鄧昌濱

中考試卷一般由設(shè)區(qū)市、省統(tǒng)一命制，試卷質(zhì)量普遍較高，而以學(xué)校、校際聯(lián)盟、縣區(qū)教研部門(mén)為單位組織的常規(guī)考試（含校內(nèi)的單元測(cè)試、月度檢測(cè)、期中考試、期末考試），由于命題時(shí)間、素材、人力、資金等相對(duì)不足，導(dǎo)致考試常出現(xiàn)失范現(xiàn)象，即命題在信度、效度、區(qū)分度和難度等方面的宏觀把控與整體不夠協(xié)調(diào)，具體表現(xiàn)為科學(xué)性失誤、有效性過(guò)低、適切性偏差、雷同題頻現(xiàn)和創(chuàng)新性不足等方面.本文以初中數(shù)學(xué)為例并結(jié)合筆者多年來(lái)的命題實(shí)踐談?wù)劤Ｒ?guī)考試命題的失范與應(yīng)對(duì)，拋磚引玉，敬請(qǐng)指正.