和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)相比，地處湘西南的永州市，學(xué)位建設(shè)底子薄、任務(wù)重、歷史欠債多，破解大班額難題，面臨著重重阻力。

實(shí)現(xiàn)大班額的“瘦身”蝶變，背后是巨大的人力、財(cái)力、物力缺口，單憑教育主管部門的一己之力，無法打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。在困難和壓力面前，永州市委市政府直面民生“痛點(diǎn)”，高位推進(jìn)，用攻堅(jiān)克難的勇氣和決心，讓“民生一號(hào)工程”真正落地。

從三年行動(dòng)框架的確立，到責(zé)任的分解和層層落實(shí)，永州市舉全市之力，商業(yè)利益為教育讓路，各界各方為教育奔走，隨著各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，一所所美而精、小而全的學(xué)校在永州大地上生根發(fā)芽，結(jié)出了美麗的果實(shí)。

采訪中，零陵區(qū)荷葉塘學(xué)校副校長(zhǎng)、語文老師何慧函的一席話道出了大班額“瘦身”帶給她的切身感受：“以前班上70個(gè)孩子，批改作文是最頭疼的事，每篇作文就算3分鐘左右，也要花掉將近4個(gè)小時(shí)?！毕噍^之下，現(xiàn)在學(xué)校每個(gè)班只有45個(gè)學(xué)生，批改作文時(shí)間縮短了三分之一，她“有更多的時(shí)間發(fā)現(xiàn)孩子作文中的細(xì)節(jié)之美，感受每個(gè)孩子的與眾不同”。