本刊記者 宋國珍通訊員 趙翠婷

冬日的上午，陽光灑進樂亭綜合職業(yè)技術(shù)學校的家屬樓，郭雨綿站在窗前，遠處操場上傳來熟悉的進行曲和口號聲。往常，這正是她和學生一起出操的時間，現(xiàn)在由于身體原因休養(yǎng)在家。

學生趙輝剛剛打來電話，“老師，好好養(yǎng)病，別老惦著學校的事兒?！笨墒?，郭雨綿現(xiàn)在最想的就是學校：實訓車間的孩子們千萬要注意安全；天氣冷了，那幾個平時愛美的小子穿沒穿上冬衣……

學生說：“郭老師不嫌棄我們，就像親媽！”

今年55歲的郭雨綿是樂亭綜合職業(yè)技術(shù)學校的一名教師，參加工作30年來，她面對的是全縣高中最差的生源。學生都特別愛上郭雨綿的政治課。因為郭老師的課生動而不枯燥，尤其她那鼓勵的眼神和親切的微笑，常常使這些一度厭學的孩子獲得自信和力量。郭雨綿也常說：“多差的孩子，也是我的娃！”

翻開厚厚的畢業(yè)紀念冊，郭雨綿很自豪：“他叫韓超軍，剛?cè)雽W時可‘訥’了，現(xiàn)在是開灤集團的優(yōu)秀員工；這個是調(diào)皮的李松林，現(xiàn)在在縣車管所上班，表現(xiàn)非常好……”

在翻到自己與一名學生手拿錦旗的合影時，郭雨綿的目光停住了?！八袆㈥枺ɑ?，是2014級電焊班的，從小成長在一個沒有父愛和母愛的家庭，和患有腦血栓的奶奶相依為命……”郭雨綿說。特殊的家庭環(huán)境使他形成了孤僻的性格，剛?cè)雽W時與他人的交流僅限于點頭和搖頭。

“一定要幫孩子走出陰影！”郭雨綿默默地為這個貧困家庭送去米面和嶄新的棉被；悄悄地給劉陽的飯卡充值；單獨談心時鼓勵他多與老師同學交流……

愛像陽光，能使冰封的心融化。終于有一次，郭雨綿陪生病的劉陽輸液時，他眼中噙著淚花，痛痛快快地說出自己的“心里話”。

從那時起，劉陽發(fā)生了出人意料的轉(zhuǎn)變：他開朗了，陽光了，學習上有了動力，生活中有了朋友。去年在天津一家公司實習期間，他主動與團隊的小伙伴合作，出色完成了工作任務。

一個孩子的轉(zhuǎn)變，與其說是被“轉(zhuǎn)化”，不如說是被“感化”。這些年來，郭雨綿曾幾次不著痕跡地處理好班級“失竊”事件，曾幫助學生挽回瀕臨破碎的家庭，也曾指導自主創(chuàng)業(yè)的學生開起自己的小店……

所以，不止一個劉陽，也不止2014級電焊班，還有2000級至2006級的汽修班，2012級電焊班……這些清一色、“散亂差”的男生班，經(jīng)過郭雨綿的打造，都實現(xiàn)了由“亂”到“治”，一個個成為了紅旗團支部、先進班集體。學生都說：“我們學習差，毛病多，但郭老師不嫌棄，就像我們的親媽！”

家人說：“敬業(yè)的人是可敬的，我們家就出了一個！”

職業(yè)教育學校承擔著周邊企業(yè)的就業(yè)培訓任務，郭雨綿擔任的職業(yè)道德課和法律課是工人入職前的必修課。

有一年寒假，郭雨綿原本打算陪兒子到石家莊參加美術(shù)專業(yè)聯(lián)考?？膳R行前，學校安排的任課老師出了狀況。學校領導急得團團轉(zhuǎn)，他們找到了郭雨綿。糾結(jié)之后，她對兒子說：“你是男子漢，自己去闖闖吧……”

其實，孩子從小就靠自己。上小學那會兒，媽媽忙工作而忘了接他時，他都是獨自走路回家。但這一次，瑞峰卻想不通了，他負氣踏上了遠行的列車，并且在聯(lián)考失利后失聯(lián)了。

聯(lián)系不上兒子的郭雨綿心亂如麻，徹夜無眠。冷靜之后，她分別撥通了石家莊的表妹和兒子帶隊老師的電話，委托他們尋找。而自己又按時站上講臺。

所幸的是，瑞峰很快被找到了。當然，他也原諒了媽媽。學校領導得知后，批評她沒有及時告知學校。郭雨綿卻說：“學校把任務給了我，我不能在半截上撂挑子！”

一個人的無私奉獻，往往有一家人的支持。說到這些年來對家人的虧欠，郭雨綿眼中泛起了淚花：父母多病，她卻很少陪伴；愛人默默承擔起了很多家事，還常在休息日開車陪她去家訪。兒子的衣褲、鞋子常常被郭雨綿拿給家庭困難的學生穿，從超市買回的零食，有時候還沒拆封就被媽媽拿走了?！拔覀兝斫獠⒅С炙?。”瑞峰說，“敬業(yè)的人是可敬的，我們家就出了這樣一個人！”

同事說：“這一次郭老師去天津，終于是為了她自己！”

前年10月至去年6月，是臨近退休的郭雨綿職業(yè)生涯中最特殊的日子。為幫助學生實現(xiàn)由課堂到工作崗位的“軟著陸”，學校將學生輸送到京津企業(yè)開展實踐性學習，即“工學交替”。駐廠教師需要全程“陪護”，監(jiān)管學生、處理突發(fā)問題。鑒于這份工作的難度，校領導在選人上為難了。

這時，郭雨綿主動請纓。面對這個再合適不過的人選，校領導卻猶豫了，因為這些年來，多種慢性疾病始終折磨著她。但郭雨綿的態(tài)度十分堅決：“就讓我站好最后一班崗吧！”

郭雨綿這最后一班崗，可謂盡責盡職。上崗前，她首先對84名學生的情況詳細了解，誰脾氣暴躁、誰是單親、誰體弱多病……

剛到天津不久，王迪和李翔宇兩名男生因為一點小事動了手。為了解開這個疙瘩，當晚，郭雨綿請兩個人吃了魚香肉絲面。快吃完了，郭雨綿拿過王迪剩下的少半盤面，不聲不響地吃了起來，兩個孩子看得目瞪口呆?！耙槐P面雖然才幾塊錢，但不能浪費。”郭雨綿一邊吃一邊小聲說，“王迪，你說，和你啥樣感情的人才會吃你的剩飯？”

頓時，這個沒媽的孩子眼圈紅了。他突然覺得眼前這個像媽媽一樣的人，不能惹她操心。從那以后，王迪變得穩(wěn)重懂事了，他喜歡找郭雨綿聊天，私下里把稱呼由“老師”改成了“郭姨”。

駐廠期間，郭雨綿給想家的學生包餃子、燉排骨、做手搟面……讓他們體會“家的味道”。為幫助女生緩解生理期的不適，她的宿舍里總是準備著艾條和紅糖。她還把安全法制教育、抗挫折教育等潛移默化地融入到不經(jīng)意的閑聊中。慢慢地，浮躁的學生變踏實了，脆弱的學生變堅強了，懶惰的孩子變勤奮了……

這8個月間，郭雨綿僅僅回過6次家，其中還包括兒子結(jié)婚、縣里的道德模范頒獎和春節(jié)。終于，去年6月份，在把第二批工學交替的孩子帶回學校之后，她再次返回天津。

這次去的是醫(yī)院。因為她被確診為卵巢癌！

“這一次郭老師去天津，終于是為了她自己……”得知她患病的消息后，老師們淚流滿面，學生一撥接一撥專程從外地趕來看望她?！拔已剑弥?！愁也是一天，樂也是一天，為什么不高高興興地呢？早點康復起來，好日子還在后頭呢！”經(jīng)過一次大手術(shù)，六次化療之后，郭雨綿展現(xiàn)給大家的，仍然是燦爛的笑臉。

“一個心中充滿愛的人，就像綿綿春雨，用潤物無聲的力量讓棵棵幼苗蓬勃出生命的光彩，散發(fā)出無盡的芬芳……”

正如郭雨綿在日記中寫的那樣，她是辛勤的園丁，把愛的種子播撒在教育的田園，無怨無悔！