玉田縣郭家屯鎮(zhèn)轆轤莊小學(xué) 李朝霞

“最好的教育是自我教育。”教育要注重學(xué)生的差異性，應(yīng)當(dāng)盡可能地設(shè)計(jì)出不同的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法。為了更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓所有的學(xué)生都體驗(yàn)成功的喜悅。自2000年我就開始探索更科學(xué)、更適應(yīng)學(xué)生實(shí)際的榮譽(yù)稱號的評比方法，讓學(xué)生自擬稱號，然后班里及時(shí)召開命名表彰大會(huì)。設(shè)置了學(xué)期末的“十明星”獎(jiǎng)勵(lì)，例如學(xué)習(xí)明星、守紀(jì)明星、勞動(dòng)明星、創(chuàng)新明星、問題明星、體育明星、自立明星、禮儀明星等等。學(xué)期末學(xué)生還可以根據(jù)自己的情況自主申報(bào)適合自己的榮譽(yù)稱號。

在我剛開始向?qū)W生公布這項(xiàng)“政策”時(shí)，為了給學(xué)生鼓勁兒，我說：“這個(gè)學(xué)期，只要你刻苦努力，向著自己定的目標(biāo)前進(jìn)，期末肯定會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)！”學(xué)生紛紛質(zhì)疑：“自主申報(bào)榮譽(yù)稱號？”我說：“是?。　薄皥?bào)什么榮譽(yù)稱號都能得到嗎？”“那當(dāng)然了，只要你好好表現(xiàn)！”“真是太好了！”學(xué)生當(dāng)時(shí)期盼的目光，激動(dòng)的神情，幸福的笑臉至今都讓我記憶猶新。好多平時(shí)學(xué)習(xí)、紀(jì)律不太好的同學(xué)都摩拳擦掌、暗下決心。

在以后的日子里，每個(gè)學(xué)生都全力以赴為自己的奮斗目標(biāo)去打拼。班上有個(gè)學(xué)生叫王昊，一直是一個(gè)后進(jìn)生，從來就沒有得到過什么榮譽(yù)稱號。想必一個(gè)小小的證書已經(jīng)成為他恒久的理想和美麗的期待了吧！自從我公布完政策后，他每天學(xué)習(xí)可勤奮了，作業(yè)保質(zhì)保量，經(jīng)常向老師、同學(xué)請教問題。終于在語文第二單元檢測中破天荒地得了81.5分。他拿著試卷向我要榮譽(yù)稱號。我說：“看到你的進(jìn)步老師真為你高興！你自己先擬定一個(gè)適合你的稱號，然后交小組討論通過吧！”當(dāng)天，他們小組一致通過授予王昊“優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵”稱號。他用顫抖的手接過我給他的榮譽(yù)證書，眼里充滿了淚水。據(jù)他媽媽講，回到家里他把這個(gè)證書換了好多地方，不知道該放哪兒好了。后來的兩個(gè)月里，班上又相繼涌現(xiàn)出了“小小志愿者活動(dòng)優(yōu)秀小組長”——李洪博，“環(huán)保小衛(wèi)士”——李洋，“進(jìn)步之星”——張靜等。這些榮譽(yù)稱號都及時(shí)起到了激勵(lì)先進(jìn)、帶動(dòng)全體的作用。每當(dāng)有學(xué)生忍不住犯了錯(cuò)誤，我就會(huì)悄悄地提醒、暗示。

一年來許多“日常榮譽(yù)稱號”都采取自我推薦的辦法，交小組討論，推薦全班集體評定。期末的時(shí)候，結(jié)合每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，參照他們自選的榮譽(yù)稱號，我對符合要求的學(xué)生都進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生們面對自己選擇、自己努力爭取來的榮譽(yù)，個(gè)個(gè)感到激動(dòng)和自豪。一個(gè)個(gè)小臉綻放成了一朵朵小花。家長普遍反映這項(xiàng)改革做到了與時(shí)俱進(jìn)，效果十分顯著。

在這樣的評價(jià)體制面前，每個(gè)學(xué)生都找到了做好學(xué)生的感覺，每個(gè)學(xué)生都找到了自己的閃光點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生都有幸福感和成功的信心。不管我們的孩子將來成為什么樣的人，最重要的是成為一個(gè)自信滿滿的人。我想這就是我的教育夢。最后用一句我在網(wǎng)上看到的很有啟示的話送給大家：讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻闵下?，讓路上的辛酸、甘甜敲進(jìn)我們的眼睛，讓心靈的困境化作命運(yùn)的堅(jiān)定，在這條道路上，勇敢地追求自己的教育夢想。