于 揚(yáng) 姜 玲 湯佳鑫

(唐山學(xué)院，河北 唐山 063000)

近年來，“大數(shù)據(jù)”這個(gè)詞匯頻繁的進(jìn)入人們的視野和思想中，成為二十一世紀(jì)信息化的一個(gè)重要產(chǎn)物。大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)滲透到我國的很多行業(yè)，介于大數(shù)據(jù)具有數(shù)據(jù)內(nèi)容豐富、數(shù)據(jù)變化多端莫測等特點(diǎn)，相對與傳統(tǒng)的思想政治工作，大數(shù)據(jù)時(shí)代為高校思想政治工作帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

一、大數(shù)據(jù)時(shí)代為思想政治工作帶來的機(jī)遇

(一)大數(shù)據(jù)時(shí)代轉(zhuǎn)變了思想政治工作的方法

與傳統(tǒng)的高校思想政治工作相比，大數(shù)據(jù)時(shí)代轉(zhuǎn)變了思想政治工作的方法，傳統(tǒng)的思想政治工作者一般采用調(diào)查問卷的形式搜集數(shù)據(jù)，調(diào)查問卷僅僅是對部分學(xué)生的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果只能是一個(gè)趨勢或者說宏觀數(shù)據(jù)，不能突出個(gè)性化。但是大數(shù)據(jù)時(shí)代主要依靠搜集數(shù)據(jù)、整合數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)等。大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治工作者可以隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動態(tài)、生活和學(xué)習(xí)動態(tài)等，甚至某一個(gè)學(xué)生的所有情況。這就便于思想政治工作者采用針對性的方法進(jìn)行工作。

(二)大數(shù)據(jù)時(shí)代創(chuàng)新了思想政治工作的途徑

傳統(tǒng)的思想政治工作途徑主要有教師與學(xué)生談話、教師組織學(xué)生參加實(shí)踐活動、學(xué)生書寫思想報(bào)告等方式，相對來說比較單一、千篇一律，效果也不盡人意。大數(shù)據(jù)時(shí)代教師利用微信、學(xué)校平臺、慕課、雨課堂等新媒體技術(shù)，建立數(shù)據(jù)平臺，通過數(shù)據(jù)平臺時(shí)時(shí)掌握學(xué)生的全面動態(tài)信息，可以更加有效地進(jìn)行思想政治工作。

(三)大數(shù)據(jù)時(shí)代豐富了思想政治工作的內(nèi)容

傳統(tǒng)的思想政治工作內(nèi)容主要是教材、文件或者通知等，存在一定的滯后性。大數(shù)據(jù)時(shí)代可以在第一時(shí)間搜集到大量的信息，同時(shí)對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并應(yīng)用，這就豐富了思想政治工作的內(nèi)容。

二、大數(shù)據(jù)時(shí)代為思想政治工作帶來的挑戰(zhàn)

(一)大數(shù)據(jù)時(shí)代增加了思想政治工作的難度

大數(shù)據(jù)時(shí)代帶來了大量數(shù)據(jù)信息，如何對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行整合，在這些海量信息中提取有效的數(shù)據(jù)信息，同時(shí)還要保護(hù)數(shù)據(jù)信息的隱私性等無疑增加了思想政治工作的難度。

(二)大數(shù)據(jù)時(shí)代對思想政治工作者提出了更高的數(shù)據(jù)技術(shù)要求

大數(shù)據(jù)時(shí)代收集的信息量巨大，信息涉及到動態(tài)數(shù)據(jù)、靜態(tài)數(shù)據(jù)、未來的數(shù)據(jù)變化趨勢、過去的數(shù)據(jù)等，同時(shí)數(shù)據(jù)形式各種各樣，比較復(fù)雜。思想政治工作者在搜集數(shù)據(jù)，對數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理過程中發(fā)現(xiàn)問題。這就要求思想政治工作者了解相關(guān)程序，對數(shù)據(jù)進(jìn)行深層次的技術(shù)分析。

(三)大數(shù)據(jù)時(shí)代動搖了思想政治工作者的地位

傳統(tǒng)的思想政治工作需要教育者向被教育者傳輸知識，被教育者被動的接受信息。大數(shù)據(jù)時(shí)代被教育者可以自己主動的進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，獲取知識。有時(shí)獲得的信息量超前于教育者，這無疑動搖了思想政治工作者的主導(dǎo)地位。

三、大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治工作創(chuàng)新研究

(一)大數(shù)據(jù)時(shí)代為思想政治工作提供了新思維

大數(shù)據(jù)時(shí)代為思想政治工作提供了宏觀思維與微觀思維的結(jié)合，個(gè)體思維與整體思維的結(jié)合，邏輯思維和系統(tǒng)思維的結(jié)合，將海量數(shù)據(jù)進(jìn)行整合，提取出有效的信息。大數(shù)據(jù)時(shí)代可以隨時(shí)觀察到學(xué)生平時(shí)瀏覽什么網(wǎng)頁比較多；在網(wǎng)頁什么內(nèi)容上停留的時(shí)間比較長；喜歡發(fā)什么內(nèi)容的帖子等，充分挖掘這些數(shù)據(jù)背后隱藏的信息，有助于時(shí)時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)，更好的開展思想政治工作。

(二)大數(shù)據(jù)時(shí)代為思想政治工作提供了新模式

大數(shù)據(jù)時(shí)代改變了以往傳統(tǒng)的思想政治的主要活動形式，也就是課堂講授教育模式。課堂講授教育模式局限于時(shí)間和地點(diǎn)，并且教育內(nèi)容也十分有限。大數(shù)據(jù)時(shí)代很多思想政治工作者利用大數(shù)據(jù)平臺進(jìn)行工作。例如：現(xiàn)在受到很多高校思想政治工作者追捧的慕課。慕課就是教師和學(xué)生通過信息化手段，借助微信、微博、QQ、博客等媒介軟件實(shí)現(xiàn)資源之間的分享、交流、學(xué)習(xí)等。

(三)大數(shù)據(jù)時(shí)代為思想政治工作創(chuàng)建了新機(jī)制

大數(shù)據(jù)時(shí)代可以幫助學(xué)生快速了解社會動態(tài)，需要對學(xué)生進(jìn)行積極干預(yù)，創(chuàng)建輿情預(yù)警機(jī)制。例如：網(wǎng)站上很多言論對學(xué)生的思想有很大的影響。學(xué)生在利用大數(shù)據(jù)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上很多消極思想也會滲透到學(xué)生的思想中，導(dǎo)致學(xué)生的心理健康出現(xiàn)問題，需要建立心理疏導(dǎo)機(jī)制。利用大數(shù)據(jù)掌握學(xué)生的心理狀態(tài)，增強(qiáng)積極心理，對于消極心理進(jìn)行干預(yù)。另外大數(shù)據(jù)時(shí)代要求思想政治工作者建立效果評價(jià)機(jī)制，包括部門評價(jià)、學(xué)生評價(jià)等方面。

總之，大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，需要思想政治工作者正確認(rèn)識面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，積極運(yùn)用大數(shù)據(jù)給我們帶來的機(jī)遇，不斷的創(chuàng)新思想政治工作，最終實(shí)現(xiàn)思想政治工作的創(chuàng)新研究。