毛茸茸的貓頭鷹，彎鉤般的嘴巴、尖利的爪子，明明有點(diǎn)兒嚇人的形象，卻在孩子們的故事書(shū)中變成了一個(gè)可愛(ài)的角色。

《小貓頭鷹》

如果你看到封面上那三只東張西望像是在守候著什么的滿(mǎn)身白色絨毛的貓頭鷹，你肯定會(huì)覺(jué)得這是你見(jiàn)到的最萌最可愛(ài)的貓頭鷹形象。這是三只貓頭鷹寶寶，它們?cè)诘日l(shuí)，你肯定猜到了。這個(gè)故事把媽媽和寶寶短暫分離后，寶寶的情緒起落、自我安慰的心理變化過(guò)程描述得很細(xì)膩。這下媽媽們也知道，為什么自己離開(kāi)時(shí)，孩子是那么不愿意了吧。故事里的情節(jié)、句型都是重復(fù)句，這讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)主人公的焦慮時(shí)擁有了一些安全感。

《愛(ài)哭的貓頭鷹》

森林里傳來(lái)可怕的哭聲“嗚嗚……嗚嗚嗚……嗚嗚”，原來(lái)是小貓頭鷹。刺猬詢(xún)問(wèn)他原因，他只是哭；烏鴉邀請(qǐng)他玩彩色石子，他不玩；松鼠給他東西吃，他不吃；鼴鼠給他戴美麗的花環(huán)，他還哭；鹿角甲蟲(chóng)嚇唬他，他依然哭……孩子們有時(shí)候就是這樣莫名奇妙的哭，家長(zhǎng)們又是哄又是勸，不停地轉(zhuǎn)移注意力，偶爾還會(huì)有點(diǎn)兒小恐嚇。最后，小貓頭鷹找到媽媽了，不但不哭了，還忘記了自己為什么哭?？磥?lái)母愛(ài)才是最有效的安慰劑呀。

《貓頭鷹喔喔呼》

一只貓頭鷹在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚闖進(jìn)了一個(gè)溫暖的雞窩。天亮了，母雞們醒了，看清楚原來(lái)是一只貓頭鷹，她們一點(diǎn)兒也不買(mǎi)賬，堅(jiān)決拒絕不速之客，她們需要的是一只會(huì)刨食、會(huì)看守雞窩的小公雞。幸好一只蘆花雞提出要教小貓頭鷹學(xué)會(huì)小公雞所會(huì)的本領(lǐng)。盡管小貓頭鷹根本就沒(méi)有學(xué)會(huì)，但是竟然成了母雞心目里的小英雄。他是怎么做到的呢？

《晚安，貓頭鷹》

在這個(gè)故事里，貓頭鷹和其他動(dòng)物顯然是一群經(jīng)常在一起玩耍、感情還不錯(cuò)的小伙伴，要不然他們?cè)趺床患s而同都選擇同一棵大樹(shù)作為自己的棲息地。大家睡覺(jué)在一起，吃在一起，什么都在一起。貓頭鷹和大家不一樣，夜行動(dòng)物混進(jìn)一幫日行動(dòng)物之中，矛盾不可避免。當(dāng)貓頭鷹困乏至極時(shí)，他的伙伴們一個(gè)接一個(gè)登場(chǎng)，攪得貓頭鷹不得安寧。不過(guò)貓頭鷹很有涵養(yǎng)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有發(fā)作，他很友好地對(duì)待伙伴，直到夜晚來(lái)臨，伙伴們迫不及待上床睡覺(jué)，他才以其人之道還治其人之身，讓伙伴在體驗(yàn)中感受自己給別人帶來(lái)的不便，相信從此之后他們會(huì)更加融洽。