員、首席律師、大老板、慈善家、發(fā)明家……我們的教室似乎瞬間眾星云集。

“你能分享一下嗎？”老師問一言未發(fā)的我。

我有點緊張，看著同學(xué)們情緒高漲，便豁出去說：“二十年后，我將是一名村委會主任……”

還沒等我細說，同學(xué)們已經(jīng)哄堂大笑?！案咧魅?！哈哈哈……”連平時的好哥們都指著我笑出了眼淚。唯獨老師沒笑，她正色道：“請大家不要笑，何不聽高鼎懿同學(xué)說說原因呢？”

于是，教室里安靜下來。在老師的示意下，我開始訴說：“我的老家在蘇北農(nóng)村，那里有廣闊的土地，我想將高科技引進我們村，讓鄉(xiāng)親們的綠色食品走出村莊，走向世界?！?/p>

我說完環(huán)視一圈，看到老師的臉上充滿鼓勵，不少同學(xué)也有了笑容，便繼續(xù)說：“我家鄉(xiāng)的年輕人現(xiàn)在大都在外打工，有很多空巢老人和留守兒童。我想在村里辦工廠，讓在外打工的人回到村子就業(yè)，使老人不空巢，兒童能和父母在一起……”說到這里，我的話被教室里響起的掌聲打斷了。

“高主任，您真是好樣的！”老師走到我的面前，握著我的手對大家說，“孩子們，夢想沒有高低貴賤之分，每一個夢想都值得點贊！希望大家努力學(xué)習(xí)，向著夢想出發(fā)?！?/p>