廣東省廣州市海珠區(qū)同福中路第一小學(xué)四（3）班

兵法怎么和做作業(yè)聯(lián)系到一起了呢？想要知道原因，請聽我慢慢道來。

我們班有個(gè)規(guī)矩，每逢假期后開學(xué)，第一輪的“每周之星”評選都和假期作業(yè)有關(guān)。我下定決心要拿下這第一輪的“每周之星”！可沒想到，今年暑假作業(yè)不但內(nèi)容多，而且時(shí)間非常緊。看來班主任是憋了個(gè)大招?。?/p>

這次的暑假作業(yè)叫“暑期挑戰(zhàn)書”，分為學(xué)習(xí)達(dá)人、生活達(dá)人、娛樂達(dá)人和作文達(dá)人四部分，學(xué)習(xí)達(dá)人要閱讀和背詩，生活達(dá)人要完成各類家務(wù)，娛樂達(dá)人有旅游、攝影等。其中作文達(dá)人分值最大，20分。好在有爸爸這個(gè)軍師，這次我們決定用兵法來打贏這場作業(yè)大戰(zhàn)。

“兵馬未動，糧草先行。”挑戰(zhàn)書沒發(fā)之前，我就和爸爸去書店挑了幾本書，并且已經(jīng)讀完了一本。正式開戰(zhàn)后，我們也制定了應(yīng)對的兵法。

首先圍城打援。每天閱讀三本必讀書，就像圍攻三座城池。當(dāng)然在圍攻城池時(shí)，不斷有來犯之“敵”。比如妹妹來鬧，我就陪妹妹，給她講故事，加1分；被媽媽拉去逛街的時(shí)候，我?guī)兔I菜，又加1分。慢慢地，城池也一個(gè)接一個(gè)不攻自破了。

其次順手牽羊。按照暑期計(jì)劃，我們?nèi)ベF州旅游。一路上我負(fù)責(zé)拍照，加1分；觸景生情時(shí)，爸爸就提醒我背詩，又加1分。這一戰(zhàn)打得得心應(yīng)手，又消滅了不少小目標(biāo)。

最后集中優(yōu)勢兵力決戰(zhàn)。作文就是決戰(zhàn)目標(biāo)。為了寫好《爸爸帶我去看鳥》這篇作文，爸爸專門帶我去觀察鳥類，沒想到完成后，爸爸又說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。作文分這么高，要想出奇制勝，必須再寫一篇。”我擔(dān)心老師不同意按兩篇加分。爸爸笑了笑說：“放心吧！”

交挑戰(zhàn)書的時(shí)候，同桌嘲笑我說：“你想得美！作文寫兩篇就加一倍分，那我掃一個(gè)月地是不是可以加三十分？”唉，我心里怪爸爸多此一舉。

沒想到，暑期挑戰(zhàn)書公布了，我的得分高居榜首，超出第二名20分。再細(xì)細(xì)一看，這20分不就是那多出來的一篇作文的分?jǐn)?shù)嗎？付出和回報(bào)果然是成正比的！當(dāng)然，我也如愿拿到了第一輪的“每周之星”。看來，要想在作業(yè)之戰(zhàn)中取勝，不僅要心中有章法，合理安排各項(xiàng)作業(yè)，還要出其不意啊！

（指導(dǎo)教師：趙恒慧）

同題方向：“紙上談兵”也有用

其他思考方向：遇到一份超高難度的作業(yè)時(shí)，你會被它嚇到嗎？看我們的小作者，不僅毫不懼怕，竟然還想出了許多“兵家招數(shù)”對付作業(yè)，最后取得了成功，真是厲害！你對付作業(yè)又有什么自己獨(dú)特的小招數(shù)呢？你也有個(gè)“軍師”幫你出謀劃策嗎？用招數(shù)“對戰(zhàn)”作業(yè)的時(shí)候是什么體驗(yàn)？最后成功了嗎？你有怎樣的心得體會？這些都可以寫一寫哦！