史雨川

她身著翠綠色大衣，黑色寬腰帶把腰背豎得挺直，嫻靜大方地立在那里，如盎然春日里漫山的青草，那么溫和柔軟。教室里掌聲雷動(dòng)，歡呼聲此起彼伏，我看見(jiàn)她澄澈的眼像一汪潭水，在聲浪里微微顫著柔波，閃著光亮。樸素的臉無(wú)須粉飾，更有幾分自然之韻。當(dāng)她彎下腰深深鞠躬時(shí)，美麗的發(fā)絲悄悄垂落，她從容地把它撩在而后，此刻，掌聲更熱烈。

“大家好，我姓雷，你們可以叫我雷老師?！币慌e一動(dòng)都是那么恰到好處。

身旁的班主任楊老師笑著補(bǔ)充道：“這是新來(lái)的實(shí)習(xí)老師，同學(xué)們要和她好好相處，誰(shuí)敢欺負(fù)雷老師我就收拾他?！?/p>

她笑著望了望楊老師，目光流轉(zhuǎn)而回，從容又帶些俏皮地解釋：“噢，我不好欺負(fù)的?！庇H切友好的笑隨即在臉上浮現(xiàn)而出。在她溫暖的笑里，那晚整片的夜空突然群星璀璨，熠熠閃光，而窗內(nèi)日光燈籠罩下的教室四壁徒然，顯得異常蒼白無(wú)力。

自然而然地，她走進(jìn)我們的生命。自習(xí)課，她從我的身邊經(jīng)過(guò)，仔細(xì)打量著每一個(gè)沉默思考的身影，她也陷入了陳思之中。驀地，溫柔卻清晰的聲音在寂靜的沉思之外響起，仿佛在已知的陳舊世界之外又有了一種新的可能：“同學(xué)們把背打直坐正啊，寫字要有正確的坐姿?！蔽也抛⒁獾阶约涸缫羊榍晒蔚纳碥|，下意識(shí)間直了直腰。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，她溫柔的提醒，那么恰到好處，完全不像一個(gè)初來(lái)乍到的實(shí)習(xí)老師。

午后的陽(yáng)光滿溢走廊，柔風(fēng)穿堂而過(guò)，攜來(lái)遠(yuǎn)方樹葉的窸窣私語(yǔ)。在路的轉(zhuǎn)角處，我總能遇見(jiàn)一個(gè)青蔥的身影——那溫柔的綠，至今仍會(huì)在我眼前兀自潤(rùn)澤著。我會(huì)向這份青蔥問(wèn)好，她會(huì)點(diǎn)頭，微笑：“你早?！笔澜缭谀且凰擦撂昧嗽S多。我也絕不是唯一一個(gè)被她的親切所吸引的人。幾個(gè)女孩子在下課后溜進(jìn)辦公室，挽著她的手出來(lái)，悠悠地在走廊間信步。她們親密地貼近著彼此，時(shí)而閑適逗笑，時(shí)而低眉沉思。她們輕細(xì)耳語(yǔ)，討論一些不希望外人涉足的話題。兩個(gè)妙齡少女的身影個(gè)離開了時(shí)間和空間，在嘈雜的世界里保持著一份私密的安靜。

“有時(shí)候我很嫉妒雷老師啊，同學(xué)們總把自己的小秘密給雷老師說(shuō)，卻不跟我說(shuō)?！睏罾蠋熚u著頭，無(wú)奈的擺擺手，抱怨似地開玩笑。

或許是她的自然的大方利落吧，又或許是她自然的親切感，讓我總覺(jué)得她很特別。她應(yīng)該不只是一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，或者是實(shí)習(xí)老師，她更像一個(gè)默默關(guān)注著我們生命的守望者，一個(gè)愿意走進(jìn)我們內(nèi)心的朋友。她所做的事情，或許已經(jīng)超越了既定的標(biāo)準(zhǔn)，更是在條條框框之外有了許多全新的東西。

她會(huì)問(wèn)關(guān)于未來(lái)的問(wèn)題。最初我只以為她想了解每個(gè)學(xué)生的性格，但她問(wèn)的時(shí)候表情是如此的堅(jiān)定，一種自然間流露的自信，讓人看了有一種屬于青春的希望在心中萌動(dòng)。我曾對(duì)她說(shuō)，我對(duì)文科很感興趣。她就笑著回答：“其實(shí)雖然我學(xué)的理，我也有很深的文科情懷。人要堅(jiān)持自己喜歡的東西啊。”她篤定的微笑和理解的眼神，讓在文理分科選擇間徘徊的我，看到了燈塔隱約的光。

就像其他所有的實(shí)習(xí)老師一樣，她在半期考的最后一個(gè)下午走了。她沒(méi)有告訴我們?nèi)魏稳?，說(shuō)是怕影響我們發(fā)揮。

而那個(gè)所有考試都結(jié)束的晚上，時(shí)間在泛著暈的白熾光里慢慢流淌著，窗外夜色寧?kù)o，空氣里樹的每一聲低語(yǔ)都那么清晰。楊老師在講臺(tái)上輕輕打開淡粉色的信封，展開精心疊了的紙，讀著她留下的話語(yǔ)。

她說(shuō)，她很幸運(yùn)能夠在彼此最美的年華里遇見(jiàn)對(duì)方。只要看見(jiàn)我們單純爽朗的笑容，心里就會(huì)異常舒暢明朗。

她又說(shuō)，她希望我們勇敢走前方的路，橋都堅(jiān)固，隧道都光明。

我聽(tīng)著，好像她此時(shí)此刻正站在講臺(tái)上，一身青蔥，直挺著腰，親切的聲音在教室里回旋，眼里波光粼粼，閃動(dòng)著溫暖而篤定的光芒。

“雷老師也有夢(mèng)想啊。雷老師的夢(mèng)想就是改變中國(guó)教育，拯救學(xué)生于水深火熱之中。而從今天起，我就將向著自己的夢(mèng)想前行。我希望你們也能勇敢地不負(fù)此生，去勇敢地追求自己的夢(mèng)想。”

突然，我仿佛被一道光照得通體發(fā)亮。我看到星星點(diǎn)燃了根根火柴，整個(gè)夜空都跟著燃燒起來(lái)。夜越燒越旺，是濃烈的橘黃色，而我心底那份小小的夢(mèng)想也開始隱乎閃現(xiàn)著點(diǎn)點(diǎn)火星。那一瞬，我感受到了她溫和言語(yǔ)背后的堅(jiān)定，“改變中國(guó)教育”“拯救學(xué)術(shù)于水深火熱之中”，聽(tīng)起來(lái)多么荒誕的話語(yǔ)，卻像爐火，溫暖了冰冷的靈魂。有些難以名狀的東西，在我的心底烤著火，喃喃著細(xì)語(yǔ)，悄然萌發(fā)。

“人要堅(jiān)持自己喜歡的東西啊?！?/p>

如今我仍會(huì)偶然間想起她，想起那個(gè)青蔥的身影，想起她告訴我要朝著理想奮進(jìn)，要堅(jiān)持自己喜歡的事情。我在眾人疑惑的眼光里讀了文科，或多或少，是她給我了我一份堅(jiān)持自我的勇氣。大多數(shù)的自習(xí)課，我還是會(huì)不自覺(jué)地彎腰駝著背書寫，但有時(shí)候，她的話語(yǔ)會(huì)突然在我耳邊響起，我就清醒地直了直腰，就好像她此刻也正直著腰板立在講臺(tái)上。

于她，我是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)生中的一個(gè)；而于我，她也只是人群里某個(gè)短暫的過(guò)客。她很像風(fēng)，從我歲月的田野里經(jīng)過(guò)，小心翼翼，我們只是打了個(gè)招呼，故事就匆匆結(jié)束。但也許正是她無(wú)意間的微笑和話語(yǔ)，讓我在平淡的世界里看到了希望與生機(jī)，漸漸開始讀懂年輕、夢(mèng)想與追求。我們這一生會(huì)遇到無(wú)數(shù)過(guò)路的人啊，而這些親愛(ài)的人們來(lái)過(guò)，走過(guò)，哪怕僅僅是剎那間的凝視于駐足，也可以讓我們的生命徹底改頭換面，開啟一段全新的路途。

站在路口，我深情地向她，向那些路過(guò)的人鞠了一躬。我明白，正是這些人的存在，讓我們成其為我們。