方倫平

(甕安縣衛(wèi)生健康局 貴州 甕安 550400)

基本職業(yè)衛(wèi)生服務是為了保護人們在職業(yè)中的健康與幸福而建立的，最初是為了保護已經(jīng)工作的人們的身體健康，防止其因為工作的原因造成健康問題。隨著近幾年中國居民對健康問題的越發(fā)看中，且當下的生活壓力也越來越大，人們的健康問題也面臨著非常嚴峻的挑戰(zhàn)。在這樣的大環(huán)境下，人們也越來越重視這方面的工作。健康教育與健康促進的工作是基本職業(yè)衛(wèi)生服務工作中的重要組成部分，在當下的基本職業(yè)衛(wèi)生服務工作中發(fā)揮著非常重要的作用。以下是本人針對健康教育與健康促進在基本職業(yè)衛(wèi)生服務中的作用進行的詳細分析[1]。

1.健康教育與健康促進在基本職業(yè)衛(wèi)生服務中的作用

健康教育工作主要是針對人們當下的生活，發(fā)現(xiàn)其在生活的過程中存在的不健康的現(xiàn)象，在此基礎上對人們的生活方式和工作的形式進行教育，通過教育改變其傳統(tǒng)的觀念，為人們創(chuàng)造更健康的生活和工作方式。健康促進是開展相關的行政行為和組織干預，在健康教育的基礎上利用一切可用資源，對相關的工作人員和部門進行動員和協(xié)調(diào)，鼓勵人們和部門積極履行相關的責任，為整個國家和社會創(chuàng)造一種良好和健康的社會環(huán)境。

隨著中國社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們對健康的概念也有所不同，從剛開始的身體健康，到現(xiàn)在人們的人格、心理和生活上的健康，這些都是在當下的生活中人們對健康理解的概念。因此在當下生活中的人們對現(xiàn)在的生活也越來越重視這方面的問題。當下的健康問題不僅僅是針對人們的身體健康，更是針對于人們生活方式、行為方式、心里的健康。當下對職業(yè)健康的主要目標是通過健康教育進行職業(yè)衛(wèi)生知識的傳播讓人們重新重視其職業(yè)危險的問題，防止因為職業(yè)病的問題影響人們的正常生活[2]。

2.健康教育在基本職業(yè)衛(wèi)生服務中的現(xiàn)狀

2.1 國家和政府的重視與支持

國家和政府的支持是當下健康問題得以發(fā)展的主要原因。從2000年起，我國就高度重視各個地區(qū)人們的職業(yè)健康問題，僅2001年國家就投入了120余萬元，相關資金的增加為我國基本職業(yè)衛(wèi)生服務的工作提供了可能，社會上也有了越來越多的單位和企業(yè)對健康方面的工作更加重視。在之前的工作中，很多職業(yè)健康方面的工作因為成本費用的問題難以開展下去，但是隨著國家和政府關注度的越來越大，我國基本職業(yè)衛(wèi)生服務的工作效率也越來越高[3]。

2.2 社會輿論正確導向

基本職業(yè)衛(wèi)生服務的工作僅僅是有國家和政府的扶持是遠遠不夠的，相關的工作還需要引起工作人員的高度重視。在之前的工作中很多地區(qū)的工作人員對職業(yè)的健康問題沒有概念，導致在生活和工作中沒有重視健康的問題，因此隨著國家和政府對相關工作的重視，人們也越來越重視社會輿論在相關工作開展過程中的作用。當下的健康教育的工作量逐年增加也證明了當下社會對相關工作的重視程度。

2.3 現(xiàn)代化多媒體到位的宣傳工作

在近幾年現(xiàn)代化媒體宣傳的作用下，健康宣傳的方式也有了很大程度的變化，傳統(tǒng)的健康教育工作職能通過口頭和書面的形式進行，這樣的教育方式不光成本比較高，而且效率非常慢。但是近幾年隨著健康教育網(wǎng)絡信息平臺的搭建，人們隨時隨地都可以通過手機、電腦學習相關的知識，不論是學習的時間還是學習的地點都所解放。在人們學習的過程中網(wǎng)絡還可以提供多種的學習方式，這樣的形式不光為人們帶來了很大的便利，也為相關工作的單位帶來了很大的方便。

2.4 相關人才的培養(yǎng)

優(yōu)秀的人才是基本職業(yè)衛(wèi)生服務工作得以有序開展的基礎。在之前的工作過程中因為缺少相關方面的人才，因此在工作的進行過程中會出現(xiàn)力不從心的現(xiàn)象。隨著近幾年國家和社會對健康問題的廣泛關注，有越來越多的人才愿意加入到職業(yè)健康方面的工作中去，這也是當下基本職業(yè)衛(wèi)生服務工作的一大趨勢。近幾年來，人們越來越重視相關方面工作的教育，不定期為工作人員提供學習的機會，為其講解《中華人民共和國職業(yè)病防治法》以及相關的法律法規(guī)的內(nèi)容，不斷增強政府和社會對職業(yè)病防治的重視程度，勞動者在接受相關的工作過程中也可以接受免費的教育和培訓，這對優(yōu)秀人才的培養(yǎng)起著至關重要的作用。

3.對當下工作存在問題的思考

3.1 教育效果的評價不及時

本人發(fā)現(xiàn)在當下的工作中存在著教育效果評價不及時的問題，無法發(fā)現(xiàn)在當下工作中存在的問題。因此本人認為當下的工作應該高度重視教育效果的評價問題，比如可以在網(wǎng)絡上建立相關的評價機制，在勞動者接受相關的教育以后可以根據(jù)其學習的感受填寫問卷，這樣及時發(fā)現(xiàn)在教育過程中存在的問題，不光可以提高教育的質量，還可以少走彎路，節(jié)省成本[4]。

3.2 健康教育與促進工作力度亟待加強

雖然近幾年的基本職業(yè)衛(wèi)生服務工作得到了很大的進展，但是本人發(fā)現(xiàn)在部分微小企業(yè)中仍然存在勞動者的健康問題不受重視的現(xiàn)象。因此在以后的工作中不光要重視大型企業(yè)或發(fā)達地區(qū)的職業(yè)病問題，還要將健康教育的工作細化、深入化，保證我國各地的工作人員都能接受健康教育與培訓。

4.結束語

以上就是本人針對當下健康教育與健康促進在基本職業(yè)衛(wèi)生服務中的作用進行的思考。由此可見，在當下社會為勞動者開展基本職業(yè)衛(wèi)生服務工作是非常有必要的，且健康教育與健康促進工作也在當下職業(yè)健康中發(fā)揮著非常重要的作用。盡管當下的工作仍存在一些問題，但是筆者相信，在國家和社會以及各個單位的共同努力下，一定可以為勞動者創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，為其身心健康奠定堅實的基礎。