程 旭

（漢口學(xué)院，湖北武漢 430000）

新媒體是現(xiàn)代傳播學(xué)中比較熱門的領(lǐng)域，在新媒體環(huán)境下，信息傳遞的速度和方式都發(fā)生全新的改變，以前的播音主持方式已經(jīng)不再適應(yīng)當(dāng)下媒體技術(shù)的發(fā)展，其要求播音主持相關(guān)人員必須要具備更高的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。然而社會處于新媒體背景下，人人都可以借助互聯(lián)網(wǎng)的力量成為“主持人”，此種“主持人”因更貼近人們的生活而更受人們歡迎，專業(yè)的播音主持人在大眾看來卻有些刻板，這也是改變播音主持語言藝術(shù)的關(guān)鍵性因素[1]。

1 播音主持語言藝術(shù)概述

1.1 定義

播音主持語言藝術(shù)如其名所言，是一門藝術(shù)，其要求播音對象必須將最真實的內(nèi)容呈現(xiàn)給大眾，使用本就是藝術(shù)的語言本身，通過個性迥異的播音主持人帶給大眾不同且真實的信息，也能夠提升大眾對于信息的理解和印象。

1.2 藝術(shù)特點

播音主持具有音正性、真實性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性、單一性、間接性的諸多特點。①音正性：播音主持人要以最正確的聲音保障傳達信息的精確程度，這也和播音主持人的專業(yè)程度密切相關(guān)?，F(xiàn)實中，播音主持人利用有聲媒介傳播信息，同時將受眾的視覺和聽覺雙重調(diào)動起來，使受眾們能夠更快速的獲取各種信息，比如一些欄目的主持人不止播音，也會評價一些信息內(nèi)容，也會和受眾產(chǎn)生共鳴。②真實性：播音主持主要以傳遞新聞類信息為主，這也要求播音語言要保持絕對的真實性，主持人也不準擅自改動播音事實信息，如實播報，保證信息的客觀性和真實性。③藝術(shù)性和創(chuàng)造性：雖然語言本就是一門藝術(shù)，但播音語言不能是單調(diào)的播報，播音主持人要重視語言的情感表達，添加一定的藝術(shù)色彩。同時，在播報時，播音主持人也要深度解析新聞事件信息的內(nèi)容，加之自身的播音特色，使受眾不僅能體會到播音主持人的獨特性也能從中獲取共鳴。④單一性和間接性：雖然新媒體渠道下，大眾獲取信息的渠道越來越多，但播音主持仍是單向的信息傳遞，許多播音主持人的工作形式都是事前錄制，受眾只可單向獲取信息，此種播音的語言是間接性的[2]。

2 新媒體時代中播音主持工作的語言特點

2.1 口語化

進入新媒體時代后，信息數(shù)據(jù)大量增加，大眾可非?？焖俚臑g覽信息，這也就代表著，播音主持人可以盡力使自己的播音語言更加口語化，盡量將專業(yè)術(shù)語都轉(zhuǎn)變?yōu)楦ㄋ滓锥脑捳Z，使受眾能夠在最短時間內(nèi)獲知其中的價值信息。但盡管要讓播音語言越來越口語化，也必須要保持精確的音正性，字正腔圓，發(fā)音一定要清晰，語氣語序都要有最自然的過渡，且與大眾的生活無限接近。

2.2 個性化

進入新媒體時代后，人們不僅能夠從更多渠道獲取更便利的信息，也能提高個人的創(chuàng)新性和個性?，F(xiàn)在的播音主持人獲得受眾高度關(guān)注的一個關(guān)鍵性因素就是主持人的個人魅力和獨特性格，其在節(jié)目錄制時會和受眾密切互動，共同創(chuàng)建良好的節(jié)目氛圍，誘發(fā)觀眾的共鳴。以往的播音節(jié)目大多要求主持人保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，語言具有統(tǒng)一性，在新媒體環(huán)境中，節(jié)目形式逐漸豐富，播音主持人也要在確保語言吸引力的同時提高節(jié)目影響力[3]。

2.3 親和力

親和力可以視為播音主持人個人魅力外在的一種表現(xiàn)，在新媒體背景中的播音主持語言逐漸呈現(xiàn)出一種親和力特征。在現(xiàn)在的播音節(jié)目中，播音主持人可以改變以往的固化刻板的語言形式，應(yīng)用更幽默、詼諧的語言和更生動的方式主持節(jié)目，也能夠不斷拉近播音主持人和受眾間的心靈距離。而親和力的另一個要求就是播音主持人在主持節(jié)目時，要能夠考慮到受眾的立場，應(yīng)用受眾們能夠接受的語言，也更能誘發(fā)受眾情感方面的共鳴，提升受眾對播音主持人的喜愛。

3 新媒體時代中優(yōu)化播音主持語言藝術(shù)的方式

3.1 提高播音的語言意識和播音風(fēng)格培養(yǎng)

在新媒體時代的背景中，播音主持人要更重視播音主持的質(zhì)量，堅持正確的三觀導(dǎo)向，向大眾傳遞更高質(zhì)量、正能量的信息。播音主持人也要堅持認真負責(zé)的工作態(tài)度，以更高的責(zé)任心去培養(yǎng)良好的播音風(fēng)格，繼而提高播音語言意識和播音品位，更貼近大眾。與此同時，播音主持人也要遵守社會道德規(guī)范，以保障播音主持的音正性、真實性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性，不斷豐富節(jié)目[4]。

3.2 在節(jié)目中創(chuàng)新正確先進的價值觀

播音主持人作為向大眾傳遞信息的主體，自己本身就要堅持正確的道德觀和價值觀念，在節(jié)目中向大眾傳播社會的正面力量，創(chuàng)新節(jié)目時也要仔細調(diào)查所需的材料，避免形式主義出現(xiàn)，使節(jié)目的創(chuàng)新要求更與社會發(fā)展相符。播音主持人的語言藝術(shù)也要具有較好的語言內(nèi)容品質(zhì)，通過語言展現(xiàn)語言和內(nèi)心的真實良善。在如今的新媒體時代，人們獲取信息或是觀看播音主持人的渠道增多，播音主持人更要堅持將正面積極的能量傳遞給大眾，也能讓播音主持的語言藝術(shù)更具生動性和形象性。

3.3 豐富播音主持的語言和文化內(nèi)涵

語言是播音主持的載體，也是其表現(xiàn)工具，播音主持人可以利用語言，不斷豐富語言傳播的藝術(shù)內(nèi)涵和藝術(shù)形式，與受眾面對面設(shè)定語言的傳遞形式，可向特定受眾傳遞其更感興趣的信息內(nèi)容。在傳遞信息的過程中，播音主持人也要重視節(jié)目的文化和內(nèi)涵，不斷提高播音語言的文化內(nèi)涵和文化水平，繼而不斷提高播音主持語言的感染力度，使受眾們可以有更真實的體驗，繼而使其感受到相應(yīng)的愉悅和舒暢。同時，播音主持人也要開發(fā)自己的風(fēng)趣性，持續(xù)豐富新媒體的語言藝術(shù)以豐富播音節(jié)目內(nèi)容。

3.4 提高對節(jié)目的掌控度和節(jié)目主持特色

身為播音主持人，一定要掌握好自己節(jié)目話題的“度”，并在此基礎(chǔ)上確保節(jié)目有著自己的特色，準確掌握節(jié)目話題的核心，以提高播音主持節(jié)目的質(zhì)量。選擇話題時，要先從深入調(diào)查開始，進行一定的處理和加工，保持其選擇性和針對性，才會有助于形成節(jié)目的特色，繼而不斷加強對節(jié)目的掌控度以吸引更多的受眾[5-6]。

4 結(jié)束語

新時代背景中想要優(yōu)化播音主持語言藝術(shù)，就必須要貼合大眾的審美需求，適應(yīng)新的時代特征，提升語言藝術(shù)的藝術(shù)性特征，更注重播音主持語言藝術(shù)中的深刻內(nèi)涵。播音主持人要深入研究播音主持語言藝術(shù)的內(nèi)涵，總結(jié)歸納相應(yīng)的播音工作，結(jié)合最新的播音語言藝術(shù)特征，提高語言品位和意識，并逐漸形成適合自己的良好的播音主持風(fēng)格，并在保留個人特色的情況下提高播音主持的生動健康性。