編者按

每一個學生都是一個故事，每一個故事都需要我們細細品讀。教師在教育生涯中會遇到各種類型的學生，他們性格各異，來自不同的家庭，成長于不同的環(huán)境，出現(xiàn)的問題也各不相同。本期專題圍繞學生不同個性心理問題進行故事講述，包括學生的行為問題、情緒問題、人際交往困難、學業(yè)不良以及自閉癥學生的隨班就讀等。這些問題或是學生天生氣質(zhì)所致，或是家庭、學校、社會等后天環(huán)境因素影響，面對學生的各類問題，教師耐心傾聽、尊重差異、用愛感化，運用心理學的方法一步步激發(fā)學生改變的力量，以一種靜待花開的方式幫助學生成長。