高 羚

（長春大學(xué)，吉林長春 130000）

1 茶文化在研究生思想政治教育中的價值

1.1 豐富研究生思想政治教育內(nèi)容

茶文化在研究生思想政治教育中的滲透，最直接的影響就體現(xiàn)在能夠為研究生思想政治教育工作帶來更多的資源。茶文化是我國傳統(tǒng)文化重要的組成部分，與此同時，這種文化與我國儒家文化、道家文化、佛教文化之間具有緊密的關(guān)系，通過挖掘具有思想政治教育價值的茶文化并將其融入到研究生思想政治教育工作當(dāng)中，對于進(jìn)一步拓展研究生思想政治教育內(nèi)容、提升研究生思想政治教育工作的文化內(nèi)涵具有重要意義。

1.2 引導(dǎo)研究生群體堅定文化自信

十八大以來，我國國家領(lǐng)導(dǎo)人在多個場合強調(diào)了文化自信的重要性。文化自信，就是要肯定傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并在傳統(tǒng)文化中挖掘能夠為現(xiàn)代社會發(fā)展帶來啟示的內(nèi)容。重視將茶文化引入研究生思想政治教育工作當(dāng)中，本身就體現(xiàn)著高校所具有的文化自信。與此同時，通過引導(dǎo)研究生對茶文化等優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化做出了解，挖掘茶文化在提升研究生群體思政素養(yǎng)中的現(xiàn)實價值，則能夠促使研究生群體堅定文化自信。

1.3 提升研究生思想政治教育成效

在研究生思想政治教育工作中，教育工作者需要重視引導(dǎo)研究生群體形成完善的人格、正確的三觀以及良好的道德素養(yǎng)，而我國茶文化不僅蘊含著許多具有思想政治教育價值的內(nèi)容，而且我國文人群體一直將茶事活動作為陶冶自身情操、開展修身養(yǎng)性的有效路徑，由此可見，茶文化與研究生思想政治教育工作在價值、目標(biāo)以及內(nèi)容方面具有極高的契合性，而這也決定了將茶文化滲透到研究生思想政治教育工作當(dāng)中，能夠為研究生思想政治教育成效的提升提供有力支撐。

2 茶文化在研究生思想政治教育中的應(yīng)用策略

2.1 依托課程設(shè)置滲透茶文化教育

在研究生思想政治教育工作中，為了能夠推動茶文化入腦入心、充分發(fā)揮茶文化的思想政治教育功能，教育工作者必須重視推動茶文化進(jìn)課堂，通過在思想政治教育中滲透茶文化或者依托系統(tǒng)性的茶文化理論教育來深化學(xué)生對茶文化的認(rèn)知、親身感知茶文化在提升自身思政素養(yǎng)方面所具有的價值。具體而言，茶文化進(jìn)課堂主要具有兩種路徑：一方面，教育工作者需要重視在思想政治課程課堂教學(xué)中挖掘與展現(xiàn)具有教育價值的茶文化。如人際交往推進(jìn)學(xué)生社會化進(jìn)程的有效路徑，也是學(xué)生形成完善人格的重要保障，而在引導(dǎo)學(xué)生形成良好的人際交往意識、培養(yǎng)學(xué)生所具有的人際交往能力過程中，教學(xué)工作者可以引入古代文人以茶會友的事例，促使學(xué)生了解到茶文化在構(gòu)建和諧人際關(guān)系中的重要作用以及構(gòu)建和諧人際關(guān)系對自身綜合素養(yǎng)發(fā)展具有的重要意義；另一方面，教育工作者可以通過設(shè)置茶文化選修課程的方式，為系統(tǒng)性開展茶文化理論教育工作提供良好的平臺。高校選修課的設(shè)置需要體現(xiàn)出開放性與包容性，雖然這對高校師資隊伍建設(shè)工作提出了更高的要求，但是卻有利于滿足研究生群體多元化的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)研究生個體的個性形成與發(fā)展。其中，茶文化選修課的構(gòu)建，能夠為研究生群體系統(tǒng)性的了解茶文化提供渠道，也能夠引導(dǎo)研究生群體對茶文化所具有的思想政治教育價值做出更為全面的了解，這對于更好的發(fā)揮茶文化所具有的思想政治教育價值、提升研究生群體思想政治教育成效具有重要意義。

2.2 依托學(xué)生社團(tuán)滲透茶文化教育

一般而言，雖然許多高校仍舊鼓勵研究生自主開班社團(tuán)，但是研究生群體所自主成立的社團(tuán)數(shù)量并不多，這主要是因為研究生群體所具有的大量精力都投入到了學(xué)習(xí)、科研以及工作實踐當(dāng)中。即便如此，茶文化社團(tuán)仍舊是研究生社團(tuán)中的重要選擇，這不僅是因為茶文化具有深厚的傳統(tǒng)文化底蘊，而且也是因為茶文化社團(tuán)具有著一定的學(xué)術(shù)性與社交性，研究生群體可以將茶文化社團(tuán)當(dāng)做研究茶文化的平臺，也可以將茶文化社團(tuán)作為以茶會友并開展學(xué)術(shù)交流的平臺。由此可見，高校有必要重視引導(dǎo)研究生群體自主構(gòu)建茶文化社團(tuán)，并要求茶文化社團(tuán)能夠自主滲透茶文化教育，從而推動茶文化社團(tuán)成為開展茶文化宣傳的重要平臺，進(jìn)而為茶文化育人功能的有效發(fā)展提供良好保障。當(dāng)然，為了能夠確保研究生茶文化社團(tuán)能夠得以有序建立與發(fā)展，高校還需要做好以下幾個方面的工作：首先，高校需要為茶文化社團(tuán)發(fā)展提供資金支持與師資支持，確保茶文化社團(tuán)各類活動能夠得以順利的組織與開展并呈現(xiàn)出正確的方向；其次，高校需要重視引導(dǎo)茶文化社團(tuán)選擇具有較高思政素養(yǎng)并且對茶文化具有深入理解的學(xué)生來引領(lǐng)社團(tuán)發(fā)展，從而促使社團(tuán)更好的發(fā)揮出思政教育作用；最后，高校需要針對社團(tuán)構(gòu)建考評機(jī)制，了解茶文化社團(tuán)發(fā)展與管理中存在的問題，從而為社團(tuán)持續(xù)發(fā)展路徑的探索提供依據(jù)。

2.3 依托高校網(wǎng)絡(luò)滲透茶文化教育

在傳統(tǒng)的思想政治教育工作中，教育工作者都十分重視依托校園媒體來宣傳思想政治教育內(nèi)容并構(gòu)建良好的思想政治教育氛圍。隨著互聯(lián)網(wǎng)與新媒體的發(fā)展，思想政治教育工作具有了更為多元化的宣傳渠道，而充分運用這些渠道并發(fā)揮出這些渠道所具有的優(yōu)勢，則是提升高校思想政治教育成效的關(guān)鍵，為此，在依托茶文化開展思想政治教育工作的過程中，高校有必要推動茶文化在校園網(wǎng)絡(luò)中的滲透。具體而言，茶文化在校園網(wǎng)絡(luò)中的滲透，要求高校能夠做好以下幾項工作：首先，高校需要重視構(gòu)建茶文化宣傳媒體矩陣。在此方面，高校不僅需要重視構(gòu)建茶文化宣傳網(wǎng)站，而且需要在高校層面、院系層面開通茶文化微信公眾號以及微博等，各類媒體都需要重視挖掘與宣傳茶文化所具有的思想政治教育價值、依托茶文化闡釋思想政治教育內(nèi)容，與此同時，各類媒體需要在方向協(xié)同一致，在內(nèi)容上各有側(cè)重，從而達(dá)到更好的配合效果；其次，高校需要重視充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)媒體在信息呈現(xiàn)方面的優(yōu)勢，使用多元化的信息呈現(xiàn)方式對茶文化開展宣傳，從而提升茶文化教育所具有的吸引力，提高學(xué)生接受茶文化教育以及思想政治教育的積極性；最后，高?？梢蚤_設(shè)茶文化在線課程，以此作為茶文化選修課程的補充，從而通過實現(xiàn)線上教育與線下教育的結(jié)合，為茶文化與思想政治教育工作融合成效的提升構(gòu)建保障。

3 結(jié)語

綜上所述，茶文化在研究生思想政治教育工作中的滲透，對于豐富研究生思想政治教育內(nèi)容、堅定研究生群體文化自信、提升研究生思想政治就業(yè)工作成效具有重要意義，為此，高校思想政治教育工作者需要重視依托課程設(shè)置滲透茶文化教育，并鼓勵與引導(dǎo)學(xué)生成立茶文化社團(tuán)、充分發(fā)揮出互聯(lián)網(wǎng)媒體在普及茶文化當(dāng)中的作用，從而為茶文化思想政治教育功能的充分發(fā)揮提供良好保障。