在公共服務(wù)領(lǐng)域，數(shù)字孿生技術(shù)創(chuàng)新平臺化模擬仿真和三維交互式體驗，再造服務(wù)內(nèi)容傳播形式，顯著提高服務(wù)供給質(zhì)量和效率。典型如在醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域，數(shù)字孿生正在加快構(gòu)建基于多維度生理指標(biāo)的“數(shù)字化個體”，賦予醫(yī)生“透視”診斷能力，提高醫(yī)療服務(wù)準(zhǔn)確性。在公共教育領(lǐng)域，數(shù)字孿生技術(shù)將抽象的知識轉(zhuǎn)化為基于數(shù)字平臺的可視化模型，并且根據(jù)受教者的學(xué)習(xí)反饋表達(dá)，動態(tài)調(diào)節(jié)教育方案和計劃，從而讓知識更易于理解和高效傳播。

“數(shù)字孿生個體”不斷提升醫(yī)療就診精準(zhǔn)性

目前，面向個體的智能可穿戴設(shè)備越來越多，監(jiān)測的生理指標(biāo)范圍也越來越大。比如智能手環(huán)、智能手表、智能體重秤、智能跑鞋等；與此同時，大型醫(yī)療診斷設(shè)備也在快速發(fā)展，醫(yī)學(xué)成像、3D 器官打印、基因測序等技術(shù)日新月異，面向個體的生理認(rèn)知正在不斷深化，“數(shù)字孿生個體”正在局部領(lǐng)域得到應(yīng)用。如醫(yī)療機(jī)構(gòu)通過開展腦電圖監(jiān)測設(shè)備多導(dǎo)監(jiān)測，對患者多個生理體征進(jìn)行長時間實時監(jiān)測，繪制腦電圖、眼動圖、肌電圖、心電圖、呼吸圖等多維度數(shù)據(jù)立體畫像。

“數(shù)字孿生”讓教育服務(wù)更加可感可視

在互聯(lián)網(wǎng)和“數(shù)字孿生”技術(shù)的推動下，多媒體教學(xué)正在進(jìn)一步升級演進(jìn)，通過將數(shù)字課件中的知識點以聲音、視頻、圖像等多種形式加以包裝處理，讓原本生澀難懂的知識點變得可感可視，信息轉(zhuǎn)化和知識嫁接更為順暢高效。如在醫(yī)學(xué)課上，通過在數(shù)字孿生教學(xué)平臺中“孿生”個體器官、局部組織，讓學(xué)生高效學(xué)習(xí)掌握知識點和手術(shù)流程，如何處理突發(fā)手術(shù)意外和其他意外情況等。在工業(yè)實訓(xùn)基地等應(yīng)用場景中，企業(yè)對關(guān)鍵設(shè)備、產(chǎn)品、加工生產(chǎn)線甚至整個車間進(jìn)行在線模擬仿真和同步控制，便于培訓(xùn)對象直觀掌握裝備構(gòu)造、生產(chǎn)加工流程、機(jī)械控制邏輯等內(nèi)在信息。同時通過虛擬仿真和過程在線控制，實時分析企業(yè)生產(chǎn)管理、過程控制等運行效能，有助于降低系統(tǒng)開發(fā)和性能優(yōu)化成本。