摘要：英國小說家艾米莉·勃朗特的小說《呼嘯山莊》是英國文學(xué)乃至世界文學(xué)的代表之一，被世界文學(xué)理論家贊譽(yù)為“驚世之作”。小說通過獨(dú)具特色的敘事手法為讀者展現(xiàn)了一段跨越時(shí)間、感人肺腑的愛情故事，受到世界各國讀者的喜愛。在小說敘事過程中，作者突破性地運(yùn)用了預(yù)敘、倒敘、重復(fù)、停頓、省略等手法，讓故事情節(jié)在有限時(shí)間內(nèi)得以發(fā)展及完成。事件環(huán)環(huán)相扣、情節(jié)跌宕起伏，充分體現(xiàn)出作者獨(dú)特、大膽的創(chuàng)作手法。結(jié)合《呼嘯山莊》的敘事時(shí)序、敘事時(shí)距、敘事頻率及中間敘事等特征，探析作者在小說《呼嘯山莊》中的敘事時(shí)間特色。

關(guān)鍵詞：艾米莉·勃朗特;《呼嘯山莊》;敘事時(shí)間

中圖分類號：I106.4文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1001-7836（2019）12-0116-03

小說是傳統(tǒng)文學(xué)題材最為重要的組成部分，具有悠久的歷史及情感體驗(yàn)度。與戲劇、詩歌、散文等形式不同，小說以事件編排故事，以矛盾組織人物情感，以細(xì)節(jié)揭示思想，從而充分揭露了社會現(xiàn)實(shí)與人物的情感經(jīng)歷。因此，小說是在非現(xiàn)實(shí)時(shí)間內(nèi)完成特定故事時(shí)間的文學(xué)藝術(shù)形式。在小說創(chuàng)作中，如何有效利用敘事實(shí)踐，將會給讀者提供不同的閱讀體驗(yàn)。通過相關(guān)文學(xué)理論研究，可將小說敘事時(shí)間劃分為三個(gè)類別，依次是時(shí)間感受、故事時(shí)間、時(shí)間哲學(xué)及敘事時(shí)間等。其中敘事時(shí)間指時(shí)間在小說敘事中所展現(xiàn)的具體形態(tài)。而故事時(shí)間則指故事所發(fā)生的自然形態(tài)，指角色在故事中所采用的時(shí)間體系。以上兩種時(shí)間關(guān)聯(lián)到以下三個(gè)方面的問題，即時(shí)間順序、時(shí)間頻率以及時(shí)間距離等?！逗魢[山莊》在敘事時(shí)間上具有顯著的藝術(shù)特色，綜合運(yùn)用敘事時(shí)序、敘事時(shí)距及敘事頻率，以創(chuàng)新性手法使敘事時(shí)間形成倒錯(cuò)的形式，從而突破傳統(tǒng)小說直線性敘事的窠臼，對后世文學(xué)創(chuàng)作起到借鑒的作用[1]。

一、敘事時(shí)序

1.倒敘

艾米莉在小說《呼嘯山莊》中大量使用倒敘手法，通過展現(xiàn)故事后期的情節(jié)及故事發(fā)展脈絡(luò)，實(shí)現(xiàn)激發(fā)讀者好奇心的作用。在文學(xué)創(chuàng)作過程中，特別在小說創(chuàng)作領(lǐng)域，作者需要為故事鋪設(shè)基本架構(gòu)、元素及伏筆，以便推動故事順利發(fā)展，避免產(chǎn)生閱讀障礙、脫離生活實(shí)際等問題。然而在呈現(xiàn)故事信息時(shí)，難免會存在缺少故事矛盾，情節(jié)推進(jìn)緩慢及情節(jié)帶入感不強(qiáng)等問題。因此，為有效吸引讀者對后續(xù)故事的關(guān)注，提升讀者閱讀體驗(yàn)，作者艾米莉有意在行文過程中使用倒敘。通過倒敘形成懸念，吸引讀者仔細(xì)品讀故事在細(xì)節(jié)描寫中所呈現(xiàn)的信息。但倒敘所形成的懸念與小說作品普遍運(yùn)用的懸念有著極大的區(qū)別。普通懸念是提出戲劇問題，推動讀者快速向前閱讀。然而倒敘則通過跨越時(shí)間維度，提前展示事件發(fā)展的結(jié)果或高潮，引起讀者思考事件后果的成因，迫使讀者對敘事過程進(jìn)行有效關(guān)注。作者艾米莉·勃朗特在《呼嘯山莊》的創(chuàng)作過程中，充分使用“倒敘”手法，使讀者深入理解人物性格轉(zhuǎn)變的邏輯機(jī)制，進(jìn)而真正進(jìn)入角色，思角色所思、憂角色所憂。因此，在小說故事架構(gòu)體系中，倒敘又絕非對時(shí)間的打斷與平移，而是利用倒敘所產(chǎn)生的效果，服務(wù)人物塑造。

2.預(yù)敘

預(yù)敘手法在小說《呼嘯山莊》中發(fā)揮著不可替代的作用。不僅強(qiáng)化讀者對《呼嘯山莊》的整體感受，使其在小說閱讀中得到新的感悟，更能有效地提升讀者的閱讀積極性。預(yù)敘與倒敘有著本質(zhì)的區(qū)別，在敘事時(shí)間上，倒敘跨越極大的時(shí)間維度，將事件的結(jié)果預(yù)先告知給讀者，以此引發(fā)讀者的好奇心。然而，預(yù)敘則在較小時(shí)間維度上，呈現(xiàn)故事后續(xù)的發(fā)展方向及內(nèi)容，使讀者能夠整體把握故事發(fā)展脈絡(luò)，進(jìn)而構(gòu)建引人入勝的懸念機(jī)制[2]。然而在小說《呼嘯山莊》中，作者所采用的故事結(jié)構(gòu)為多視角結(jié)構(gòu)，以敘事者調(diào)查歐肖家族悲劇為線索，通過不同調(diào)查對象的敘事，不斷呈現(xiàn)出故事的原本樣貌。因此，小說的敘事者并非傳統(tǒng)小說的單一敘事者，更非故事的主要角色。因此，通過第一敘事著的走訪調(diào)查，能夠有效聯(lián)結(jié)不同敘事者對主角的態(tài)度及悲劇發(fā)生的情感感受，從而為小說敘事展開多重?cái)⑹陆嵌燃皵⑹驴谖?。因而，在第一敘事者對歐肖家族調(diào)查時(shí)，運(yùn)用預(yù)敘能夠有效調(diào)動讀者的積極性，使其形成懸念，進(jìn)而為后續(xù)的故事發(fā)展奠定神秘的基調(diào)。譬如在訪談管家時(shí)，管家透露希斯克利夫死亡的信息，但由于事件機(jī)制，第一敘事者無法探求事件的真相。而通過調(diào)查的不斷深入，讀者最終找到希斯克利夫選擇死亡的真正原因。這種故事結(jié)構(gòu)能夠有效形成預(yù)敘體系，使讀者在尋求到謎底后，獲得恍然大悟的情感體驗(yàn)。

二、敘事時(shí)距

1.省略

作者在創(chuàng)作《呼嘯山莊》故事中，曾大量運(yùn)用時(shí)間省略手法。例如，希斯克利夫因與歐肖的沖突離開了呼嘯山莊，致使主角凱瑟琳情感受到嚴(yán)重沖擊，并使之與歐肖之間的矛盾加劇，并最終選擇了死亡。而此時(shí)恰逢希斯克利夫回到呼嘯山莊，但此時(shí)他的行為忽然變得優(yōu)雅，語言得體許多，儼然成為上流社會的子弟。雖獲得大量財(cái)富，但精神匱乏、性格怪異，在得知凱瑟琳死亡后，曾一度陷入瘋狂。希斯克利夫的巨大轉(zhuǎn)變?yōu)橥七M(jìn)故事發(fā)展起到重要的作用。然而作者卻并未對希斯克利夫轉(zhuǎn)變的原因進(jìn)行詳細(xì)的敘述，僅僅一筆帶過，為讀者帶來一種藝術(shù)空白，引導(dǎo)讀者積極對故事空白進(jìn)行思考。此外，省略在小說敘事時(shí)間上具有關(guān)鍵作用，如若小說所敘事件缺乏矛盾，對現(xiàn)有情節(jié)難以起到推動或鋪墊作用，而僅僅是達(dá)到對故事成因、發(fā)展及結(jié)局的暗示。而對其進(jìn)行詳細(xì)敘事，表現(xiàn)人物情感，則會擾亂故事整體的敘事節(jié)奏，為讀者帶來不良的閱讀體驗(yàn)。艾米莉·勃朗特在處理故事情節(jié)時(shí)，緊緊抓住故事核心事件，將與主角有關(guān)卻與情節(jié)網(wǎng)無關(guān)的情節(jié)進(jìn)行省略，從而使故事結(jié)構(gòu)更加緊密，節(jié)奏感更強(qiáng)，為讀者帶來的情感沖擊也更加猛烈。然而艾米莉·勃朗特的成功之處在于將情節(jié)省略與懸念進(jìn)行有機(jī)的整合，通過省略發(fā)展部分，將結(jié)局直接呈現(xiàn)在讀者面前，造成閱讀反差，從而形成強(qiáng)而有力的懸念體系，充分激發(fā)讀者的閱讀興趣。

2.停頓

《呼嘯山莊》的整篇情節(jié)呈現(xiàn)出一種充滿詭異、氣息壓抑的氛圍。讀者在小說閱讀過程中能夠明顯感知到氛圍與角色的情感經(jīng)歷、命運(yùn)轉(zhuǎn)折具有緊密的關(guān)聯(lián)。而這種壓抑使得特定情節(jié)點(diǎn)得以充分爆發(fā)，迸發(fā)出一股窒息的情感。而這與小說所使用的停頓手法具有關(guān)鍵聯(lián)系?！逗魢[山莊》由于采用訪談式、多視角的敘事結(jié)構(gòu)，在敘事過程中逐漸形成多框架式敘事模式，以不同角色對核心事件的敘事逐層地揭開小說敘事脈絡(luò)[3]。然而在每一層敘事中，作者不約而同地選擇敘事停頓手法，特別在第八章、第二十五章及第三十章中。比如，在第三個(gè)框架中，希斯克利夫得知凱瑟琳死亡的消息后，時(shí)間忽然陷入停滯狀態(tài)。作者以此作為情感突破點(diǎn)，通過希斯克利夫微妙的表情、舉止揭露其隱藏的情感，使讀者充分體會到希斯克利夫內(nèi)心的痛苦與絕望，同時(shí)也為希斯克利夫命運(yùn)轉(zhuǎn)折及呼嘯山莊的滅亡埋下伏筆。如若作者在此處并未使用停頓手法，讀者將不會注意到希斯克利夫的情感變化，更不會真正同情希斯克利夫，并對其遭遇產(chǎn)生共鳴。停頓手法的運(yùn)用在此處恰到好處，能夠有效拖慢或暫停敘事時(shí)間，使得角色的情感、性格得以充分的展現(xiàn)，進(jìn)而為小說敘事帶來清晰的節(jié)奏感及緊張感。敘事時(shí)間如同音樂樂章般具有流動感、動態(tài)感，然而一成不變的流動將使作品流于平庸。但有意識地對敘事時(shí)間進(jìn)行停頓、省略，則能促使敘事在時(shí)間上提供跌宕起伏、峰回路轉(zhuǎn)的閱讀體驗(yàn)，特別在塑造人物性格及編排情節(jié)高潮部分。然而從呼嘯山莊框架結(jié)構(gòu)層面進(jìn)行分析，敘事時(shí)間停頓則是小說懸念的重要組成部分。作者在敘事框架與敘事框架轉(zhuǎn)化間無不存在著對核心事件敘事的停頓。譬如在第一個(gè)框架內(nèi)，希斯克利夫與凱瑟琳相愛，但遭到歐肖的阻攔，致使凱瑟琳被迫嫁給富家子弟埃德加·林頓。在婚禮當(dāng)天，第一敘事框架卻戛然而止，讀者的胃口也被高高地吊起，直到第二個(gè)敘事框架開啟，讀者才能對故事的后續(xù)發(fā)展有清晰而全面的了解。因此，此處的停頓并非是對主要人物或核心事件的描寫，而是運(yùn)用停頓手法延長懸念，從而提升懸念在小說敘事中的效果。

三、敘事頻率

敘事頻率是指特定敘事事件在故事中出現(xiàn)的頻率及事件在整個(gè)故事體系中被多次陳述的聯(lián)系。在《呼嘯山莊》中，艾米莉·勃朗特多次運(yùn)用敘事頻率，描述故事的核心事件。通過對整部小說進(jìn)行分析，敘事頻率的使用與小說多重?cái)⑹乱暯羌皵⑹驴蚣芙Y(jié)構(gòu)具有一定的聯(lián)系。然而作者完全可以通過對事件進(jìn)行刪減及壓縮，達(dá)到快速推進(jìn)故事發(fā)展，加快故事節(jié)奏的目的。但是艾米莉·勃朗特卻并未采用這種處理手法，在《呼嘯山莊》中充分利用敘事頻率是作者的必然選擇。不僅為閱讀效果，更是為整部小說結(jié)構(gòu)提供堅(jiān)實(shí)的保障。為深入探析敘事頻率在《呼嘯山莊》中的作用，不得不探析敘事頻率的作用及意義。在19世紀(jì)的英國，敘事頻率主要被應(yīng)用于偵探推理小說寫作中。通過偵探對所調(diào)查事件進(jìn)行大體的了解，以此推動故事向前發(fā)展。然而核心事件匯集著小說主要的矛盾，呈現(xiàn)著不同角色的情感特征，承載者故事的不同走向。如若通過直線式情節(jié)結(jié)構(gòu)對事件進(jìn)行敘述，必定面臨刪減重要情節(jié)線索的風(fēng)險(xiǎn)。因此，為有效而全面地展現(xiàn)事件風(fēng)貌，規(guī)避讀者在小說閱讀中存在的疲勞感，做到張弛有度上，作者往往將核心事件進(jìn)行拆分，從整體理清事件的發(fā)展脈絡(luò)，并通過調(diào)查的深入，逐層展現(xiàn)核心事件的不同視角，不同人物在核心事件中的情感變化，從而為讀者提供良好的閱讀體驗(yàn)。此外，敘事頻率在一定程度上會利用懸念的手法，將每個(gè)層次的事件進(jìn)行緊密的聯(lián)系，使讀者對不同層面的敘事頻率產(chǎn)生渴望的情感，從而不斷深化到核心事件的核心部分，充分理解核心事件在整部小說中的意義及作用。艾米莉·勃朗特在《呼嘯山莊》寫作中充分利用敘事頻率，使每一部分?jǐn)⑹滦纬蓮?qiáng)而有力的懸念，吸引讀者對小說余下部分閱讀的欲望。譬如，凱瑟琳死后，辛德雷與希斯克利夫發(fā)生一次沖突，這個(gè)事件被希斯克利夫與伊莎貝拉分別講述。在希斯克利夫敘事中，讀者僅能了解到一個(gè)平淡的、簡短的事件過程;而在伊莎貝拉敘事中，讀者能夠清晰了解沖突發(fā)生的全過程，以及希斯克利夫的殘忍、辛德雷的無助。而艾米莉·勃朗特的絕妙之處，不僅使事件得以充分地體現(xiàn)，更通過不同角色對相同事件的敘事，達(dá)到對人物內(nèi)心情感及性格轉(zhuǎn)變塑造的目的，從而使人物更加飽滿、立體。相較于對同樣事件多次敘事，作者在小說中卻對多次發(fā)生的事件進(jìn)行一次敘事。如凱瑟琳死后，希斯克利夫每晚都陷入痛苦與思念當(dāng)中。對此作者僅僅通過側(cè)面描寫，間接地表達(dá)出希斯克利夫的絕望。從敘事時(shí)間層面進(jìn)行分析，敘事頻率是對相同時(shí)間的重復(fù)，促使讀者對事件進(jìn)展的關(guān)注，從而使讀者對小說人物的遭遇感同身受。

四、中間敘事

中間敘事是對敘事時(shí)間的一種切割，通過省去鋪墊情節(jié)，推動讀者進(jìn)入故事的核心情節(jié)，從而加深閱讀感受及體驗(yàn)[4]。無論在歐洲還是在世界上，中間敘事都被廣泛運(yùn)用于各類型小說體系當(dāng)中，并經(jīng)歷幾十年的發(fā)展，成為小說寫作的主要創(chuàng)作方法。中間敘事由于對事件發(fā)展成因的不確定感，促使讀者在情節(jié)發(fā)展中，專注于對具體情節(jié)、細(xì)節(jié)及對話的研究，以期能夠有效探索出事件的成因，從而為小說后續(xù)發(fā)展提供較強(qiáng)的驅(qū)動力。在《呼嘯山莊》框架結(jié)構(gòu)中，幾乎每個(gè)框架敘事均從事件的中間高潮部分進(jìn)行敘事，從而使小說每段事件都充滿戲劇張力。例如，在小說第十六章，管家對希斯克利夫談起凱瑟琳一事時(shí)，說道：“也許世道變得太多，我也老糊涂了，但有些事情是我不愿看到的，但它還是發(fā)生了?！睆奈闹锌砂l(fā)現(xiàn)，小說開始并未揭示故事的開端，只是從事件的中間部分開啟。讀者會在中間部分探尋事件的成因及經(jīng)過，并對故事結(jié)局產(chǎn)生一種潛層次的期待。由此可見《呼嘯山莊》在敘事時(shí)間上，猶如無數(shù)個(gè)不斷循環(huán)的圈，包括當(dāng)下和未來，包括現(xiàn)在和過去，不斷經(jīng)歷輪回，但始終無法回到開端，更難以結(jié)束。最終照應(yīng)小說的主題，為整個(gè)故事蒙上一層哀傷的色彩。艾米莉·勃朗特在處理中間敘事技巧上，曾對人物、主題及故事發(fā)展進(jìn)行反復(fù)斟酌，不僅在故事內(nèi)容上、事件推演進(jìn)程中，都不斷對小說的主題進(jìn)行論證，更從敘事結(jié)構(gòu)及形式上照應(yīng)著小說悲傷的愛情主題，從而使小說主題、故事情節(jié)及作者思想進(jìn)行有機(jī)的統(tǒng)一，充分表現(xiàn)出作者對小說角色悲苦命運(yùn)的嘆息。然而這種悲傷的主題及氛圍與作者的創(chuàng)作背景具有緊密的聯(lián)系。艾米莉·勃朗特在創(chuàng)作《呼嘯山莊》之初曾大量閱讀波德萊爾及愛倫坡的詩歌，對陰霾抒情風(fēng)格產(chǎn)生了極大的興趣，并最終使其滲透到《呼嘯山莊》的創(chuàng)作當(dāng)中，使《呼嘯山莊》成為獨(dú)樹一幟的、具有“惡”之美的文學(xué)巨著。

五、結(jié)束語

艾米莉·勃朗特獨(dú)具特色的敘事時(shí)間，使其《呼嘯山莊》有別于其他文學(xué)作品，成為英國文學(xué)史上璀璨的明珠。諸多敘事時(shí)間的有效利用，使《呼嘯山莊》表現(xiàn)出多元化的價(jià)值特征，使其得以流傳至今。之所以艾米莉·勃朗特的《呼嘯山莊》能夠經(jīng)久不衰，主要在于小說創(chuàng)作手法與情節(jié)編排的創(chuàng)新性，以致當(dāng)代小說家依舊沿用艾米莉的“預(yù)敘”“倒敘”“省略”“停頓”“敘事頻率”及“中間敘事”等手法?？梢哉f《呼嘯山莊》為現(xiàn)代小說創(chuàng)作及發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為小說創(chuàng)作提供了正確的方向。

參考文獻(xiàn)：

[1]張巖，王雙.自然生態(tài)與精神生態(tài)的雙重變奏——艾米利·勃朗特《呼嘯山莊》生態(tài)意蘊(yùn)論析[J].同濟(jì)大學(xué)學(xué)報(bào)：社會科學(xué)版，2018，29（5）：89—98.

[2]付強(qiáng)，盛麗文.希斯克利夫的人性分析——讀艾米莉·勃朗特的《呼嘯山莊》[J].沈陽大學(xué)學(xué)報(bào)，2005（3）：80—82.

[3]蔣賢萍.荒原的悲歌——從艾米莉·勃朗特的成長環(huán)境及個(gè)性特征看《呼嘯山莊》的創(chuàng)作[J].鄂州大學(xué)學(xué)報(bào)，2015，22（1）：52—54.

[4]曾嵐.論艾米莉·勃朗特《呼嘯山莊》中對人類社會公正問題的思考[J].內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)報(bào)：人文社會科學(xué)版，2000（6）：41—44.

Narrative Time Characteristics in Wuthering Heights by Emily Bronte

QIAO De-yu

（Xuchang Vocational Technical College， Xuchang 461000， China）

Abstract：The novel Wuthering Heights written by Emily Bronte， a British novelist， is one of the representatives of British literature and even world literature. It has been praised by world literary theorists as “a masterpiece of the world”. Through its unique narrative techniques， the novel presents readers with a touching love story that spans time， and is loved by readers all over the world. In the narrative process of the novel， the author uses the methods of pre-narrative， flashback， repetition， pause and omission to make the story plots progress and complete in a limited time. The events are interlocking and the plots are ups and downs， which fully reflects the authors unique and bold creative approaches. Combined with the narrative time sequence， narrative time interval， narrative frequency and intermediate narrative， this paper analyzes the authors narrative time characteristics in the novel Wuthering Heights.

Key words：Emily Bronte; Wuthering Heights; narrative time

（責(zé)任編輯：陳樹）

doi：10.3969/j.issn.1001-7836.2019.12.037

收稿日期：2019-05-14

基金項(xiàng)目：河南省社會科學(xué)界聯(lián)合會、河南省經(jīng)濟(jì)學(xué)團(tuán)體聯(lián)合會2015年科研項(xiàng)目“青少年社會責(zé)任感教育研究”（SKL-2015-2001）

作者簡介：喬德玉（1979—），女，河南社旗人，講師，碩士，從事英語語言文學(xué)研究。