1973年前后的“教育革命”大潮中，曾豎起過江西共產(chǎn)主義勞動大學(xué)和遼寧朝陽農(nóng)學(xué)院兩桿大旗。宗旨據(jù)說是為貫徹毛主席關(guān)于學(xué)生要學(xué)工、學(xué)農(nóng)和學(xué)軍的指示，徹底顛覆“舊大學(xué)”的教學(xué)模式，讓學(xué)員學(xué)些簡易的農(nóng)業(yè)科學(xué)知識后，為農(nóng)村輸送人才。

教師自撰自編教材

湖南華容縣也由“縣革委”統(tǒng)籌，于1973年辦起了“勝峰共大”這所縣級大學(xué)。華容縣隆西公社也不甘落后，于1974年率先創(chuàng)辦了全縣第一所“社級大學(xué)”，即隆西共產(chǎn)主義勞動大學(xué)。

選建校地址時(shí)，公社黨委“別具匠心”，將其定在距集鎮(zhèn)四五里路遠(yuǎn)的“舒南廢湖”。

隆西公社共有25個(gè)大隊(duì)，招生時(shí)擬定每個(gè)大隊(duì)兩個(gè)名額，正好湊齊一個(gè)50人的班級。招生條件是學(xué)員必須“根正苗紅”，具備初、高中畢業(yè)生學(xué)歷，入校后享受記大隊(duì)頭等工分、另加9元生活費(fèi)的待遇。畢業(yè)分配采取“隊(duì)來隊(duì)去”的方式。

課程主要設(shè)政治、農(nóng)技、理化、語文、文藝五科，其中勞動作為必修課，占總課量的四分之一。此外，有兩屆還辦過專講柴油機(jī)和牲畜防病知識的短訓(xùn)班各一次。至于教學(xué)內(nèi)容，政治以學(xué)“毛選”、報(bào)紙社論、初中課本的《社會發(fā)展史》為主；農(nóng)技、理化內(nèi)容由任課教師自編；語文則在初中文化的基礎(chǔ)上，著重講些寫新聞報(bào)道、材料報(bào)告及農(nóng)村應(yīng)用文的知識。

“共大學(xué)生，根在農(nóng)村”

從1974年到1978年，“隆西共大”強(qiáng)撐了5年，共招了三屆學(xué)員。

擔(dān)負(fù)建校任務(wù)的第一屆學(xué)員，其吃苦耐勞、以苦為樂的精神風(fēng)貌值得稱道。記得學(xué)員剛招全不久，師生們即往距校址三四十里外的某丘崗伐樹，以作建校時(shí)的屋檁和其他用木。這群二十歲上下的后生小輩，拉長鋸手起了血泡無一人吭聲；掄斧頭砍樹枝時(shí)，多半人都讓枝丫戳傷了身體，也無人“下火線”。在開始建屋、抬打墻腳的巖石時(shí)，好幾名愣頭小伙都不知輕重，搶抬巨石扭傷了腰肢，仍不休息，貼幾張膏藥接著去做遞磚、和泥之類的輕活。

每屆學(xué)員在第一學(xué)期時(shí)，校風(fēng)學(xué)風(fēng)也都算好。說到這點(diǎn)，首功當(dāng)歸潘秋林校長。潘校長在開學(xué)之初親擬了一篇“學(xué)員守則”，其中有“共大學(xué)生，根在農(nóng)村；鄉(xiāng)親送養(yǎng)，學(xué)為鄉(xiāng)鄰”和“共大精神，源遠(yuǎn)意深；人人為我，我為人人”的句子。所以學(xué)員們時(shí)常能拾金不昧；那時(shí)大多將飯票就放在課桌內(nèi)，也沒聽誰說過短少。某學(xué)員的家人遇車禍時(shí)，大家都能掏出兩三元錢踴躍相幫。在學(xué)習(xí)上，大家勤奮刻苦，每學(xué)期的課堂筆記本都能寫滿，且大多工工整整。

建校后的前三年，“共大”算是在一定范圍內(nèi)有了點(diǎn)名氣。一是“政治名氣”。建校后不久，學(xué)校就制作了四塊頗美觀的展板，“學(xué)小靳莊”“批資產(chǎn)階級法權(quán)”“評《水滸》”“反擊右傾翻案風(fēng)”等政治運(yùn)動，校方都奉公社旨意，制成精美版面后在集鎮(zhèn)展出，起到了“時(shí)代排頭兵”的作用。二是“促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)名氣”。即每逢寒暑假和休周日時(shí)，不少學(xué)員都能在回隊(duì)后學(xué)以致用，在“牽繩插秧”“推廣良種”“配施化肥”等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題上起了很好的作用。三是“文藝演出名氣”。“共大”有了點(diǎn)名氣之后，曾先后迎來10多個(gè)參觀團(tuán)隊(duì)，壓軸戲便是學(xué)員們的演出。如果正趕上學(xué)員們下田勞動，就打著赤腳在田頭獻(xiàn)演， 這種“赤腳戲”反而更加激動人心。

1978年年底，“隆西共大”第三屆學(xué)員才讀了一期就解散了。最主要的原因，應(yīng)是當(dāng)時(shí)國家已恢復(fù)高考。