謝業(yè)斌

摘 要：ThinkPHP屬于一種計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)解決方案，具有一定的系統(tǒng)整體性，可實(shí)現(xiàn)應(yīng)用開(kāi)發(fā)過(guò)程中的各種功能優(yōu)化與應(yīng)用。在職業(yè)教育專業(yè)體系中，主要應(yīng)用ThinkPHP框架設(shè)計(jì)搭建教學(xué)資源科研管理平臺(tái)，并應(yīng)用于在線學(xué)習(xí)、在線交流與資源共享三大教育領(lǐng)域。為了體現(xiàn)ThinkPHP平臺(tái)教師教學(xué)計(jì)劃結(jié)合的優(yōu)勢(shì)，確保輔助教師教學(xué)，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與效率提升，本文探討了應(yīng)用ThinkPHP框架設(shè)計(jì)教學(xué)資源科研管理平臺(tái)的流程做法，融入多個(gè)教學(xué)功能模塊設(shè)計(jì)并豐富系統(tǒng)功能，最后實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)教育功能，體現(xiàn)功能優(yōu)越性。

關(guān)鍵詞：教學(xué)資源管理平臺(tái)設(shè)計(jì);ThinkPHP框架;模塊設(shè)計(jì);系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)

在ThinkPHP中是包含底層結(jié)構(gòu)、兼容處理等常用軟件的，它可實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)、跨版本技術(shù)操作，且整體操作流程相當(dāng)簡(jiǎn)單。在ThinkPHP框架設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)該確保每一個(gè)組件都能做到精心設(shè)計(jì)，體現(xiàn)一定的人性化。換言之，要基于業(yè)務(wù)邏輯需要關(guān)注用戶行為，再建立、應(yīng)用ThinkPHP框架，設(shè)計(jì)教學(xué)資源科研管理平臺(tái)，處理請(qǐng)求數(shù)據(jù)，達(dá)到搭建教學(xué)平臺(tái)的目的。

一、高校教學(xué)資源科研管理現(xiàn)狀簡(jiǎn)析

當(dāng)前高校主張教學(xué)資源管理平衡，通過(guò)科研管理手段衡量學(xué)術(shù)水平，不過(guò)當(dāng)前許多高職院校在科研管理手段技術(shù)應(yīng)用方面相對(duì)落后，依然通過(guò)科研網(wǎng)站配合QQ等普通通信軟件進(jìn)行人工管理，這種管理做法效率不高且資源共享率極其低下，容易造成科研信息閉塞，申報(bào)數(shù)量不高，項(xiàng)目跟蹤管理存在一定難度。為了體現(xiàn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)與科研管理工作有效性，還應(yīng)該建立科技創(chuàng)新型教學(xué)資源科研管理平臺(tái)，體現(xiàn)技術(shù)應(yīng)用優(yōu)越性的同時(shí)也實(shí)現(xiàn)管理水平提升。

二、ThinkPHP框架教學(xué)資源科研管理平臺(tái)設(shè)計(jì)分析

（一）基于ThinkPHP框架的教學(xué)資源科研管理平臺(tái)功能設(shè)計(jì)——主線設(shè)計(jì)

首先，基于ThinkPHP框架的教學(xué)資源管理平臺(tái)設(shè)計(jì)包含了兩條主線，主要是教學(xué)資源管理與申報(bào)，需要將科研管理中的項(xiàng)目申報(bào)與修改審核、公示、新聞與公告等內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，強(qiáng)調(diào)成果查詢與統(tǒng)計(jì)過(guò)程，并實(shí)現(xiàn)資料下載、項(xiàng)目資源庫(kù)等六大科研項(xiàng)目中的主要業(yè)務(wù)整合，確保平臺(tái)不僅能夠上傳和下載申報(bào)材料，也能查看科研進(jìn)度。

在教學(xué)資源管理平臺(tái)功能設(shè)計(jì)過(guò)程中，必須保證擁有全面準(zhǔn)確的信息檢查申報(bào)功能，及時(shí)發(fā)現(xiàn)科研新聞與公告，并對(duì)評(píng)審專家平臺(tái)評(píng)審科研項(xiàng)目進(jìn)行分析，減少人力周轉(zhuǎn)過(guò)程。當(dāng)然在教學(xué)資源填報(bào)模塊設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)該設(shè)置科研人員填報(bào)數(shù)據(jù)權(quán)限，并允許他們進(jìn)行數(shù)據(jù)刪除、修改、添加等等，并將填報(bào)信息存儲(chǔ)于臨時(shí)庫(kù)，確認(rèn)信息再提交。在修改操作科研管理員數(shù)據(jù)過(guò)程中，也要保證數(shù)據(jù)庫(kù)中所有關(guān)鍵數(shù)據(jù)的完整性與正確性，基于此設(shè)計(jì)平臺(tái)申報(bào)與管理時(shí)序圖，如圖1[1]。

如圖1，它包括了項(xiàng)目申報(bào)與修改模塊，設(shè)計(jì)該模塊希望通過(guò)申報(bào)初期個(gè)人在固定申報(bào)期限對(duì)申報(bào)資料進(jìn)行上傳、編輯等操作，確保項(xiàng)目通過(guò)科研處進(jìn)行初審，保證項(xiàng)目被鎖定，同時(shí)提交專家評(píng)審內(nèi)容，在此過(guò)程中個(gè)人無(wú)權(quán)繼續(xù)修改數(shù)據(jù)內(nèi)容。

其次是項(xiàng)目審核與公示模塊，要圍繞科研人員查看項(xiàng)目進(jìn)度，對(duì)科研管理人員、科研項(xiàng)目的立項(xiàng)與解題項(xiàng)目進(jìn)行公示分析。

第三是科研新聞與公告模塊，主要用于科研管理部門發(fā)布、編輯各種科研新聞與公告。

第四是項(xiàng)目資源庫(kù)建設(shè)，它強(qiáng)調(diào)平臺(tái)申報(bào)項(xiàng)目調(diào)整，將數(shù)據(jù)存檔于項(xiàng)目資源庫(kù)。再一點(diǎn)，管理部門也會(huì)通過(guò)項(xiàng)目資源庫(kù)上傳分享某些優(yōu)秀管理資源，供院內(nèi)職工查詢并下載使用。

（二）基于ThinkPHP框架的教學(xué)資源科研管理平臺(tái)功能設(shè)計(jì)——核心功能模塊設(shè)計(jì)

1.系統(tǒng)框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

如圖2，上述系統(tǒng)采用的是MVC基本框架，使用到了ThinkPHP框架。ThinkPHP框架具有快速、簡(jiǎn)單等特性，是可面向各種對(duì)象的輕量級(jí)PHP開(kāi)發(fā)框架。該框架準(zhǔn)許Apache2開(kāi)源協(xié)議發(fā)布應(yīng)用，且應(yīng)用到了ThinkPHP應(yīng)用功能，可方便并快捷實(shí)現(xiàn)對(duì)WEB應(yīng)用的有效開(kāi)發(fā)與部署。在設(shè)計(jì)方面，需要基于用戶發(fā)出請(qǐng)求，建立ThinkPHP并解釋口訣，再通過(guò)MVC模式支持模塊邏輯，獲取數(shù)據(jù)構(gòu)造模型，并確定響應(yīng)View視圖。結(jié)合上述一系列模塊設(shè)計(jì)與操作調(diào)用視圖模塊引擎，客戶可返回響應(yīng)界面，完成操作過(guò)程。

2.系統(tǒng)主要功能模塊設(shè)計(jì)

應(yīng)用ThinkPHP框架可建立教學(xué)資源管理平臺(tái)系統(tǒng)，且同時(shí)實(shí)現(xiàn)三大功能操作，具體來(lái)講就包括在線學(xué)習(xí)功能操作，通過(guò)用戶展開(kāi)在線視頻學(xué)習(xí)，便捷查詢客戶所需課程;其次是資源共享功能，保證系統(tǒng)擁有資源搜索功能，并提供資源下載功能;最后是在線交流功能，通過(guò)用戶在平臺(tái)上互相交流，發(fā)表評(píng)論，實(shí)現(xiàn)功能模塊的有效劃分，確保在線學(xué)習(xí)模塊與資源管理模塊有效融合，同時(shí)設(shè)計(jì)個(gè)人中心模塊操縱其他兩大模塊，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)主要功能模塊設(shè)計(jì)優(yōu)化調(diào)整。

3.在線學(xué)習(xí)模塊設(shè)計(jì)

3.1在線學(xué)習(xí)模塊

在線學(xué)習(xí)模塊是ThinkPHP框架的教學(xué)資源管理平臺(tái)設(shè)計(jì)關(guān)鍵，包括了在線學(xué)習(xí)模塊、資源中心模塊、個(gè)人中心模塊等等。首先是在線學(xué)習(xí)模塊，該模塊是支持在線視頻教學(xué)過(guò)程的，教師會(huì)將所有教學(xué)視頻上傳到模塊上，引導(dǎo)學(xué)生選擇喜歡的方向并展開(kāi)在線學(xué)習(xí)。而在在線學(xué)習(xí)模塊還涵蓋信息交流模塊，同時(shí)教師也會(huì)提供課件內(nèi)容下載。

3.2資源中心模塊

資源中心模塊的設(shè)計(jì)也是基于ThinkPHP展開(kāi)的，它提供的是資源搜索與下載功能，在保證模塊實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)搜索算法設(shè)計(jì)分析后，對(duì)搜索結(jié)果進(jìn)行排序，保證資源中心中資源搜索到位，且對(duì)資源進(jìn)行有序管理。

3.3個(gè)人中心模塊

個(gè)人中心模塊是面向每個(gè)用戶的，建立了用戶的個(gè)人中心，主要用于查詢系統(tǒng)回復(fù)、修改資料、查看歷史瀏覽內(nèi)容等等。該模塊專門為教師管理教學(xué)資源多設(shè)置兩個(gè)功能分區(qū)，分別是“教師個(gè)人文件分區(qū)”、“課程發(fā)布中心分區(qū)”。兩大分區(qū)都包含個(gè)人文件中心，它們?yōu)榭蛻籼峁┝嗣赓M(fèi)空間，主要用于存儲(chǔ)上傳視頻文件與課件內(nèi)容，建立專屬課程發(fā)布中心。從整體上來(lái)講，設(shè)計(jì)它是為了構(gòu)建一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單易懂且易于操作的功能界面，其功能界面的主要操作流程就是基于個(gè)人需求上傳文件，并在課程發(fā)布中心增設(shè)新課程內(nèi)容，必要時(shí)也要選擇視頻文件，保證附帶課件以供學(xué)生下載應(yīng)用[2]。

三、ThinkPHP框架教學(xué)資源科研管理平臺(tái)系統(tǒng)實(shí)踐應(yīng)用

（一）界面功能實(shí)踐應(yīng)用

通過(guò)平臺(tái)主頁(yè)設(shè)計(jì)新聞與公告展示頁(yè)面，并引導(dǎo)教師、科研管理人員查看后臺(tái)管理頁(yè)面。在此過(guò)程中主要會(huì)應(yīng)用“項(xiàng)目資源庫(kù)”查詢項(xiàng)目信息，并設(shè)置“下載專區(qū)”用于下載各種科研表格與文件。在界面功能實(shí)踐應(yīng)用方面主要通過(guò)專家平臺(tái)中的項(xiàng)目管理功能、專家評(píng)審功能、中期檢查功能、解題檢查功能等等實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理優(yōu)化調(diào)整。整體來(lái)講，該平臺(tái)提供的是頁(yè)面設(shè)計(jì)扁平化風(fēng)格，它簡(jiǎn)潔大方且沒(méi)有任何復(fù)雜銹蝕內(nèi)容，在設(shè)計(jì)上追求簡(jiǎn)約，可適應(yīng)不同屏幕，而且它采用Bootstrap框架響應(yīng)式設(shè)計(jì)，會(huì)隨著屏幕大小變化合理顯示內(nèi)容。在導(dǎo)航設(shè)計(jì)方面則選用了“手風(fēng)琴切換”的交互效果，主要對(duì)功能菜單實(shí)施歸類顯示，將不相關(guān)的功能菜單內(nèi)容折疊起來(lái)，只顯示相關(guān)菜單，同時(shí)根據(jù)所登錄賬號(hào)的不同，顯示的功能菜單內(nèi)容也不盡相同，確保功能菜單整體上通俗易懂。這種簡(jiǎn)易化設(shè)計(jì)非常適用于初次使用該平臺(tái)的用戶[3]。

（二）在線視頻學(xué)習(xí)功能實(shí)踐應(yīng)用

平臺(tái)上的所有視頻由教研人員或管理者上傳，且視頻格式均會(huì)被轉(zhuǎn)為swf格式，因此所有視頻以文件形式保存在服務(wù)器中，數(shù)據(jù)庫(kù)表則保存在文件的存放位置。在播放視頻過(guò)程中，主要從數(shù)據(jù)庫(kù)讀取文件url，寶恒瀏覽器獲取url并能夠播放視頻，同時(shí)在播放過(guò)程中為url標(biāo)識(shí)HTML5 video標(biāo)簽。為了有效展示良好的動(dòng)畫(huà)特效，需要基于模塊大量使用javas-cript代碼，保證用戶進(jìn)入在線學(xué)習(xí)入口，基于學(xué)習(xí)模塊選擇正確頁(yè)面，并設(shè)置模塊瀏覽默認(rèn)模式，此時(shí)如果用戶采用極速瀏覽模式則可獲得最佳體驗(yàn)效果。在此過(guò)程中要點(diǎn)擊切換按鈕，保證切換到列表模式，以達(dá)到同時(shí)瀏覽大量學(xué)習(xí)分類信息的目的。在選擇好模塊分類內(nèi)容后，就進(jìn)入科目與課程選擇頁(yè)面，點(diǎn)擊用戶科目div展開(kāi)詳細(xì)列表，選擇教師課程，查看科目介紹內(nèi)容，還可點(diǎn)擊按鈕收回詳細(xì)列表。在點(diǎn)擊選擇某一課程后就能直接進(jìn)入視頻播放頁(yè)面。

（三）信息交流模塊功能實(shí)踐應(yīng)用

通過(guò)信息交流模塊功能實(shí)踐應(yīng)用將在線學(xué)習(xí)模塊結(jié)合起來(lái)，目的是保證在在線學(xué)習(xí)過(guò)程中隨時(shí)幫助學(xué)生答疑。就這一點(diǎn)來(lái)講可為模塊嵌入專屬視頻播放頁(yè)面，并同步建立信息交流中心。模塊設(shè)計(jì)方面要設(shè)計(jì)類似論壇交流的方式，可以發(fā)表評(píng)論也可以恢復(fù)他人評(píng)論?？稍跀?shù)據(jù)表中存放評(píng)論信息回復(fù)目標(biāo)。當(dāng)標(biāo)記為0時(shí)，表示評(píng)論者為第一評(píng)論者，如果標(biāo)記為n（n>0），則表示評(píng)論是回復(fù)的第n條信息評(píng)論。在該模塊設(shè)計(jì)方面采用javas-cript代碼，它實(shí)現(xiàn)了異步傳輸（數(shù)據(jù)傳輸?shù)囊环N方式。由于數(shù)據(jù)一般是一位接一位串行傳輸?shù)?，例如在傳送一串字符信息時(shí)，每個(gè)字符代碼由7位二進(jìn)制位組成），利用數(shù)據(jù)更新內(nèi)容并合理使用ajax技術(shù)[4]。

四、用戶信息安全保護(hù)

ThinkPHP框架教學(xué)資源管理平臺(tái)利用MD5加密方式對(duì)賬號(hào)密碼進(jìn)行密文傳輸，所以它提交的是正式密文形式，如此可有效保護(hù)用戶的登錄密碼不被外泄。在賬號(hào)密碼輸入階段則設(shè)置了5次密碼錯(cuò)誤輸入賬號(hào)鎖定功能，避免外部人員惡意登錄后臺(tái)。

總結(jié)

在教學(xué)資源管理平臺(tái)設(shè)計(jì)方面采用ThinkPHP框架技術(shù)可確保平臺(tái)建設(shè)擁有三大實(shí)用性功能，即滿足各方人員的在線學(xué)習(xí)、資源共享與信息交流需求，提高學(xué)習(xí)者的在線學(xué)習(xí)效率，優(yōu)化教學(xué)資源的共享功能，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源管理平臺(tái)應(yīng)用效率最大化?？偠灾瑧?yīng)該基于這一框架設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)教學(xué)資源管理平臺(tái)設(shè)計(jì)有效性，確保為教學(xué)過(guò)程帶來(lái)巨大便利。

參考文獻(xiàn)

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