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        學(xué)校榮譽(yù)豈能“張冠李戴”

        2019-01-11 12:39:49梁永良
        河北教育(綜合版) 2019年3期
        關(guān)鍵詞:張冠李戴人身權(quán)民事權(quán)利

        ■ 梁永良

        案例:有學(xué)生家長向教育行政部門舉報,某中學(xué)分校在宣傳冊及網(wǎng)站上對外做宣傳廣告時,“借用”總校所獲得的榮譽(yù),嚴(yán)重誤導(dǎo)了廣大學(xué)生和家長。接到舉報后,教育行政部門立即進(jìn)行了調(diào)查,查明舉報情況屬實,并對其依法處理。

        分析:本案中,雖然某中學(xué)與分校之間簽有協(xié)議,許可分校使用其包括校名商標(biāo)、獲得獎勵及榮譽(yù)等在內(nèi)的無形資產(chǎn),但是分校使用其榮譽(yù)作為自己所獲得的榮譽(yù)對外做廣告宣傳,依然構(gòu)成虛假廣告。這里主要涉及三個法律問題:

        1.榮譽(yù)的含義。榮譽(yù)是特定民事主體在社會生產(chǎn)、社會活動中有突出表現(xiàn)或突出貢獻(xiàn),政府、單位團(tuán)體或其他組織所給予的積極的正式評價。首先,榮譽(yù)不是個人或者公眾的評價,而是由政府、所屬單位、群眾團(tuán)體以及其他組織給予特定民事主體的評價。其次,榮譽(yù)是社會組織給予的積極評價,而不是消極的評價。最后,榮譽(yù)是社會組織給予的正式評價,而不是隨意評價,即榮譽(yù)必須有專門的內(nèi)容,如勞模、英模、優(yōu)秀教師等;授予或撤銷有相應(yīng)的程序,不能隨意進(jìn)行。

        2.榮譽(yù)權(quán)的含義。榮譽(yù)權(quán)是指民事主體對其所獲得的榮譽(yù)及其利益所享有的保持、支配的基本權(quán)利。榮譽(yù)權(quán)的主體,可以是個人,也可以是組織。榮譽(yù)權(quán)的客體,包括榮譽(yù)本身,如優(yōu)秀教師、三好學(xué)生、先進(jìn)集體等,也包括榮譽(yù)本身所包含的利益,如因榮譽(yù)而獲得獎品、獎金,以及所獲得的尊敬、榮耀等。案例中,“某中學(xué)許可分校使用其無形資產(chǎn),包括校名商標(biāo)、獲得獎勵及榮譽(yù)等”,是基于錯誤理解,即將獎勵和榮譽(yù)錯誤地理解為無形資產(chǎn),而做出許可使用的決定。通常無形資產(chǎn)是人們對知識產(chǎn)權(quán)的別稱,它包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)等,是可以許可或轉(zhuǎn)讓他人使用的。知識產(chǎn)權(quán)使用許可主要方式有三種:(1)普通許可:許可人允許被許可人在規(guī)定的地域范圍內(nèi)使用在合同中所約定的知識產(chǎn)權(quán)內(nèi)容,同時保留在該地域范圍內(nèi)許可人自己使用該項知識產(chǎn)權(quán)以及再與第三方就該項知識產(chǎn)權(quán)簽訂許可證合同的權(quán)利。(2)排他許可:許可方允許被許可方在規(guī)定的地域內(nèi)獨家實施其知識產(chǎn)權(quán),而不再許可第三方在該地域內(nèi)實施其知識產(chǎn)權(quán),但仍保留許可方自己實施其知識產(chǎn)權(quán)的權(quán)利。(3)獨占許可:許可方允許被許可方在規(guī)定的地域范圍內(nèi),擁有獨占該項知識產(chǎn)權(quán)的使用權(quán),任何第三方也包括許可方自己在內(nèi),均無權(quán)使用該項知識產(chǎn)權(quán)。而知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓,按照知識產(chǎn)權(quán)的種類不同,包括專利權(quán)轉(zhuǎn)讓、商標(biāo)權(quán)轉(zhuǎn)讓、著作權(quán)轉(zhuǎn)讓以及其他知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓四種形式;從知識產(chǎn)權(quán)的具體權(quán)能來看,包括所有權(quán)的轉(zhuǎn)讓和使用權(quán)的轉(zhuǎn)讓;從知識產(chǎn)權(quán)的主體來看,包括合同轉(zhuǎn)讓以及繼承、繼受等方式的轉(zhuǎn)讓。而榮譽(yù)權(quán)顯然不屬于知識產(chǎn)權(quán),是不能許可或轉(zhuǎn)讓他人使用的。

        3.榮譽(yù)權(quán)的性質(zhì)。根據(jù)民事權(quán)利是否以財產(chǎn)利益為內(nèi)容,民事權(quán)利可分為財產(chǎn)權(quán)和人身權(quán)。財產(chǎn)權(quán),是指以財產(chǎn)利益為內(nèi)容,直接體現(xiàn)財產(chǎn)利益的民事權(quán)利,既包括物權(quán)、債權(quán)、繼承權(quán),也包括知識產(chǎn)權(quán)中的財產(chǎn)權(quán)利。人身權(quán),是指不直接具有財產(chǎn)內(nèi)容,與主體人身不可分離的權(quán)利,包括人格權(quán)和身份權(quán)。首先,榮譽(yù)權(quán)屬于民事權(quán)利,《中華人民共和國民法總則》第五章民事權(quán)利中規(guī)定了自然人、法人、非法人組織享有榮譽(yù)權(quán)。其次,榮譽(yù)權(quán)屬于人身權(quán),而不是財產(chǎn)權(quán),《中華人民共和國民法通則》第五章民事權(quán)利第四節(jié)人身權(quán)中規(guī)定了公民、法人享有榮譽(yù)權(quán)。人身權(quán)具有四個特征:(1)人身權(quán)是一種絕對權(quán),其權(quán)利主體是特定的,權(quán)利主體之外的任何人都是義務(wù)人,都負(fù)有不妨害權(quán)利主體人身權(quán)的義務(wù)。民事主體在自己的人身權(quán)受到他人的不法侵害時,可依法自行保護(hù)或請求有關(guān)機(jī)關(guān)予以保護(hù)。(2)人身權(quán)是一種支配權(quán),其權(quán)利主體在法律允許的范圍內(nèi)可自主行使該權(quán)利,而無須他人的協(xié)助。如自然人對自己的生命權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)等人格權(quán)利可直接進(jìn)行支配,并且在支配這些權(quán)利時不需要特定的義務(wù)人予以協(xié)助。(3)人身權(quán)是非財產(chǎn)權(quán)利,不直接體現(xiàn)為一定的財產(chǎn)利益。因此人身權(quán)不能用金錢去衡量,只能用一定的觀念對其作出評價,但這并不意味著人身權(quán)與財產(chǎn)沒有任何關(guān)系。事實上,人身權(quán)與財產(chǎn)權(quán)有著密切的聯(lián)系,它往往是財產(chǎn)關(guān)系發(fā)生的依據(jù)并為權(quán)利人帶來財產(chǎn)利益。(4)人身權(quán)是一種專屬性權(quán)利,有較強(qiáng)的人身依附性,它不得以任何形式讓與他人,即不得買賣、轉(zhuǎn)移、贈與或繼承。榮譽(yù)權(quán)具備上述人身權(quán)的特征,這些特征決定了榮譽(yù)權(quán)是不能許可使用或轉(zhuǎn)讓的。案例中,某中學(xué)許可分校使用其榮譽(yù),是違法的;分校使用某中學(xué)所獲得的榮譽(yù),在自己的宣傳冊及網(wǎng)站上對外做宣傳廣告,也是違法的。教育行政部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令分校停止使用某中學(xué)所獲得的榮譽(yù),并將違法宣傳的事實材料移送工商管理部門。依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定,對某中學(xué)分校進(jìn)行處理。《中華人民共和國廣告法》第55條第1款規(guī)定:“違反本法規(guī)定,發(fā)布虛假廣告的,由工商行政管理部門責(zé)令停止發(fā)布廣告,責(zé)令廣告主在相應(yīng)范圍內(nèi)消除影響,處廣告費用三倍以上五倍以下的罰款,廣告費用無法計算或者明顯偏低的,處二十萬元以上一百萬元以下的罰款;兩年內(nèi)有三次以上違法行為或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的,處廣告費用五倍以上十倍以下的罰款,廣告費用無法計算或者明顯偏低的,處一百萬元以上二百萬元以下的罰款,可以吊銷營業(yè)執(zhí)照,并由廣告審查機(jī)關(guān)撤銷廣告審查批準(zhǔn)文件、一年內(nèi)不受理其廣告審查申請。”因虛假廣告受到欺騙的學(xué)生、家長,可以依據(jù)《中華人民共和國廣告法》第56條第1款規(guī)定,請求分校給予賠償。該條款規(guī)定:“違反本法規(guī)定,發(fā)布虛假廣告,欺騙、誤導(dǎo)消費者,使購買商品或者接受服務(wù)的消費者的合法權(quán)益受到損害的,由廣告主依法承擔(dān)民事責(zé)任。廣告經(jīng)營者、廣告發(fā)布者不能提供廣告主的真實名稱、地址和有效聯(lián)系方式的,消費者可以要求廣告經(jīng)營者、廣告發(fā)布者先行賠償?!?/p>

        因此,學(xué)校在依法辦學(xué)的過程中,斷不能將其他學(xué)校的榮譽(yù)隨意“拿來”,往自己學(xué)?!百N金”,即便發(fā)生在總校與分校之間,也是違法的。

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