劉選鑒，朱大清

(湖北文理學(xué)院，湖北襄陽 441053)

高校體育社團是校園體育文化建設(shè)的主陣地，是高校學(xué)生參與課外體育鍛煉的重要形式，能夠促進大學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展和身心健康水平的提高。隨著學(xué)校體育事業(yè)的不斷發(fā)展，高校體育課已經(jīng)無法滿足當(dāng)代學(xué)生體育鍛煉的需求，體育社團作為一個有效且具有一定規(guī)模的組織，能夠培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識，實現(xiàn)自我價值，養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣。這不僅對學(xué)生個體，更對于推動高校體育事業(yè)發(fā)展具有巨大的作用。但是，目前高校體育社團的發(fā)展和運作仍然存在著諸多問題和不足。本文著重研究分析高校體育社團的運作現(xiàn)狀，探索新《意見》實施后高校體育社團運作新模式[1]。為學(xué)校的體育工作提供一定的參考，更好的促進高校體育的改革發(fā)展。

1. 研究對象與方法

1.1 研究對象

以湖北文理學(xué)院為例，將湖北文理學(xué)院體育社團作為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法：通過圖書館、中國知網(wǎng)等數(shù)據(jù)庫下載相關(guān)文獻，為課題的研究和論文的撰寫提供理論依據(jù)。

1.2.2 調(diào)查問卷法：隨機抽取湖北文理學(xué)院體育社團的學(xué)生，向他們發(fā)放120份網(wǎng)絡(luò)問卷進行問卷調(diào)查。回收問卷115份，其中有效問卷110份，回收率95.8%，有效率91.7%。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法：利用Excel對數(shù)據(jù)進行數(shù)理統(tǒng)計和分析。(4)邏輯分析法：運用歸納演繹等邏輯分析方法，對所收集的資料進行邏輯推理，探討高校體育社團運作現(xiàn)狀及發(fā)展前景。

2. 湖北文理學(xué)院體育社團發(fā)展?fàn)顩r

2.1 湖北文理學(xué)院體育社團組織構(gòu)成

湖北文理學(xué)院體育社團有兩種組織形式。一是由校團委管理的體育社團，至今已有二十多年，社團類型多樣，社團構(gòu)成人數(shù)不等，足球社團和羽毛球社團招收人數(shù)居前列，學(xué)校喜愛足球和羽毛球的人數(shù)居多；二是由體育學(xué)院大學(xué)體育部管理的課外體育鍛煉小組，至今已是第三年，每個小組由興趣愛好相同的學(xué)生自發(fā)組織，課外時間自發(fā)開展活動，每個小組的人數(shù)大致固定，十到三十人之間，開展活動類型多樣。

2.2 湖北文理學(xué)院體育社團管理現(xiàn)狀

體育社團的成立需要申請。社團成立需要有社團發(fā)起人、指導(dǎo)老師、經(jīng)費來源以及社團規(guī)章制度等條件[2]，上報學(xué)生社團聯(lián)合會審批，最后成立體育社團。成立后由學(xué)校社團聯(lián)合會進行管理和監(jiān)督，要求制定年度計劃，每年至少舉辦1-2次體育賽事，合理使用社團經(jīng)費，實行經(jīng)費使用公開透明化的制度，社團干部實行每年換屆制度。

2.3 湖北文理學(xué)院體育社團活動開展現(xiàn)狀

體育社團根據(jù)學(xué)校體育的發(fā)展方向，以及學(xué)生不同的體育興趣愛好開展相應(yīng)的體育活動，部分活動有老師提供專業(yè)的指導(dǎo)。體育社團每年都會參與學(xué)校主辦的 “迎新杯”籃球賽等大型比賽，吸引各個院系，各個專業(yè)愛好體育運動的學(xué)生參與進來。通過各種比賽，使學(xué)生體育技能得到了提高，豐富了社團活動，同時給各院系學(xué)生提供了社交平臺，加強了各種體育文化的交流，也給高校學(xué)生課余的體育鍛煉提供了一個很好的機會。

除此之外，各體育社團在每年秋季學(xué)期會聯(lián)合組織社團游園會，對社團文化、專業(yè)性質(zhì)、活動形式和活動特點進行宣傳，旨在招募新人，拓寬社團發(fā)展渠道。

社團在組織比賽之余，還會組織社團成員進行體育理論知識培訓(xùn)，培訓(xùn)時間由社團自行安排。以籃球裁判協(xié)會為例，協(xié)會每周四下午2點至5點，每周末全天，上午學(xué)習(xí)理論知識，下午進行實踐鍛煉。學(xué)習(xí)的形式為小組制，每個小組成員為6至10人，選擇具有組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的成員為小組長，負(fù)責(zé)組織教學(xué)總結(jié)。各小組之間定期交流學(xué)習(xí)心得，共同探討學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。

2.4 湖北文理學(xué)院體育社團成員參與動機

社團成員的參與動機是社團運作的關(guān)鍵。從表1得知，高校學(xué)生主要是以培養(yǎng)興趣愛好為動機，同時也希望通過參與體育社團，提高他們的運動技術(shù)水平，豐富課余體育文化生活。這也表明高校體育社團對建設(shè)高校體育文化氛圍具有促進作用，而且能夠提高高校學(xué)生的體育文化素養(yǎng)，同時也能也對培養(yǎng)學(xué)生的團隊凝聚力和集體主義精神有積極意義。

表1 學(xué)生參與體育社團動機調(diào)查表

3. 湖北文理學(xué)院體育社團發(fā)展的制約因素

3.1 活動場地不足

目前提供給體育社團的活動場所為田徑場，籃球場，足球場，網(wǎng)球場，但還有較多社團沒有固定活動的場所，因此開展賽事活動和組織培訓(xùn)時，受條件所限，不能更好的提高社團的運作效率。希望能夠通過向?qū)W校申請專屬場地和教室，更好地促進社團開展賽事活動和培訓(xùn)。

3.2 經(jīng)費不足

目前，經(jīng)費不足是限制高校體育社團發(fā)展的主要因素。經(jīng)費不足限制了校園體育社團開展培訓(xùn)活動，其主要原因是社團合理安排經(jīng)費意識不強， 經(jīng)費使用不合理，間接影響了社團經(jīng)費的累積;社團的對外宣傳和計劃不夠，社會影響力不足，社會資源沒得到利用。

4. 湖北文理學(xué)院體育社團發(fā)展對策

4.1 加強社團科學(xué)管理

組織建設(shè)是社團發(fā)展的關(guān)鍵性因素[3]，加強對社團的科學(xué)管理，特別在社團組織活動過程中，各成員要積極幫助社團謀劃，協(xié)調(diào)好社團管理組織機構(gòu)的搭建，充分發(fā)揮體育社團的組織功能和作用。從培訓(xùn)考勤考核成績和實踐活動表現(xiàn)優(yōu)秀者進行選拔，將有責(zé)任心，參與活動積極，具有管理潛力的學(xué)生作為社團干部，與社團骨干成員共同組成領(lǐng)導(dǎo)小組，共同制定有利社團發(fā)展的規(guī)章制度,提高社團影響力與吸引力，促進社團蓬勃發(fā)展。

4.2 加強對社團活動的指導(dǎo)

湖北文理學(xué)院體育社團每年組織開展幾十項賽事，吸引了廣大愛好體育運動的學(xué)生以及教師參與比賽和活動。為促進體育社團發(fā)展，學(xué)校應(yīng)多提供專業(yè)指導(dǎo)項目，多分配專業(yè)指導(dǎo)教師，這樣才能夠有效地促進社團向?qū)I(yè)化發(fā)展。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)校要求對社團活動進行各方面的指導(dǎo)，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，解決困難，給予理論與精神支持。同時高校應(yīng)出臺對于表現(xiàn)優(yōu)異指導(dǎo)老師給予表彰。

4.3 拓寬活動經(jīng)費來源渠道

社團活動的經(jīng)費對社團的發(fā)展非常重要。社團應(yīng)積極發(fā)揮自身體育專業(yè)優(yōu)勢，加強社團體育組織與校外體育活動的聯(lián)系，形成社會，學(xué)校，學(xué)生共同開展陽光體育活動，拓寬社團活動籌資新渠道。此外，它還可以通過社團外聯(lián)部積極拉贊助的形式，獲得外界公司企業(yè)對社團經(jīng)費的支持。

4.4 加大體育社團宣傳力度

可以開展多種形式的宣傳活動對社團進行宣傳，增大社團的影響力[4]。例如，創(chuàng)建社團QQ群，社團微信公眾號，在校園貼吧建立體育社團專區(qū)并且廣發(fā)宣傳貼。通過宣傳可以擴大社團號召力，吸引更多愛好體育的學(xué)生加入社團。還可以舉辦高質(zhì)量的比賽來擴大體育社團的知名度，讓更多的學(xué)生了解社團的運作目的、性質(zhì)和形式，使更多的學(xué)生具有參與社團的動機，進而參與到社團活動中來。

4.5 與大學(xué)體育課教學(xué)改革緊密結(jié)合

學(xué)校要大力發(fā)展體育社團，逐步嘗試將體育社團組織納入課程體系，檢驗體育課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)新《意見》的要求，體育社團作為體育教學(xué)改革的實施場所，通過體育教師、體育社團指導(dǎo)教師將體育社團融入課程，結(jié)合學(xué)校各方面的資源，開展行動積極的研究。將課內(nèi)外體育教學(xué)有機融合，將體育活動與體育比賽有機融合作為指導(dǎo)，使高校學(xué)生體育社團成為聯(lián)系課內(nèi)體育教學(xué)和課外體育鍛煉的紐帶。在湖北文理學(xué)院課內(nèi)體育運動教學(xué)與課外運動結(jié)合中，體育社團將作為鋪路者，帶動校園內(nèi)體育運動有序高效的發(fā)展。

5. 結(jié)論與建議

5.1 結(jié)論

高校體育社團是學(xué)生參與課外體育鍛煉的重要形式之一，也是建設(shè)校園體育文化的重要陣地，對于提高大學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和身心健康有重大作用。同時，也能帶動校園周邊以及社團的群眾開展體育活動。高校體育社團的建設(shè)受到社團管理機構(gòu)不夠成熟、社團主要參與人員業(yè)務(wù)水平能力欠缺、 體育社團活動經(jīng)費普遍不足、場地設(shè)施嚴(yán)重滯后等因素的影響，限制了社團的發(fā)展。高校體育社團獲取社會資源的途徑不多，學(xué)校對體育社團的重視程度、體育社團的人員數(shù)量、在學(xué)生中的參與度、社團骨干的作用都是影響體育社團獲取資源的因素。

5.2 建議

學(xué)校社團聯(lián)合會，校體育運動委員會和教務(wù)處應(yīng)當(dāng)建立骨干培訓(xùn)機制。此外，在選拔學(xué)校社團干部時也必須建立更加透明和公正的選拔過程。建議成立湖北文理學(xué)院大學(xué)生體育協(xié)會，在校大體協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下，完善社團內(nèi)部組織管理，不斷提高社團凝聚力。擴大高校體育社團影響力。通過體育社團微信公眾號、微博、QQ 群等多種形式，對體育社團進行廣泛宣傳，同時舉辦高質(zhì)量的體育活動和比賽，擴大高校體育社團影響力，使更多的學(xué)生了解參與到體育社團中來。整合校內(nèi)外各種資源，大力發(fā)展體育社團。學(xué)校的內(nèi)部資源還有發(fā)掘和改善的空間，同時體育社團也應(yīng)積極開拓獲取社會資源的渠道，提升社團品質(zhì)。合理部署社團資源可進一步提高高校體育社團的的經(jīng)營管理能力，也能為大學(xué)生提供更高水平的體育俱樂部活動。