梁成杰

（延邊大學(xué)工學(xué)院，吉林 延邊 133000）

前言：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，大學(xué)生思想政治教育工作體系發(fā)生了顛覆性的變化，這種變化勢必會對大學(xué)生思想政治教育效果造成沖擊。這種情況下，探究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育情況，依據(jù)科學(xué)發(fā)展觀要求，對大學(xué)生思想政治教育體系進行創(chuàng)新，就成為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育工作者面臨的重要任務(wù)。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育存在的問題

（一）網(wǎng)絡(luò)文化對主流文化造成沖擊

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)時代奉行的無約束、無政府的精神對大學(xué)生造成了較大的影響。再加上不同類型網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的出現(xiàn)，給大學(xué)生帶來了豐富多樣的網(wǎng)絡(luò)文化，對主流文化造成了較大的沖擊[1]。致使主流文化無法對大學(xué)生產(chǎn)生足夠的熏陶，抑制了正常高校思想政治教育活動開展。

（二）思想政治教育手段滯后

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計算機互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，促使大學(xué)生知識學(xué)習(xí)工具不斷呈現(xiàn)出現(xiàn)代化特征。而以往單純面對面教育指導(dǎo)的方式就無法滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)需要，致使思想政治教育工作效率不佳。

（三）媒介素養(yǎng)教育缺乏

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，部分高校在思想政治教育過程中沒有認識到媒介素養(yǎng)教育的重要性。再加上大學(xué)生有效專業(yè)信息檢索能力不足，大多傾向于娛樂化內(nèi)容，導(dǎo)致其無法有效辨識不良信息、虛假信息。極易成為謠言傳播甚至制造中的一環(huán)，對和諧高校環(huán)境營造造成了較大的影響。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育優(yōu)化對策

（一）構(gòu)建系統(tǒng)科學(xué)的思想政治教育環(huán)境

為應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)文化對高校德育主流文化的沖擊，高校應(yīng)在以往德育教育體系的基礎(chǔ)上，依據(jù)以人為本、弘揚主旋律原則，構(gòu)建系統(tǒng)科學(xué)的思想政治教育環(huán)境，為大學(xué)生思想政治素質(zhì)良性發(fā)展提供保障。

一方面，以人為本是高等人才培養(yǎng)的依據(jù)，也是科學(xué)發(fā)展觀的核心。為了在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中給大學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧、健康的環(huán)境，高校應(yīng)摒棄以往注重基礎(chǔ)建設(shè)的錯誤思想。督促各專業(yè)教師、管理干部及專職學(xué)生工作干部以身作則，愛崗敬業(yè)，為大學(xué)生思想政治教育引導(dǎo)良好的環(huán)境。

另一方面，從本質(zhì)上而言，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育是思想政治性、政治思想性有機結(jié)合的教育。因此，為了避免網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對德育主流文化造成沖擊，高校應(yīng)以我國特色社會主義理論體系為指引。以主旋律教育為主線，充分挖掘歷史傳統(tǒng)優(yōu)秀文化優(yōu)勢，盤活傳統(tǒng)主流文化，豐富社會主義核心價值體系內(nèi)容，保證思想政治教育主流文化權(quán)威性。

（二）構(gòu)建以多媒體無線網(wǎng)絡(luò)為載體的思想政治教育體系

在以多媒體無線網(wǎng)絡(luò)為載體的思想政治教育體系運行過程中，高校可以在以往課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，借鑒中央及地方權(quán)威電視臺制作的電視政論片。利用多媒體技術(shù)，將以往理論教學(xué)內(nèi)容設(shè)計為圖像+聲音+動畫的形式。在教育錄像片設(shè)置完成之后，以分期播放的形式，對全體大學(xué)生進行宣傳教育。同時為了進一步提高理論宣傳教育成果，高?？梢匝垖＜覍W(xué)者或者政府人員。以電視線上辯論、直播專題演講的方式，進行宣傳教育。并在宣傳教育過程中，鼓勵大學(xué)生以彈幕的形式發(fā)表自己的看法，進一步達到“灌輸”與“滲透”相結(jié)合的目的。

此外，社會主義理想信念教育是新形勢下我國大學(xué)生能否成長為社會主義建設(shè)者的關(guān)鍵。因此，針對當(dāng)前大學(xué)生對我國社會主義和諧社會構(gòu)建過程中出現(xiàn)各種社會問題不理解、信念扭曲等情況，高?？衫脽o線網(wǎng)絡(luò)。公開展播《新時代》、《偉大的轉(zhuǎn)折》、《外交風(fēng)云》等優(yōu)秀電視劇，或者“今天的你，為中國做了什么”等短片。同時高?？梢越M織留學(xué)歸國教師、在海外學(xué)習(xí)校友、海外留學(xué)生等特殊群體，鼓勵其將國外感受及生活經(jīng)歷編寫成博客，結(jié)合真實圖片資料，發(fā)布在學(xué)校貼吧、論壇。引導(dǎo)在校大學(xué)生認識到我國現(xiàn)實問題，樹立正確的理想信念。

（三）加強大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育

在改革開放不斷深入的背景下，資本主義、封建主義腐朽思想在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中腐蝕著大學(xué)生的精神。因此，一方面，高校應(yīng)該利用無線網(wǎng)絡(luò)報道及時、范圍廣的優(yōu)良特點[2]。依托騰訊110、謠言過濾器等網(wǎng)絡(luò)工具，以校園內(nèi)出現(xiàn)的“秦火火”、“碘鹽防輻射”、“立二拆四”等網(wǎng)絡(luò)謠言為依據(jù)。樹立反面典型，幫助大學(xué)生了解謠言的危害，主動破除謠言。逐步在校園內(nèi)形成輿論壓力，為大學(xué)生思想道德水平提高提供良好的引導(dǎo)。

另外相較于中小學(xué)思想政治教育而言，大學(xué)生思想政治教育是一種以體驗、感悟為主的教學(xué)方式。因此，為了引導(dǎo)大學(xué)生切實感悟到思想政治理論魅力，高校應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中先進互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在線上定期收集大學(xué)生關(guān)系的熱點問題。以此為依據(jù)，剖析大學(xué)生思想實際情況。在了解大學(xué)生思想實際情況之后，針對低頭族、宅生活、微信控等網(wǎng)絡(luò)依賴、網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象，增設(shè)媒介通識課，幫助其掌握正確的專業(yè)信息檢索方法，避免其遇到問題習(xí)慣于“百度”導(dǎo)致的信息解讀、分析能力缺失。同時為促使其認識到網(wǎng)絡(luò)成癮對自身生活的不利影響，高?？梢杂幸庾R的引導(dǎo)大學(xué)生開展青年志愿者活動、社會實踐活動，以便其在團隊活動中促使其感悟到現(xiàn)實生活的樂趣。

總結(jié)：

綜上所述，針對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育手段滯后、主流文化影響不足、媒介素養(yǎng)教育缺失等情況，高校應(yīng)正確認識網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育需求。依托多媒體無線網(wǎng)絡(luò)，加強大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育，營造和諧思想政治教育氛圍。充分貫徹落實以人為本、主旋律思想，保證網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生思想政治教育工作高效開展。