浙江省蒼南縣靈溪鎮(zhèn)靈江小學(xué)四（2）班 陳 錦

我的爺爺原本是位地地道道的農(nóng)民，還是種田能手。長期的風(fēng)吹日曬，讓爺爺?shù)哪樧兂闪斯陪~色，布滿一道道皺紋，稀稀拉拉的頭發(fā)幾乎全白了，那雙粗大的手掌上長滿老繭，摸上去粗糙堅硬，走起路來也略微駝背。這些都是他長期辛勤勞動的見證。

太不聽話了

今天女兒把班里的一個同學(xué)打哭了，我到了學(xué)校，問女兒為什么打人？女兒理直氣壯地說：“他摔倒了，我去安慰他不要哭，不要哭。他還是一直哭一直哭，太不聽話了！我就打他了……”

現(xiàn)在的爺爺已經(jīng)不種地了，而是成了村里的一名大地“美容師”，負(fù)責(zé)道路清掃工作。他每天都起得特別早，開著那輛堆放垃圾的三輪車，一路掃過去，掃到哪兒，哪兒就煥然一新。每當(dāng)我在上學(xué)路上遇見爺爺時，他早就已經(jīng)掃了大半個村子了。

爺爺掃地非常認(rèn)真，把村里的角角落落都掃到，就連墻縫里的臟東西也會被他掃掉，要是有一小張廢紙被石頭壓在下面，爺爺也會把它撿起來丟進(jìn)垃圾桶。

每個星期，縣城里運垃圾的大車都會來村里一次。這個時候，爺爺就會早早地開著滿載垃圾桶的三輪車在村口等候。每次爺爺把垃圾桶倒完后，就用自來水細(xì)心地把桶清洗干凈，直到聞不到臭味他才滿意。

自從爺爺負(fù)責(zé)打掃村里的道路后，村民們紛紛夸贊他，有的說村莊變干凈了，有的說空氣越來越清新，不再聞到垃圾的腐臭味了，還有的說每當(dāng)晚上出去散步時，心情也變得很舒暢……我和家人聽了，既開心又自豪。

有一次，我看見一個婦女帶著小孩，邊走邊吃東西，把垃圾袋隨手就扔在了街道上，我原本以為爺爺會生氣地同那個婦女計較，但是爺爺沒有這樣做，而是心平氣和地把那袋垃圾放進(jìn)了垃圾桶。事后，我問爺爺為什么不跟那位婦女講講理，爺爺想了想說：“道理有些人也不是不懂，不過還是我來掃一下更快捷，再說都是同村人，過于計較難免傷了和氣。”

后來我發(fā)現(xiàn)，那位婦女有一天剛丟下垃圾袋，又撿起來投進(jìn)了垃圾桶。我想，大概是爺爺?shù)男袨橛|動了她，讓她自己也覺得不好意思了吧。

這就是我的爺爺，做事吃苦耐勞，而且心地善良，性情和氣。他讓我敬佩，更讓大家敬佩，我也愿意做這樣的人。

（指導(dǎo)教師：楊聰）

寫作亮點：小作者圍繞著爺爺這一人物形象，選取了生活中的一些鏡頭進(jìn)行刻畫，重點寫了爺爺成了村里“美容師”后的認(rèn)真態(tài)度和愛崗敬業(yè)的精神，使文章中心突出，人物性格鮮明，也給讀者留下深刻的印象。

你還可以這樣寫：文章還可以設(shè)置三個人物，如村民甲、村民乙、村民丁，讓他們來講述爺爺當(dāng)清潔工的事例，用旁觀者的眼光去評價爺爺日常的工作態(tài)度，這樣更能突出爺爺吃苦耐勞、平和善良、盡心盡責(zé)的個性。

（特約教師：李健兒）

爺爺當(dāng)過兵，在部隊里練得一身好功夫，他身上有一股凜然正氣，充滿正能量。記得有一次周末，爺爺帶我去菜市場買菜，有一個小偷剛把手伸進(jìn)爺爺?shù)目诖?，就被爺爺一把抓住了手，爺爺?shù)氖窒胥Q子一樣緊緊地攥住小偷的手，小偷動彈不得，連連求饒：“老大爺，放過我吧！下次不敢了?！睜敔攪?yán)肅地說：“小伙子，你年紀(jì)輕輕的干點什么事不好，非要干這種事？” 小偷低下頭，臉上紅一陣、白一陣……（好詞：凜然正氣）

名家描寫老人的好段

老人消瘦而憔悴，脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑，那是太陽在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側(cè)一直蔓延下去，他的雙手常用繩索拉大魚，留下了刻得很深的傷疤。但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們像無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹＃ǎ勖溃莺Ｃ魍独先伺c?！罚?/p>