91208部隊(duì)政治工作部

91208部隊(duì)以全面貫徹落實(shí)習(xí)主席黨建思想、打造堪當(dāng)重任的新時(shí)代“黨代表”為主題，采取互動(dòng)式教學(xué)、解剖式分析、課題式攻關(guān)、連隊(duì)式管理等多種形式，對(duì)新任、擬任基層黨支部書記進(jìn)行為期7天的集中培訓(xùn)，夯實(shí)了履職盡責(zé)的素質(zhì)基礎(chǔ)、破解難題的能力基礎(chǔ)、狠抓落實(shí)的作風(fēng)基礎(chǔ)，為加強(qiáng)部隊(duì)黨的建設(shè)、促進(jìn)基層全面發(fā)展奠定了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

一、堅(jiān)持政治引領(lǐng)固根基，鍛造追隨核心的“旗手”。著眼提升基層黨支部書記理論功底和政治能力，注重把思想灌注和軍魂熔鑄作為首要任務(wù)緊抓不放，不斷夯實(shí)鐵心跟黨走的思想政治根基。一是用強(qiáng)軍思想鑄魂。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與政治訓(xùn)練深度契合，采取個(gè)人通讀、領(lǐng)導(dǎo)解讀、重點(diǎn)導(dǎo)讀、互動(dòng)宣讀等方法，深學(xué)精學(xué)習(xí)近平強(qiáng)軍思想尤其是“海軍篇”“黨建篇”，組織對(duì)軍委、海軍黨的建設(shè)會(huì)議精神進(jìn)行串講，整理印發(fā)理論學(xué)習(xí)題庫(kù)、軍報(bào)評(píng)論員文章、黨章等學(xué)習(xí)資料，邀請(qǐng)?jiān)盒＜医淌趪@“如何提升黨支部書記組織領(lǐng)導(dǎo)力”進(jìn)行授課輔導(dǎo)，確保參訓(xùn)學(xué)員在學(xué)懂弄通做實(shí)中把握新時(shí)代黨的建設(shè)根本遵循，進(jìn)一步提純政治品格、擦亮政治本色，更加堅(jiān)定地忠誠(chéng)核心、擁戴核心、維護(hù)核心。二是用天條鐵律塑魂。聚焦全面深入貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制搞好專題學(xué)習(xí)教育，原原本本研讀《軍委主席負(fù)責(zé)制學(xué)習(xí)讀本》，組織觀看《強(qiáng)軍》《回望延安》文獻(xiàn)紀(jì)錄片，圍繞軍委主席負(fù)責(zé)制“是什么”“怎么看”“怎么辦”進(jìn)行討論辨析，引導(dǎo)大家深刻理解軍委主席負(fù)責(zé)制的歷史淵源、本質(zhì)內(nèi)涵和實(shí)踐要求，推動(dòng)認(rèn)識(shí)向高處提領(lǐng)、學(xué)習(xí)向信仰扎根、工作向縱深推進(jìn)，真正在思想改造和政治塑造中增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，強(qiáng)化貫徹落實(shí)的政治自覺。三是用光榮傳統(tǒng)礪魂。堅(jiān)持把學(xué)戰(zhàn)史、戰(zhàn)例、戰(zhàn)將作為基礎(chǔ)課，重溫人民海軍“小艇打大艦”“海上拼刺刀”等光輝戰(zhàn)斗歷程；邀請(qǐng)馬石山抗日烈士紀(jì)念館領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)講述十勇士舍生取義的偉大壯舉；安排“黃繼光英雄連”第37任指導(dǎo)員余海龍，以“傳承紅色基因、帶好英雄連隊(duì)”為主題進(jìn)行座談交流，分享運(yùn)用革命精神建連育人的心得體會(huì)；組織到航空兵部隊(duì)軍史館和楊子榮紀(jì)念館開展現(xiàn)地教學(xué)，通過(guò)講述前輩故事、口述紅色歷史、描繪征戰(zhàn)歷程，厚植不忘初心、備戰(zhàn)打仗的精神血脈。

二、突出體系設(shè)計(jì)強(qiáng)本領(lǐng)，錘煉務(wù)黨抓建的“能手”。培訓(xùn)以黨支部經(jīng)常性工作為線索，本著“缺什么補(bǔ)什么、弱什么強(qiáng)什么”的原則，系統(tǒng)學(xué)習(xí)基本知識(shí)、傳授基本方法、交流基本經(jīng)驗(yàn)，為基層黨支部書記提供全方位、立體式的歷練。一是深學(xué)法規(guī)理清工作思路。全面梳理思想教育、戰(zhàn)備訓(xùn)練、組織生活、安全管理等制度規(guī)定，編印下發(fā)《基層工作制度和辦事流程》《基層常用文書登記填寫規(guī)范》，明確每季度、每月、每周需要落實(shí)的工作清單，確?？戳司湍芏?、學(xué)了就能會(huì)、照著就能做。政治工作部領(lǐng)導(dǎo)圍繞“如何當(dāng)好新時(shí)代基層黨代表”講好第一課，安排基層經(jīng)驗(yàn)豐富的師團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)處長(zhǎng)傳經(jīng)驗(yàn)、教方法、解扣子，講解基層政治工作基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容，真正使“按綱要建、按大綱訓(xùn)、按條令管、按職責(zé)抓”扎根腦海、融入實(shí)踐。二是演示觀摩掌握方法流程。著眼提升抓支部、帶隊(duì)伍、搞建設(shè)的實(shí)際本領(lǐng)，繪制黨員大會(huì)、支委會(huì)和黨小組會(huì)規(guī)范流程圖，理清會(huì)議的召開時(shí)機(jī)、主要內(nèi)容、方法程序和注意事項(xiàng)；圍繞支委換屆選舉、預(yù)備黨員吸收、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象推薦、黨員匯報(bào)思想等課題，組織學(xué)員模擬支部編組開展現(xiàn)場(chǎng)演示教學(xué)，安排基層“老政工”逐個(gè)步驟講解、逐個(gè)環(huán)節(jié)演練、逐個(gè)問(wèn)題復(fù)盤，在“學(xué)一遍、演一遍、評(píng)一遍”的過(guò)程中，讓參訓(xùn)學(xué)員實(shí)實(shí)在在地學(xué)到工作方法、掌握工作要領(lǐng)。三是集中會(huì)診探尋真招實(shí)策。注重教思想與教方法相結(jié)合，緊貼部隊(duì)建設(shè)實(shí)際，既聚焦管黨務(wù)黨主責(zé)主業(yè)，又兼顧經(jīng)常性主要工作。發(fā)動(dòng)大家暢談官兵反映強(qiáng)烈、矛盾較多的棘手問(wèn)題，梳理出理論學(xué)習(xí)熱情怎么激發(fā)、預(yù)防犯罪工作怎么開展、兩個(gè)群眾組織作用怎么發(fā)揮等12個(gè)難題，按照個(gè)人準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)抽點(diǎn)、集體討論的步驟進(jìn)行會(huì)診，在問(wèn)題大家擺、原因大家查、對(duì)策大家提中拿出改進(jìn)措施，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)條例法規(guī)的主動(dòng)性責(zé)任感。

三、對(duì)焦現(xiàn)實(shí)問(wèn)題求突破，培養(yǎng)攻堅(jiān)克難的“強(qiáng)手”。堅(jiān)持用問(wèn)題牽引培訓(xùn)，扭住基層黨支部建設(shè)存在的短板弱項(xiàng)和差距不足，瞄著問(wèn)題去攻關(guān)，盯著難題去破解，努力提升黨支部書記抓落實(shí)解難題的能力和底氣。一是在糾治和平積弊上出實(shí)招。緊盯基層黨支部議戰(zhàn)議訓(xùn)制度落實(shí)不嚴(yán)、質(zhì)量不高等問(wèn)題，組織反復(fù)學(xué)習(xí)習(xí)主席關(guān)于備戰(zhàn)打仗重要論述，集中觀看形勢(shì)戰(zhàn)備教育參考資料片和《上甘嶺———最長(zhǎng)的43天》《紅海行動(dòng)》等戰(zhàn)爭(zhēng)題材片，扎實(shí)開展“和平積弊檢視剖析”大討論，查擺糾治不思打仗的“和平幻想”、不抓打仗的“二八現(xiàn)象”、不練打仗的“二線心態(tài)”，強(qiáng)化“今夜戰(zhàn)斗打響”的使命憂患。同時(shí)，組織赴某機(jī)動(dòng)岸導(dǎo)團(tuán)發(fā)射陣地參觀，現(xiàn)場(chǎng)觀摩導(dǎo)彈發(fā)射全流程，不斷激發(fā)深層查積弊、聚力謀打贏的行動(dòng)自覺。二是在強(qiáng)化組織功能上用實(shí)勁。注重把解決黨員問(wèn)題與解決黨組織問(wèn)題、解決思想問(wèn)題與解決作用發(fā)揮問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，對(duì)照習(xí)主席強(qiáng)調(diào)的“四個(gè)不純”“七個(gè)弱化”，扭住管黨治黨不力、組織功能不強(qiáng)、監(jiān)督執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)等5個(gè)方面深查嚴(yán)糾，深入反思自身功能作用發(fā)揮了沒(méi)有、黨員教育管理到位了沒(méi)有、組織軟弱渙散危害認(rèn)清了沒(méi)有等現(xiàn)實(shí)難題，做到一人一幅“像”、一人一本“賬”，使參訓(xùn)學(xué)員從守底線向立高線提升、從糾問(wèn)題向立規(guī)矩深化、從嚴(yán)自身向立導(dǎo)向用力。三是在規(guī)范建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上求實(shí)效。針對(duì)部隊(duì)編制結(jié)構(gòu)橫寬縱短、類型多樣、基礎(chǔ)各異的實(shí)際，組織學(xué)習(xí)研究基地抓建基層思路規(guī)劃，集中到某航空兵旅觀摩全面建設(shè)成果，進(jìn)一步理清抓建思路、掌握抓建重點(diǎn)、明確抓建對(duì)策。著眼提高基層建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化水平，釋放集體智慧效能，幫助大家找準(zhǔn)本單位存在的瓶頸問(wèn)題、發(fā)展的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，科學(xué)制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和階段計(jì)劃，區(qū)分不同類型、不同建設(shè)基礎(chǔ)和小散遠(yuǎn)直單位，合理設(shè)計(jì)量化標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范“一類一策”抓建模式，努力培養(yǎng)出一批按綱精準(zhǔn)抓建的明白人。

四、搭建多維平臺(tái)促深化，當(dāng)好創(chuàng)新實(shí)踐的“推手”。主動(dòng)對(duì)接80后90后基層黨支部書記隊(duì)伍的特點(diǎn)需求，把新理念、新方法、新手段貫穿培訓(xùn)全過(guò)程、各環(huán)節(jié)，使參訓(xùn)學(xué)員在創(chuàng)新實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干。一是堅(jiān)持傳統(tǒng)與創(chuàng)新融合起來(lái)。注重把培訓(xùn)的課堂向訓(xùn)練場(chǎng)、演習(xí)場(chǎng)延伸，向駐地的革命遺址、歷史紀(jì)念館、紅色傳統(tǒng)基地延伸，靈活運(yùn)用宣講輔導(dǎo)灌輸、融入實(shí)踐感悟、社會(huì)課堂啟迪等傳統(tǒng)方法，搞好一對(duì)多授課輔導(dǎo)、多對(duì)多交流互動(dòng)、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)跟進(jìn)指導(dǎo)。同時(shí)，探索走開“全媒體”學(xué)習(xí)模式、“微時(shí)代”教育模式、“交互式”溝通模式，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)既有“營(yíng)養(yǎng)度”又有“鮮活感”，在潛移默化中持續(xù)加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解，掌握運(yùn)用新手段、新媒介抓工作的途徑方法。二是堅(jiān)持網(wǎng)上與網(wǎng)下統(tǒng)籌起來(lái)。積極適應(yīng)信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代特點(diǎn)，著力提升利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行人員管理、開展思想調(diào)查、組織討論交流的素質(zhì)能力，因勢(shì)利導(dǎo)把新媒體用起來(lái)、推廣開，鼓勵(lì)關(guān)注“軍報(bào)記者”“向黨看齊”等優(yōu)質(zhì)公眾號(hào)，開設(shè)“天道酬勤·生命線”微信群，指派專人即時(shí)推送熱點(diǎn)信息、佳文賞析、交流體會(huì)，參訓(xùn)學(xué)員輪流主持在線交流，做到“即學(xué)”理論要點(diǎn)、“即享”學(xué)習(xí)成果，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)由靜態(tài)向動(dòng)態(tài)、由平面向立體拓展，使大家的網(wǎng)絡(luò)思維和信息素養(yǎng)真正有一個(gè)大的加強(qiáng)。三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐聯(lián)動(dòng)起來(lái)。培訓(xùn)前，采取座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查和調(diào)閱記錄等形式，對(duì)基層黨支部書記能力素質(zhì)現(xiàn)狀作了調(diào)研，有針對(duì)性地籌劃設(shè)計(jì)方案。培訓(xùn)中，圍繞領(lǐng)導(dǎo)支部建設(shè)、統(tǒng)抓中心工作、抓好兩個(gè)經(jīng)常等6個(gè)方面內(nèi)容展開，每晚組織1次研討交流，匯總整理116條黨建工作心得體會(huì)。培訓(xùn)后，人人撰寫學(xué)習(xí)總結(jié)，及時(shí)匯編下發(fā)培訓(xùn)資料，既幫助“充電”、學(xué)法規(guī)強(qiáng)技能，又引導(dǎo)“放電”、壓擔(dān)子促思考，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)一期、成就一批、帶動(dòng)一片，推動(dòng)部隊(duì)黨的建設(shè)邁上新臺(tái)階。