張桂蘭

（長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南長(zhǎng)沙 410000）

中國(guó)健兒在2008年北京奧運(yùn)會(huì)中通過不斷的努力，獲得的金牌總數(shù)位居首位，廣州亞運(yùn)會(huì)中國(guó)以金牌總數(shù)的優(yōu)勢(shì)占據(jù)亞洲的第一位，人們?cè)谶@種趨情形下對(duì)于全面建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)具有加強(qiáng)的自信心。但是，體育強(qiáng)國(guó)除了需要優(yōu)秀的競(jìng)技體育項(xiàng)目成績(jī)，還需要其他方面的大力支持與協(xié)調(diào)。建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)需要自身針對(duì)發(fā)展需求全面的完善與努力，必須充分的意識(shí)到中國(guó)從體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)進(jìn)一步發(fā)展的過程中，最為薄弱的環(huán)節(jié)是群眾體育，這也是有待全面完善與強(qiáng)化的關(guān)鍵要素。高校大學(xué)生與社會(huì)之間具有直接的聯(lián)系，因此要深入研究其中的具體問題。本文重點(diǎn)探究高校為體育強(qiáng)國(guó)做了哪些努力尤其是對(duì)高校群眾體育的發(fā)展結(jié)合具體情況深入剖析。

1 我國(guó)高校群眾體育發(fā)展的基本現(xiàn)狀與具體問題

1.1 我國(guó)高校體育工作與體育館基礎(chǔ)設(shè)施條件發(fā)展不平衡

受到內(nèi)外界因素的影響，我國(guó)高校體育工作與體育館基礎(chǔ)設(shè)施條件發(fā)展存在不平衡的現(xiàn)狀，且發(fā)展過程中具有極大的差異性。全國(guó)各大高校的建校時(shí)間、學(xué)科門類等方面有所不同，各大高校體育館基礎(chǔ)設(shè)備的建設(shè)理念與風(fēng)格、財(cái)政投入也有一定的差異。因此，先前創(chuàng)辦全球大規(guī)模運(yùn)動(dòng)會(huì)與全國(guó)運(yùn)動(dòng)比賽的高校，其體育館、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)能夠滿足實(shí)質(zhì)性的需求。然而，外地西部地區(qū)高校的體育設(shè)備不夠健全，在質(zhì)量和數(shù)量?jī)蓚€(gè)維度方面未能夠達(dá)到理想的標(biāo)準(zhǔn)。

全國(guó)高校的體育運(yùn)動(dòng)館與基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展受到諸多因素的制約而存在發(fā)展不平衡且發(fā)展過程中存在極大的差距，進(jìn)而造成了運(yùn)動(dòng)設(shè)施比較好的高等院校，它們的群眾體育和全民健身等方面具有顯著的優(yōu)勢(shì)，這些高校的學(xué)生們具有較強(qiáng)的健身意識(shí)。然而，運(yùn)動(dòng)設(shè)施較為落后的高等院校的學(xué)生普遍認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)館的基本設(shè)施條件較為落后的高校，它們的體育場(chǎng)用地和質(zhì)量效果等方面存在極大的弊端。要有新的扭轉(zhuǎn)這一局面，必須盡全力改善群眾體育方面，進(jìn)而促使高校大學(xué)生能夠積極自主的參與體育運(yùn)動(dòng)且突顯出這些客觀因素對(duì)于建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的重要作用。

1.2 我國(guó)高校大學(xué)生體育理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的實(shí)踐技能存在一定的不足

高校大學(xué)生的健康與我國(guó)高等教育人才培養(yǎng)的質(zhì)量具有直接的關(guān)聯(lián)性，對(duì)于國(guó)民的體制、社會(huì)體育人口的數(shù)量等方面起到?jīng)Q定性的作用。但是，高校大學(xué)生的體質(zhì)、運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀與建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)存在極大的差距，重點(diǎn)體現(xiàn)在學(xué)生為鞥夠積極自主的參與體育鍛煉，未能夠有效的形成科學(xué)的生活方式，產(chǎn)生這些情況主要是因?yàn)榍啡睂I(yè)性的體育理論知識(shí)。高校大學(xué)生的體育健康比較欠缺，在體育實(shí)踐過程中無法靈活的運(yùn)用專業(yè)性的理論知識(shí)進(jìn)行有效的指導(dǎo)，體育鍛煉時(shí)沒有明確的目標(biāo)加以約束，導(dǎo)致學(xué)生無法樹立正確端正的體育意識(shí)。

1.3 我國(guó)高校體育文化十分欠缺是造成高校群眾體育發(fā)展不平衡的一個(gè)重要原因

建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)需要自身針對(duì)發(fā)展需求全面的完善與努力，必須充分的意識(shí)到中國(guó)從體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)進(jìn)一步發(fā)展的過程中，最為薄弱的環(huán)節(jié)是群眾體育，這也是有待全面完善與強(qiáng)化的關(guān)鍵要素。體育是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵的要素，而體育運(yùn)動(dòng)自身屬于一種特殊性的精神文化，當(dāng)今高校校園中的體育文化底蘊(yùn)受一些因素的制約而明顯不足，大學(xué)生自身缺乏賤人的體育精神和健康的體質(zhì)。從高校大學(xué)生的視角綜合性的分析，采取什么方式有效的在體育鍛煉中培養(yǎng)學(xué)生們的體育精神，將其有效的轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，為日后學(xué)生們走出校園打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2 建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)下深入探究中國(guó)高等院校群眾體育

2.1 中國(guó)高校群眾體育發(fā)展啊戰(zhàn)略的主題必須明確

基于建設(shè)我國(guó)體育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)下，政府相關(guān)部門和群眾團(tuán)體需要對(duì)深入發(fā)展群眾體育事業(yè)給予高度的重視且采取規(guī)范性的方式大力推進(jìn)。我國(guó)群眾體育事業(yè)應(yīng)當(dāng)針對(duì)發(fā)展需求有效的提升到一定的戰(zhàn)略高度，需要將群眾體育采取科學(xué)的策略提升到民生戰(zhàn)略上。體育強(qiáng)國(guó)實(shí)質(zhì)上需要其他各個(gè)方面全方位為的支持與配合。建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)需要自身針對(duì)發(fā)展需求全面的完善與努力，必須充分的意識(shí)到中國(guó)從體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)進(jìn)一步發(fā)展的過程中，最為薄弱的環(huán)節(jié)是群眾體育，此方面也是需要針對(duì)具體情況進(jìn)一步改進(jìn)的方面。深入發(fā)展高校群眾體育能夠針對(duì)時(shí)代發(fā)展的需求，為其儲(chǔ)備大量專業(yè)性人才并為體育強(qiáng)國(guó)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

我國(guó)高校對(duì)全國(guó)群眾體育事業(yè)需要具體做哪些工作且采取什么方式有效的處理？高校群眾體育發(fā)展過程中，必須對(duì)下述幾個(gè)方面詳細(xì)的分析與思考，并不斷的對(duì)此方面進(jìn)行完善與強(qiáng)化。

2.1.1 高效群眾體育能夠從根本上為大學(xué)生健康的體質(zhì)提供強(qiáng)有力的支撐

高校大學(xué)生是當(dāng)今社發(fā)展中與社會(huì)有效連接的要素，在校期間所接受的教育是學(xué)生們最終的教育階段，因此高校大學(xué)生們的體質(zhì)對(duì)于社會(huì)勞動(dòng)力和國(guó)民身體素質(zhì)的質(zhì)量具有決定性的作用和深遠(yuǎn)的意義。

2.1.2 高校群眾體育是有效培養(yǎng)學(xué)生們養(yǎng)成良好的健康意識(shí)和鍛煉習(xí)慣的前提基礎(chǔ)

高校群眾體育能夠發(fā)展中為學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方式和樹立科學(xué)的體育意識(shí)打下堅(jiān)定地基礎(chǔ)。這一階段實(shí)質(zhì)上需要各大高校針對(duì)具體需求，堅(jiān)持采取科學(xué)的方式與策略將其作為高校大學(xué)生基本的文化需求進(jìn)行對(duì)待且發(fā)揮其實(shí)質(zhì)性的作用。

2.1.3 高校的群眾體育不僅僅是全面發(fā)展體育精神的驅(qū)動(dòng)力，還是以中華體育精神為重心來賦予一定的時(shí)代精神和優(yōu)良文化傳統(tǒng)

通過體育時(shí)代精神的綜合性作用下，讓廣大學(xué)生能夠在發(fā)展中有效的凝聚強(qiáng)大的精神動(dòng)力，對(duì)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神、積極自主的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)、為國(guó)家做出一定的貢獻(xiàn)。在此過程中，需要政府相關(guān)部門和教育行政部門針對(duì)實(shí)際需求給予大力的支持，采取科學(xué)的政策與制度進(jìn)行規(guī)范性處理，對(duì)于全面建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)起到極大的促進(jìn)作用。基于上述分析可知，高效群眾體育的發(fā)展質(zhì)量在時(shí)代發(fā)展中具有重要性的意義。

2.2 全面發(fā)展高校權(quán)證體育需要有效的將體育必修課、課外活動(dòng)與體育文化活動(dòng)相結(jié)合

針對(duì)發(fā)展需求，持續(xù)不斷的加強(qiáng)高效的體育課程，對(duì)于大學(xué)生而言實(shí)際上是必修課，另外必須將高校體育課程的更定位進(jìn)一步的強(qiáng)化，確保高校體育課程在群眾體育發(fā)展的過程中發(fā)揮科學(xué)性的示范作用。學(xué)生們通過所掌握的專業(yè)性體育理論知識(shí)和專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，能夠?qū)⑷粘W(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，并且在課外鍛煉等方面發(fā)揮顯著的作用，確保大學(xué)生們畢業(yè)后能夠?qū)ψ陨戆l(fā)展起到極大的驅(qū)動(dòng)作用。

在此基礎(chǔ)上，必須要對(duì)高校體育課程的成績(jī)進(jìn)行綜合性的分析與評(píng)估，在此基礎(chǔ)上與課外體育鍛煉、參與度、健康意識(shí)與生活方式等方面綜合性的結(jié)合，以此為基礎(chǔ)詳細(xì)的分析與評(píng)估大學(xué)生的體育學(xué)習(xí)成績(jī)，將體育鍛煉視為課內(nèi)與課外有機(jī)結(jié)合的關(guān)聯(lián)體，進(jìn)而對(duì)于高校群眾體育健康長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展起到極大的促進(jìn)作用。

2.3 高校群眾體育的發(fā)揮要全面做好以下幾個(gè)方面的重要任務(wù)

一是，深入貫徹落實(shí)《高校體育工作條例》，全方位的保障阿UN廣大學(xué)習(xí)者能夠每天有1小時(shí)專門進(jìn)行體育鍛煉，進(jìn)而從根本上加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康。

二是，全面開展陽光體育運(yùn)動(dòng)和深入落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力方面進(jìn)行科學(xué)性的完善，將此項(xiàng)工作針對(duì)具體情況嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)，政府和教育行政部門必須針對(duì)發(fā)展需求給予全方位的支撐，并采取科學(xué)規(guī)范的政策與法律制度進(jìn)行有效處理，對(duì)于建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)起到極大的促進(jìn)作用。

三是，全國(guó)各個(gè)地區(qū)必須嚴(yán)格按照科學(xué)的原則執(zhí)行高效大學(xué)生競(jìng)賽制度。全國(guó)高校學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)基本上會(huì)每四年舉辦一次且定期開展專門的定向賽事，通過比賽有效的強(qiáng)化高校群眾體育的順利實(shí)施，確保學(xué)生們之間能夠良好的互動(dòng)，在此過程中全面宣傳體育文化精神和文化底蘊(yùn)。

四是，繼續(xù)加大力度深入貫徹落實(shí)以健康為首位的規(guī)范性教育理念，始終堅(jiān)持將高校大學(xué)生的健康放在第一位，在高校校園中深入開展各項(xiàng)具有針對(duì)性的文化運(yùn)動(dòng)，整個(gè)階段以增強(qiáng)學(xué)生的體制、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、強(qiáng)化高尚的品質(zhì)、強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新性能力等方面極大的促進(jìn)作用。

3 結(jié)論

本文在具體分析研究的過程中發(fā)現(xiàn)，高校大學(xué)生與社會(huì)之間具有直接的聯(lián)系，進(jìn)而需要針對(duì)具體情況對(duì)其中所存在的問題深入研究并采取科學(xué)可行的策略進(jìn)行優(yōu)化。本文重點(diǎn)探究高校為體育強(qiáng)國(guó)做了哪些努力，尤其是對(duì)高校群眾體育的發(fā)展結(jié)合具體情況深入剖析。我國(guó)體育強(qiáng)國(guó)的本文在于群眾體育在時(shí)代中的綜合性發(fā)展水平。深入發(fā)展高校群眾體育能夠針對(duì)時(shí)代發(fā)展的需求，為其儲(chǔ)備大量專業(yè)性人才并為體育強(qiáng)國(guó)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在此過程中，需要政府相關(guān)部門和教育行政部門針對(duì)實(shí)際需求給予大力的支持，采取科學(xué)的政策與制度進(jìn)行規(guī)范性處理，對(duì)于全面建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)起到極大的促進(jìn)作用。