江蘇省蘇州市彩香實(shí)驗(yàn)中學(xué)校創(chuàng)辦于1984年，坐落于姑蘇古城西部，是蘇州市教育局直屬公辦初級(jí)中學(xué)。

目前，學(xué)校有教職工155人，其中，省特級(jí)教師、正高級(jí)教師1人，市優(yōu)秀教育工作者15人，市學(xué)科帶頭人6人，區(qū)學(xué)科帶頭人20人，有碩士研究生學(xué)歷的41人。歷經(jīng)34年的積淀與醞釀，成熟而又年輕的蘇州市彩香實(shí)驗(yàn)中學(xué)校正昂首闊步，銳意向前，堅(jiān)持不懈地打造一支優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

一、思想鮮明，引領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)健康發(fā)展

1.黨建引領(lǐng)。

為深入開展學(xué)校黨建工作，加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校以“學(xué)黨章樹標(biāo)桿”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為抓手，把政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、師德建設(shè)落到實(shí)處，引導(dǎo)教職工黨員在崗位上更好地發(fā)揮先鋒模范作用。學(xué)校邀請(qǐng)了蘇州市教育局專家來校向全體教職工對(duì)黨的十九大精神進(jìn)行解讀。學(xué)校還特邀了90歲高齡的離休教師徐清（2017年教師節(jié)，他向?qū)W校捐贈(zèng)20萬元作為獎(jiǎng)教金）為全體黨員上黨課，讓教師在較高的發(fā)展平臺(tái)上發(fā)展。學(xué)校要求每個(gè)黨員每年都要家訪兩個(gè)學(xué)生，真正走進(jìn)學(xué)生的心靈。

2.師德引領(lǐng)。

學(xué)校高度重視加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，凝聚人心，提升教師的幸福指數(shù)，推動(dòng)師資隊(duì)伍健康發(fā)展。

學(xué)校為了牢固樹立全員育人思想，每位教師都擔(dān)任一個(gè)學(xué)生小組的德育導(dǎo)師，每周與小組成員促膝談心，噓寒問暖。

3.理念引領(lǐng)。

學(xué)校遵循國(guó)家教育方針、社會(huì)發(fā)展規(guī)律和人的成長(zhǎng)規(guī)律，確立了“合作學(xué)習(xí) 幸福成長(zhǎng) 超越自我”的辦學(xué)理念，和“辦老百姓喜愛的、有品位、有特色的優(yōu)質(zhì)初中?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，并利用教師會(huì)、國(guó)旗下講話等形式集中宣傳教育，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，讓學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)深入人心。

近兩年，學(xué)校邀請(qǐng)了教育名家、特級(jí)教師黃厚江，浙江省語文特級(jí)教師王曜君，吉林大學(xué)教授李兆良等為全體教師做報(bào)告，使全體教師對(duì)職業(yè)有了更深層次的理解。

二、目標(biāo)明確，保障教學(xué)團(tuán)隊(duì)整體發(fā)展

1.學(xué)校頂層設(shè)計(jì)。

2014年，鄒全紅校長(zhǎng)調(diào)任彩香實(shí)驗(yàn)中學(xué)校伊始，在省、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)一心，集思廣益，完成了學(xué)校頂層設(shè)計(jì)。學(xué)校確立了“奠定學(xué)生終身發(fā)展基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨，恪守“厚道”（厚為人之道，厚職業(yè)之道，厚辦學(xué)之道）校訓(xùn)，以“厚德明道”為校風(fēng)，以“厚愛博學(xué)”為教風(fēng)，以“厚學(xué)樂行”為學(xué)風(fēng)，努力打造厚樂課堂，推行厚博課程，實(shí)施厚實(shí)管理。

2.教師發(fā)展規(guī)劃。

為使學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提升學(xué)校教育現(xiàn)代化水平，更好地滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)、公平教育的多樣化需求，更好地服務(wù)蘇州經(jīng)濟(jì)社會(huì)新一輪大發(fā)展，根據(jù)國(guó)家、江蘇省、蘇州市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神，立足實(shí)際，著眼未來，學(xué)校制定了《蘇州市彩香實(shí)驗(yàn)中學(xué)?！笆濉币?guī)劃（2016-2020年）》和《蘇州市彩香實(shí)驗(yàn)中學(xué)校章程》，學(xué)校以此為行動(dòng)指南，不斷推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。

三、舉措落實(shí)，助推教學(xué)團(tuán)隊(duì)優(yōu)化發(fā)展

教師是學(xué)校發(fā)展的重中之重，校長(zhǎng)最大的責(zé)任是成就教師。因此，落實(shí)舉措，建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，助推教學(xué)團(tuán)隊(duì)優(yōu)化發(fā)展顯得尤為迫切和重要。

1.打造高效厚樂課堂。

“教是為了不教，教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的，教學(xué)就是‘教’學(xué)生‘學(xué)’。教師的課堂教學(xué)必須滿足‘學(xué)生的需要’?！睘橹\求教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校自2015年9月全面推行課堂改革，成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組，以江蘇省“十二五”重點(diǎn)規(guī)劃課題“初中能效ACP課堂的實(shí)踐研究”為引領(lǐng)，大刀闊斧地進(jìn)行了課堂改革，實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)，推行能效ACP課堂模式。開展了一系列的學(xué)生、教師的培訓(xùn)活動(dòng)，多次召開課改推進(jìn)會(huì)，走出去，請(qǐng)進(jìn)來，組織老師去外地學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)邀請(qǐng)課改專家來校指導(dǎo)工作，以教改推動(dòng)內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量每年都有新的進(jìn)步。

2.開展課題研究。

學(xué)校始終把教科研工作擺在學(xué)校發(fā)展的先導(dǎo)位置，并納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和每學(xué)期工作計(jì)劃之中。近幾年，學(xué)校先后成功申報(bào)并承擔(dān)研究了7項(xiàng)省級(jí)課題。課題研究形成了多層次開展教育科研的局面，切實(shí)解決了教育教學(xué)中的一些實(shí)際問題，教師素質(zhì)明顯提升，辦學(xué)質(zhì)量大幅度提高。

3.搭建教師發(fā)展平臺(tái)。

為了加快教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)，尤其是對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，學(xué)校實(shí)施了為期三年的“名師引路專業(yè)成長(zhǎng)”師資隊(duì)伍建設(shè)工程，于2017年年底圓滿收官。2018年9月，學(xué)校又啟動(dòng)了新一輪“青藍(lán)工程”暨“厚道名師工作坊”師資建設(shè)工程，聘請(qǐng)了黃厚江等25名省特級(jí)教師、市教研員擔(dān)任導(dǎo)師，與學(xué)校25名青年骨干教師一一對(duì)接，結(jié)為師徒關(guān)系。同時(shí)，學(xué)校要求師父每學(xué)期至少兩次來校聽、評(píng)徒弟的課，助力骨干教師的成長(zhǎng)。

同時(shí)，學(xué)校還積極加強(qiáng)校際的交流合作，成立了“蘇州市六校教改探索聯(lián)盟”（蘇州市彩香實(shí)驗(yàn)中學(xué)校、吳中區(qū)木瀆實(shí)驗(yàn)中學(xué)、吳江區(qū)同里中學(xué)、太倉市明德中學(xué)、常熟市孝友中學(xué)、張家港市港口學(xué)校），彩香實(shí)驗(yàn)中學(xué)校是盟主學(xué)校，迄今已經(jīng)走過了11個(gè)風(fēng)雨春秋。每年的5月、11月，在兩所學(xué)校分別舉行大型課堂展示與班主任演講比賽活動(dòng)，共同致力于蘇式課堂與教師成長(zhǎng)的研究。

學(xué)校還為每一位教師建立了個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，專門設(shè)計(jì)、編印了《蘇州市彩香實(shí)驗(yàn)中學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展記錄冊(cè)》，記錄下每一位教師的成長(zhǎng)足跡，便于教師進(jìn)行自我反思與總結(jié)，從而不斷提升自己。

近幾年，學(xué)校繼續(xù)積極投入人力、物力和財(cái)力，先后派遣老師到北京、上海、深圳、浙江、南京等地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)，每年參與人數(shù)均達(dá)150余人次。

近兩年，通過教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的改革與創(chuàng)新，學(xué)校各方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。2017年學(xué)校被評(píng)為江蘇省教學(xué)管理創(chuàng)新學(xué)校、江蘇省生態(tài)文明學(xué)校、蘇州市文明校園，并在蘇州市教育質(zhì)量年終考核中獲得“優(yōu)秀”；2018年蘇州市教育局質(zhì)量檢測(cè)中心跟蹤數(shù)據(jù)顯示：彩香實(shí)驗(yàn)中學(xué)校學(xué)生各項(xiàng)指標(biāo)都呈現(xiàn)明顯的上升趨勢(shì)……

近幾年，有百余所省內(nèi)外學(xué)校、若干教育訪問團(tuán)慕名來學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。中文核心期刊《中小學(xué)管理》以及主流教育媒體《中國(guó)教育報(bào)》《校長(zhǎng)》《教育視界》等對(duì)學(xué)校的改革與發(fā)展都給予了報(bào)道。