“摸清留守兒童底數(shù)，建立留守兒童信息臺賬，讓留守兒童保護(hù)更加精準(zhǔn)……”兩會期間，全國人大代表王懷軍為留守兒童發(fā)聲。

王懷軍是常德石門蘇市完小校長。34個春秋，她扎根偏遠(yuǎn)山區(qū)，用青春和汗水守護(hù)留守兒童，更讓山區(qū)學(xué)校盛開現(xiàn)代教育之花。

3月9日，記者走進(jìn)地處湘西北大山的蘇市完小，深切感受這位被孩子們都親昵地稱為“媽媽老師”的育人情懷。

現(xiàn)代教育花開山區(qū)小學(xué)

如今的蘇市完小，寬敞明亮的教室里，電子白板和教學(xué)電腦可供網(wǎng)上教學(xué)使用。教研樓內(nèi)，圖書室、閱覽室、多媒體教室、現(xiàn)代化的實驗室一應(yīng)俱全。教學(xué)樓墻上和走廊上懸掛著校長寄語、書法作品、名人名言等，就連學(xué)生食堂都有一個好聽的名字——“粒粒堂”。

而在10年前，這里是一所十分破敗的山區(qū)小學(xué)，教師人心渙散，學(xué)生紛紛流失。

“我剛到學(xué)校時，300多名學(xué)生走得只剩180多人。教室是天上下大雨，屋內(nèi)下小雨，不少孩子連課桌都沒有……”回憶過往，王懷軍兩鬢泛起的白發(fā)、眼角堆滿的皺紋在無聲地訴說著她的努力和付出。

2008年8月，王懷軍調(diào)任蘇市完小任校長。她做的第一件事就是帶領(lǐng)教師家訪，走遍了21個自然行政村。在她的努力下，許多學(xué)生重返校園。

2009年10月，常德市新一輪合格學(xué)校創(chuàng)建工作啟動。王懷軍深感這是改變學(xué)校面貌的好機(jī)遇，但資金短缺成了最大的攔路虎。王懷軍奔波于市、縣有關(guān)部門之間，如實反映學(xué)校情況和困難，積極爭取外援。

夜以繼日，來來往往，王懷軍爭取到項目資金98萬元，爭取外援資金31萬元。教學(xué)樓、實驗室、食堂、浴室、廁所相繼建成。

無怨無悔為學(xué)生

“對過年父母沒回家的孩子，最好安排一次視頻通話；對留守兒童的學(xué)習(xí)用品、生活用品到座位安排等都要認(rèn)真對待；對行動不便的施章奕等同學(xué)，除了關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí)外，要定期安排心理輔導(dǎo)……”在京履職的王懷軍掛念孩子們，提前錄制了一段話囑咐老師們。

無論何時、何地，學(xué)校的留守兒童是王懷軍永遠(yuǎn)的牽掛。

學(xué)生覃業(yè)慧，父親癡呆，母親被人拐賣。為了不讓這個孩子失學(xué)，王懷軍獨自一人來到十五里外的高山上，把她從家里接到學(xué)校讀書，并包下了她一到四年級的全部學(xué)費。

三年級學(xué)生吳遠(yuǎn)明，因為家里太窮輟學(xué)了，王懷軍前往他家勸學(xué)，但他父親執(zhí)意不讓孩子繼續(xù)上學(xué)?；氐綄W(xué)校后的那一夜，王懷軍失眠了，腦中不停浮現(xiàn)吳遠(yuǎn)明家破敗的房子和孩子渴望的眼神，她決定拿出自己的工資幫助他。

在王懷軍的資助下，吳遠(yuǎn)明考上了石門一中。王懷軍專程乘車100多公里，送他到學(xué)校報名，還替他交清了2000多元費用。從那時起，王懷軍每月給他100元生活費，節(jié)假日時就讓吳遠(yuǎn)明住在她家。高中畢業(yè)后，吳遠(yuǎn)明以優(yōu)異的成績考上了華南理工大學(xué)，現(xiàn)在是一名公司的技術(shù)骨干。

從教34年來，王懷軍為近百個貧困學(xué)生擔(dān)保或者墊付學(xué)雜費、生活費數(shù)萬元。

為留守兒童如此傾心付出，王懷軍還是會有擔(dān)憂，但不論怎樣，她會一如既往的堅守：“一個教師、一個母親的本能讓我不能丟下他們，因為他們跟其他孩子一樣，需要愛！”