摘 "要：隨著近幾年國(guó)家對(duì)農(nóng)村教育的重點(diǎn)扶持，尤其是前幾年的教育均衡化驗(yàn)收，更是將城鎮(zhèn)和農(nóng)村教育的配套等設(shè)施配置的相差無(wú)幾，有些方面農(nóng)村學(xué)校甚至?xí)瘸擎?zhèn)學(xué)校更占優(yōu)勢(shì)，如農(nóng)村學(xué)校往往都有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的或者很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，能滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的體育活動(dòng)和鍛煉。一直以來(lái)，我一直認(rèn)為現(xiàn)在鄉(xiāng)村學(xué)校體育搞得不比城鎮(zhèn)學(xué)校差，學(xué)生活動(dòng)的也更加活躍、豐富，直到去年才讓我轉(zhuǎn)變了原來(lái)的看法。

關(guān)鍵詞：教學(xué) "興趣 "素質(zhì)

去年為響應(yīng)上級(jí)號(hào)召城鎮(zhèn)教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村薄弱學(xué)校交流支教，我申請(qǐng)去了離縣城40里地的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地小學(xué)。9月1日開學(xué)我來(lái)到了這所學(xué)校，乍一看去，現(xiàn)在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校跟城里學(xué)校真的差別不大了，外觀漂亮的高聳的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室和辦公室。首先說(shuō)明我是一名體育教師，一開始交流學(xué)校建議我教文化課，在我的一再堅(jiān)持下才讓我教四年級(jí)體育。通過(guò)了解才知道學(xué)校沒有一個(gè)專職體育教師，原因是學(xué)校教師缺編，每年考編分下來(lái)的體育教師一到學(xué)校就被分配教文化課了，體育課都是由班主任和文化課教師兼任，平時(shí)體育課都被上成了文化課，只有上級(jí)部門來(lái)檢查或視導(dǎo)時(shí)才會(huì)出來(lái)上節(jié)體育課，偶爾兼職的教師也會(huì)帶學(xué)生出來(lái)上節(jié)體育課，但是出來(lái)也是讓學(xué)生自由活動(dòng)，典型的放羊式教學(xué)，在這樣的環(huán)境下學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量和效果可想而知。學(xué)校操場(chǎng)是一個(gè)300米的水泥硬化的田徑場(chǎng)，這是前幾年為應(yīng)付上級(jí)教育均衡化驗(yàn)收，按照配置標(biāo)準(zhǔn)鎮(zhèn)政府斥資要建塑膠田徑場(chǎng)，但驗(yàn)收結(jié)束后卻不了了之了，再加上這幾年學(xué)校督導(dǎo)檢查驗(yàn)收結(jié)果不再列入鎮(zhèn)政府考核范圍，于是場(chǎng)地就更沒人管了，這樣一來(lái)學(xué)生就只能在這個(gè)水泥地田徑場(chǎng)活動(dòng)了。器械的配備完全按照國(guó)家配備標(biāo)準(zhǔn)配備，器械室里擺著滿滿的各種體育器械，嶄新的器械基本上沒用過(guò)，看到這樣浪費(fèi)就令人心痛，因?yàn)槭聦?shí)上學(xué)生是非常缺乏活動(dòng)器械，也非常迫切的想用這些器械，課余時(shí)間操場(chǎng)上經(jīng)?？吹揭蝗簩W(xué)生在水泥場(chǎng)地上在用一支塑料水瓶子當(dāng)足球踢，來(lái)來(lái)回回你爭(zhēng)我奪，玩的不亦樂乎，看了既叫人好笑又令人心酸，放著那么多的足球擺在器械室睡大覺、迎接檢查用，多么不和諧的一幕啊。同樣，三片標(biāo)準(zhǔn)水泥籃球場(chǎng)地一直鮮有人去使用！了解了這些情況后，自己也想盡力去為學(xué)生們干點(diǎn)什么，但接下來(lái)體育課上學(xué)生的表現(xiàn)直接令我目瞪口呆，不知所措，學(xué)生直接不會(huì)站隊(duì)，亂糟糟的毫無(wú)頭緒，也沒有體育委員，隊(duì)列隊(duì)形一點(diǎn)不會(huì)，連最基本的稍齊立正都不會(huì)，于是我只好把精心備好的計(jì)劃和備課教案放棄了，一切從零開始，從稍齊立正、向右看齊開始學(xué)起，經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí)才初具成型。

支教交流使我看到了鄉(xiāng)村學(xué)校體育教學(xué)的不足，深深認(rèn)識(shí)到生活條件的提高和人的意識(shí)的提升不是成正比的，教學(xué)設(shè)施的完善也不一定會(huì)對(duì)教學(xué)會(huì)有太大的幫助與提高?？v觀鄉(xiāng)村體育教學(xué)，我認(rèn)為必須要認(rèn)真對(duì)待，首先要從以下幾點(diǎn)入手：

（1）提高思想觀念，使廣大師生理解體育鍛煉的意義和重要性，克服體育課無(wú)用論和體育鍛煉會(huì)頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)的謬論，廣大師生利用一些機(jī)會(huì)了解人體機(jī)能原理、科學(xué)原理，理解體育鍛煉對(duì)生活學(xué)習(xí)具有相輔相成的促進(jìn)作用。

（2）配備專業(yè)的教師擔(dān)任體育教師，首先為解決教師人手不夠的問題，教育部門應(yīng)盡量照顧?quán)l(xiāng)村學(xué)校，每年從招考的大學(xué)生中多分配給缺編的鄉(xiāng)村學(xué)校，并強(qiáng)調(diào)要求專職專用，安排任教學(xué)科與所學(xué)專業(yè)相符，這樣從制度上杜絕專職不能專用的現(xiàn)象。學(xué)校層面應(yīng)克服困難盡可能地配齊專職體育教師，至少安排一部分專職體育教師，專業(yè)的事情讓專業(yè)的人干，這樣才能帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校體育的發(fā)展與提高。

（3）按照國(guó)家規(guī)定，開足開全體育課，學(xué)校應(yīng)從大局出發(fā)，為學(xué)生的健康發(fā)展著想，應(yīng)克服困難開足課時(shí)，讓小學(xué)生在成長(zhǎng)階段打下良好的身體基礎(chǔ)。

（4）為增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)生體育興趣，學(xué)校應(yīng)成立校級(jí)體育興趣小組，如籃球、足球、乒乓球、羽毛球、花樣跳繩等體育興趣小組，學(xué)生在每天的體育大課間選擇自己喜歡的項(xiàng)目去練習(xí)，興趣小組由專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí)根據(jù)各項(xiàng)目小組的練習(xí)情況發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀體育人才，并加以培訓(xùn)訓(xùn)練，讓其發(fā)揮特長(zhǎng)，培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才。

（5）舉辦體育比賽，為活躍校園氣氛豐富師生生活，學(xué)校應(yīng)每年舉辦一些體育比賽，如一至兩年舉辦一次春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年舉辦一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，每學(xué)期舉辦一至兩次跳繩、踢毽子或拔河比賽等。通過(guò)比賽，提高學(xué)生體質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)先奪優(yōu)的優(yōu)良品質(zhì)。

（6）充分使用體育器械，完善借用制度，使體育器械做到物盡其用。同時(shí)為保障借用器械的有序進(jìn)行，每班可選拔兩名有責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)負(fù)責(zé)借還器械，在每次活動(dòng)開始前前到器械室借器械，活動(dòng)結(jié)束后再負(fù)責(zé)將器械還回器械室，并負(fù)責(zé)清點(diǎn)管理工作。這樣充分使體育器械循環(huán)利用起來(lái)，最大限度的發(fā)揮體育器械的使用功能。

當(dāng)然，目前的鄉(xiāng)村體育教育是面臨著諸多問題和困難，但隨著體育觀念的深入人心和教育人的不懈努力，鄉(xiāng)村體育教學(xué)必將迎來(lái)燦爛的明天！

參考文獻(xiàn)

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