張寧

隨著時代的不斷發(fā)展，高職高校在人們心中的地位出現(xiàn)了變化，而高職英語教學(xué)，在高職高校教育過程中占有非常重要的地位，并且對學(xué)生就業(yè)具有深遠的影響，所以優(yōu)化更新高職英語教學(xué)方式是現(xiàn)在所面臨的重要問題?；ヂ?lián)網(wǎng)+背景下與高職英語教學(xué)進行合理的結(jié)合，能夠促進學(xué)生們英語學(xué)習(xí)質(zhì)量以及效率發(fā)生質(zhì)的變化。本文針對互聯(lián)網(wǎng)+背景下如何提升學(xué)生就業(yè)能力的高職英語教學(xué)模式優(yōu)化探究進行相應(yīng)的分析。

一、高職英語教學(xué)的現(xiàn)狀

首先，學(xué)生水平差異性較大，所以在進行高職英語教學(xué)的過程中，存在著極大的困難，而且由于教師依舊運用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，導(dǎo)致于無法針對學(xué)生們的特點以及現(xiàn)狀進行教學(xué)，出現(xiàn)課堂效率低下的現(xiàn)狀。

其次，高職高校與重點本科之間還存在著一定的差異，進而教師的綜合素養(yǎng)以及教學(xué)經(jīng)驗不足，所以教師沒有足夠的能力來更好地提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績。由于高職高校的教師只注重于學(xué)生們的考試成績，忽視了對英語口語的教學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生們對口語的練習(xí)不夠重視，進而無法促進英語的全面性發(fā)展。

最后，高職高校存在教學(xué)設(shè)備不完善和利用率低下的現(xiàn)狀，由于主要運用于單一的教學(xué)模式，所以對于相關(guān)的教學(xué)設(shè)備應(yīng)用不夠充分，并且學(xué)校對于相關(guān)教學(xué)設(shè)備的不夠重視，所以導(dǎo)致于教學(xué)設(shè)備不完善或者落后，無法保證學(xué)生們能夠合理的利用這些設(shè)備進行不斷的提高自己的能力。

二、互聯(lián)網(wǎng)+背景下高職英語教學(xué)模式優(yōu)化探究

（一）利用多媒體技術(shù)

隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展和完善，使多媒體技術(shù)在各個領(lǐng)域中發(fā)揮了重要的作用，在教育領(lǐng)域，利用多媒體技術(shù)能夠給學(xué)生們的學(xué)習(xí)帶來程度的好處，使英語教學(xué)更加的直觀立體，并且很大強度的提高了趣味性。教師在備課的過程中收集相關(guān)的視頻和圖片，利用PPT進行播放，讓英語課堂變得豐富多彩，更大程度上吸引學(xué)生們的注意力。在互聯(lián)網(wǎng)加背景之下，學(xué)校建立相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺，讓學(xué)生與教師可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺上進行實時的交流，并且教師能夠篩選出相關(guān)的最新資料，以供學(xué)生們在任何情況下都能夠進行學(xué)習(xí)，解決了空間和時間的局限性，而且學(xué)生在課下學(xué)習(xí)時，能夠隨時向老師請教英語有關(guān)的問題，遇到難題也能夠及時請假，進一步減輕學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的難度。

（二）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

由于高職高校教師的局限性，學(xué)生們可以通過互聯(lián)網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上可以找到許多名師錄制的相關(guān)課程教學(xué)，學(xué)生們可以在直接通過這些視頻的學(xué)習(xí)而不斷的提高自己的英語水平，但是這種方法也具有一定的弊端，并不能夠進行一對一的教學(xué)輔導(dǎo)，所以為了更好的從根本上解決高校教師水平有限的問題，學(xué)校要不斷地組織教師們進行外出學(xué)習(xí)，來不斷的提高高職高校教師的綜合能力，也要不斷引進豐富教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技巧的教師，來進一步的提高高職高校的整體教學(xué)水平。

（三）開展教學(xué)活動

英語學(xué)習(xí)具有枯燥無聊的特征，而且英語成績的提高需要長時間的堅持和努力，積累基礎(chǔ)知識，練習(xí)相關(guān)習(xí)題，都是非常重要的。為了更好的解決枯燥無聊的特點，教師可以組織相關(guān)的教學(xué)活動，可以通過互聯(lián)網(wǎng)上傳相關(guān)的游戲軟件，讓學(xué)生們在游戲中學(xué)習(xí)英語知識，也可以組織英語演講比賽，以直播的方式進行英語演講，在豐富學(xué)生們的課余生活的基礎(chǔ)之上，也能夠培養(yǎng)綜合能力，使學(xué)生們積累更多的英語知識和技巧，所以合理的利用互聯(lián)網(wǎng)+具有積極影響。

（四）對學(xué)生們就業(yè)的影響

英語對于學(xué)生們的就業(yè)具有非常重要的影響，作為一門應(yīng)用性學(xué)科，英語在就業(yè)的過程中發(fā)揮著相應(yīng)的作用。在英語學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，對于讓學(xué)生們保持自制力方面達到很好的效果，使學(xué)生們在以后學(xué)習(xí)處理事情的過程中能夠保持理智的心態(tài);而且通過口語的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生們的自信心，在處理相關(guān)事情時敢于表達出自己的想法，能夠使學(xué)生們在工作的過程中保持積極性;在互聯(lián)網(wǎng)加的背景之下，使學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)豐富多彩，所以日后的工作過程中，這種多樣化的學(xué)習(xí)方式和模式，會使學(xué)生們具有較強的創(chuàng)造力，讓學(xué)生們有足夠的能力，在就業(yè)崗位上發(fā)揮自己的作用;而且英語在以后的教育過程中作為一項非常重要的資本，是企業(yè)招收員工的基本要求，所以學(xué)好英語能夠為學(xué)生們在以后就業(yè)奠定基礎(chǔ)，進而學(xué)生們在學(xué)習(xí)的過程中要加大對英語的重視程度，并且了解學(xué)習(xí)英語的必要性。

三、結(jié)語

綜合上述所言不難看出，高職高校重點培養(yǎng)綜合性的技術(shù)性人才，所以學(xué)習(xí)好英語是非常重要的，而在互聯(lián)網(wǎng)+的背景之下學(xué)習(xí)英語，能夠解決高職高校英語學(xué)習(xí)效率質(zhì)量低下的現(xiàn)狀，并且進一步的為高職高校學(xué)生們就業(yè)提供了良好的條件，也是對高職高校教學(xué)模式的創(chuàng)新，讓學(xué)生們在一個和諧有趣的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)，并且能夠進一步的減輕教師的教學(xué)壓力，促進高職高校的長久發(fā)展。（作者單位：湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院）