文章題目 作者期號文章題目作者期號

■特約稿件

解讀2017年諾貝爾物理學(xué)獎： 引力波的直接探測

張宏浩(2)

2013—2017年教育部高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)

委員會工作總結(jié)

教育部高等學(xué)校

大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(3)

理解經(jīng)典電磁學(xué)理論

王 青(3)

高中物理課程結(jié)構(gòu)及其功能探索

——從2003版到2017版高中物理課標(biāo)的變化

廖伯琴(3)

費(fèi)恩曼的10大貢獻(xiàn)及教學(xué)啟示

包景東(3)

首屆全國高校物理實(shí)驗(yàn)青年教師講課比賽后的思考

潘小青 馬世紅(3)

基于SPOC的大學(xué)物理課程混合式教學(xué)設(shè)計與實(shí)踐

王祖源 張 睿 顧 牡 張志華(4)

小班教學(xué)與翻轉(zhuǎn)課堂： 《費(fèi)曼物理學(xué)Ⅱ》的10年教學(xué)實(shí)踐

——紀(jì)念費(fèi)曼先生百年誕辰

王 青(4)

清華物理系本科人才培養(yǎng)理念與實(shí)踐

王亞愚(5)

從基礎(chǔ)科學(xué)班到清華學(xué)堂物理班

——朱邦芬院士在清華大學(xué)基科班20年·學(xué)堂班10年

慶典大會上的講話

朱邦芬(5)

清華學(xué)堂物理班10年成長路

李師群 朱邦芬(6)

“費(fèi)曼物理學(xué)”10年教學(xué)小結(jié)

阮 東 王 青 徐 湛(6)

■教學(xué)研究

狹義相對論的兩個基本假設(shè)一個都不能少

張元仲(1)

拉普拉斯算子的直觀物理意義

方 樂(1)

矩形截面有限長螺線管磁場的計算

梁麥林 薛 凱(1)

對普朗克公式的再認(rèn)識

徐 美(1)

美國物理教育研究： 歷史回顧和前瞻

DING Lin 張 萍(1)

美國大學(xué)先修(AP)物理課程分析

瞿林云 繆可可 趙馨蕊 周雨青(1)

運(yùn)動介質(zhì)洛倫茲協(xié)變電磁理論

王雯宇 許 洋(2)

朗道序參量理論計算液氣流體系統(tǒng)的臨界指數(shù)

岑理相(2)

相切型傳遞的加速度表現(xiàn)

陳奎孚 姚海蓉 張云文(2)

基于等效原理求解介質(zhì)球極化場問題

曹斌照 費(fèi)宏明 楊毅彪 陳景東(2)

用相對性原理理解電場和磁場

曾永志 黃碧華(2)

統(tǒng)計物理教學(xué)中引入Jarzynski等式的必要性

覃 莉(2)

物理師范生教學(xué)技能評價研究

王煥霞(2)

跳起的懸鏈線： 現(xiàn)象、理論和實(shí)驗(yàn)

王雯宇 許武龍 許 洋 楊旭東(3)

同伴互評在不同文化中應(yīng)用的比較研究

武荷嵐 丁瑞君(3)

波的反射率和透射率的統(tǒng)一形式規(guī)律

李楚元(3)

美國大學(xué)物理教材中結(jié)構(gòu)化問題解決框架的教學(xué)

策略分析

王 原(3)

地方綜合性高校大學(xué)物理學(xué)習(xí)者對翻轉(zhuǎn)課堂接受度的

調(diào)查研究

湯 偉 張 靜 DING Lin(3)

依托大學(xué)生物理學(xué)術(shù)競賽 嘗試大學(xué)物理研究型教學(xué)

張國鋒(3)

以光纖白光干涉為例的波動光學(xué)教學(xué)設(shè)計

姜海麗 孫秋華 趙言誠 劉艷磊 麻文軍(3)

乙炔分子的振動模型

武 琦 陳奎孚(3)

大學(xué)物理熱學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)釋疑

鄭文珍(3)

電磁力與慣性力的相似性研究

王剛志 郭肖勇 吳澤華 王晉研 夏夢瑩(3)

主動力信息足以確定靜摩擦力的指向嗎？

陳奎孚 姚海蓉 張云文(4)

基于層次分析法的大學(xué)物理MOOC教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系

的建構(gòu)

趙馨蕊 周雨青 瞿林云 張志紅(4)

基于Clicker大學(xué)物理研討課的師生教學(xué)行為研究

李成豐 黃致新 趙曉魚 何苗嫚(4)

三維直流場“蟲洞”

曹劍鋒 張龍飛 靳天玉 梅中磊(4)

相對性原理與時空線性變換

戴又善(4)

大學(xué)物理課程中“波函數(shù) 薛定諤方程”的教學(xué)探討

李愛君 周戰(zhàn)榮 朱海飛(4)

剛體轉(zhuǎn)動慣量綜合演示儀在教學(xué)上的應(yīng)用

楊振清 宋 頂 林春丹 周廣剛 張萬松(4)

基于直線加權(quán)平均的平均值法、逐差法和最小二乘法的

等效假設(shè)研究

魏同利 郝惠娟 馬天鵬(4)

關(guān)于電壓、電勢和電勢差概念的理解

張玉紅 柳 輝 張素花 袁常青(4)

基于物理學(xué)科特點(diǎn)下教學(xué)競賽工作原則的認(rèn)識與實(shí)踐

梁裕民(5)

物理與實(shí)際工程交叉課程的教學(xué)實(shí)踐

邵長金 周廣剛 楊振清 石軍太(5)

基于模糊綜合評價法的大學(xué)物理MOOC教學(xué)質(zhì)量評價

趙馨蕊 周雨青 瞿林云 張志紅(5)

平方反比有心力作用下的二體系統(tǒng)的一套初等教案

周國全(5)

一階RC電路的深度透視： 概念、思想和方法

陳昌兆(5)

對稱型三原子分子振動的彈簧質(zhì)量模型

陳奎孚 劉 霞(5)

狹義相對論時空觀的教學(xué)探討

何春山(5)

談?wù)劵煦?/p>

劉玉穎 金仲輝 李順燁(5)

2018年全國高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程青年教師講課比賽

決賽點(diǎn)評——王稼軍教授在比賽頒獎典禮上的講話

整理稿

王稼軍(6)

為什么傳統(tǒng)的課堂講授模式需要改變

安 宇(6)

文章題目 作者期號文章題目作者期號

平面化的引力波及其振幅的估算

寧 專 宋振寧 邢志忠(6)

一個繩桿復(fù)合擺問題的簡單研究

朱經(jīng)亞(6)

輕繩連接體的速度和加速度

黃 晶 邱為鋼(6)

關(guān)于幾個典型的剛體運(yùn)動問題中被動力作用的教學(xué)討論

崔乃毅 米儀琳 孫連亮 李春磊 毛志國(6)

陀螺進(jìn)動中的“角動量不守恒”問題

邵懷華 卓玉霖(6)

高等教育內(nèi)涵式發(fā)展背景下大學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查

研究

劉曉瑩 彭鴻雁 姚仲瑜

孫 麗 張鐵民(6)

圓孔夫瑯禾費(fèi)衍射圖樣的三維特性分析

于建強(qiáng) 謝 亮 鐵小勻 安艷偉 張進(jìn)治(6)

■物理實(shí)驗(yàn)

基于光纖光柵倏逝波傳感器的成品油揮發(fā)氣體溫度檢測

陳少華 郝 赫 冷文秀 童崢嶸 李 燕(1)

工業(yè)廢水中磁性顆粒的富集裝置設(shè)計研究

王柏瑋 任 菡 劉 珂 牛銳銳

李澤正 高麗娜 張師平 吳 平(1)

基于阻尼振動模型測量地磁場水平分量

陳貿(mào)辛 王福合(1)

介紹估測地磁場的一個簡單教學(xué)實(shí)驗(yàn)

牛漢青 劉 偉 史慶藩(1)

利用全信息聲發(fā)射儀實(shí)現(xiàn)恢復(fù)系數(shù)與重力加速度的快速

測量

李 輝 閆向宏 亓 鵬 趙 今(2)

基于陰影法的超聲駐波成像和聲速測量

胡 斌 夏 珣 熊 暢

張博一 唐 芳 李朝榮(2)

實(shí)驗(yàn)室固體縱波幅值溫變特性研究

房靈猛 張亞萍 劉金柱 李文政(2)

角度測量裝置在模擬法描繪靜電場中的應(yīng)用

張 巖 王素紅 常凱歌(2)

教學(xué)型橢偏儀測量各向異性單軸晶體光學(xué)參數(shù)的方法研究

張鎖歆 錢建強(qiáng) 郝維昌 秦雨浩 姚星群(3)

泳池中盤制漩渦對的形成與穩(wěn)定

王盟航 王志鋮 李 鵬(3)

新型數(shù)字螺線管磁場實(shí)驗(yàn)儀

蔣學(xué)俊 賈 鵬

李 猛 張共寧 張 莉 王文娟(3)

智能手機(jī)陀螺儀傳感器測量轉(zhuǎn)動慣量研究

黃建成 石峰宇 趙 昶 趙 曼(3)

基于微課和翻轉(zhuǎn)課堂的大學(xué)物理基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究

陳 杰 黃 鑫 賈 輝(3)

油氣太赫茲光譜儀時域譜的誤差分析與標(biāo)定

寶日瑪 苗昕揚(yáng) 陳星潔

王丹丹 詹洪磊 邢 穎(4)

關(guān)于“小孔成像”的研究

潘志民 金凱文 潘開欣(4)

基于光學(xué)干涉儀的精密測量技術(shù)

馬超群 陳國慶(4)

從光柵衍射到現(xiàn)代納米晶體觀測技術(shù)

胡 泊 孫祖堯 崔鳳全(4)

基于圖像處理的光彈應(yīng)力測量實(shí)驗(yàn)

侯軍渝 方子林 唐 芳(4)

全自動聲速測量及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理研究

石明吉 羅鵬暉 陳蘭莉 宋金璠 劉 斌(4)

負(fù)載線圈功率和采樣錐孔徑對ICP離子源特性影響模擬

研究

全 軍 孫萌濤(5)

“真空炮”發(fā)射速度的研究

劉晨晨 阿禧達(dá) 曾 威 劉 偉 史慶藩(5)

對膜簧片型汽笛頻率影響因素的研究

馮艦銳 陳 聰 吳秀文 董愛國(5)

利用Tracker研究氣墊導(dǎo)軌上彈簧振子運(yùn)動

史振宇 丁益民 張余夢 殷子棋 蔣富麗(5)

對日光燈管的電路模型的定性分析

趙 強(qiáng) 吳金桃 丘來金(5)

不同濃度氯化鈉水溶液核磁共振特性的實(shí)驗(yàn)研究

宋 睿 王殿生 趙綿綿(5)

基于圖像梯度的透鏡成像清晰度評估系統(tǒng)

程大騫 付文智 陳東杰

王慕冰 陳 彥 李朝榮(5)

計算機(jī)編程在工科物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀及前景

展望

張 鵬 蘇 婷 蘇關(guān)東 李智健(6)

牧草種子的太赫茲時域光譜測試中影響因素的探究

王 芳 王嘉妮 趙景峰 夏紅巖(6)

激光在海洋型氣溶膠中傳輸?shù)拿商乜_模擬

冷 坤 章 曦 武文遠(yuǎn) 龔艷春 楊云濤(6)

一種測量水中硝酸鹽的金屬光學(xué)天線的研究與設(shè)計

董梅峰(6)

利用改進(jìn)的邁克耳孫干涉儀測量空氣折射率

秦 珠 廖 怡 戴海濤 王立英(6)

基于大數(shù)據(jù)分析思路的油滴實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法

亓東林 鮑祎楠 張師平

裴藝麗 王榮明 吳 平(6)

基于霍爾效應(yīng)的三線擺周期測量裝置的研制

石明吉 李波波 楊雪冰 洪 倩(6)

■教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流

也談高等教育與高等職業(yè)教育之區(qū)別及其應(yīng)對建議

馮 杰(1)

還原科學(xué)研究的過程——基于一次大學(xué)物理探究課的

實(shí)踐

劉柏云 王珊珊 張妙靜(1)

建立科學(xué)的考核方式提高大學(xué)物理課程學(xué)習(xí)成績

張 孟 陸 慧 張先梅 申弋斌 吳趙龍(1)

帶電粒子在磁場中運(yùn)動規(guī)律的可視化研究

姚琴芬 束正煌(2)

水柜邊界處漂浮氣泡形狀

楊 潔 邱為鋼(2)

運(yùn)動的復(fù)平面坐標(biāo)描述及其應(yīng)用幾例

顧學(xué)文 郭文剛 裴海林(2)

《MATTER & INTERACTIONS》教學(xué)實(shí)施的重要支撐

——計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用

何焰蘭 彭 剛 劉一星 鄭浩斌(2)

文章題目 作者期號文章題目作者期號

波義耳-馬略特定律的拓展及應(yīng)用研究

魯從勖 牛海波(2)

微課在牛頓環(huán)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究

伍麗莎 陳華君 齊 云 姚 勇(2)

■大學(xué)生園地

網(wǎng)絡(luò)阻值計算的一個遞推關(guān)系

薛一鳴 趙宇先 謝 斌 陳奎孚(1)

一種用三線擺測量重力加速度的方法探討

董 科 高 紅 朱 峰 羅觀洲 李 華(1)

利用互感原理設(shè)計非接觸式位移監(jiān)測裝置的實(shí)驗(yàn)研究

劉炳言 李筱雅 李 瑩 陳 菁(1)

疊加法求均勻帶電球體電場問題

郭泓昊 張雅男 李慶芳(1)

流體表面毛細(xì)波與激光照射共同作用產(chǎn)生的光環(huán)現(xiàn)象

趙金瑜 關(guān)國業(yè) 林 方(1)

鏈條桌邊下落問題的探究

陳 思 李巖松(2)

力電混合系統(tǒng)的拉格朗日方程

成 實(shí) 張雅男 雷 勇(2)

低成本自動定位聲音延遲反饋干擾裝置的制作研究

王 軒 薛皓天 徐 妙 趙 暉

趙 偉 郭玉剛 謝 寧 張增明(2)

熱水噴泉現(xiàn)象及其理論研究

李 強(qiáng) 覃志遠(yuǎn) 陳 聰 熊佳芬 馮公警(2)

基于簡易風(fēng)洞的薄翼模型升力測量實(shí)驗(yàn)

何建勛 唐 芳 熊 暢 王志超(2)

基于霍爾效應(yīng)測量電磁輻射的研究

張沈麒 高 紅 李 華 王 玫(2)

■大中物理銜接

一類變分問題在中學(xué)物理課外教學(xué)中的嘗試

蔡子星(1)

通過力學(xué)教學(xué)實(shí)現(xiàn)中學(xué)物理到大學(xué)物理的良好過渡

李海英 郭 欣 倪牟翠 張金寶 李 玉(1)

基礎(chǔ)教育領(lǐng)域綜合改革之考試改革的現(xiàn)狀及改進(jìn)建議

孟衛(wèi)東 何 龍(3)

高中課程改革背景下高師院校物理專業(yè)畢業(yè)生工作不適

應(yīng)性引起的思考

黃紹書(3)

Ir是內(nèi)電壓嗎？IR是外電壓嗎？

黃亦斌 郝繼光 吳澤宇(3)

均勻重力場中質(zhì)點(diǎn)在光滑圓柱面上的撓曲線運(yùn)動

李 力(3)

新高考模式下“大學(xué)物理先導(dǎo)課”的設(shè)計與實(shí)踐

倪忠強(qiáng) 吳天剛 顧 牡 劉海蘭 宋志懷(6)

針對高中物理特長類學(xué)生的教學(xué)模塊重構(gòu)

黃 晏(6)

■新工科建設(shè)

慢電子速度成像技術(shù)

趙 靜 羅志弘 寧傳剛(1)

巴黎高等物理化學(xué)學(xué)院的精英人才培養(yǎng)模式與物理類課程

設(shè)計

方 愷 張冶文 LEGRAND André Pierre(1)

人體神經(jīng)系統(tǒng)中的電勢差和電流

李晨曦 劉玉穎 呂洪鳳(1)

多層面理解溫度及等壓外推標(biāo)定

戴劍鋒 王 青 李維學(xué)(1)

■學(xué)術(shù)研討論文選登

藥科類專業(yè)物理基礎(chǔ)課程學(xué)時的比較分析

童家明 喀蔚波 王晨光 鄧 玲

韋相忠 江 鍵 屈學(xué)民 儲信煒 吉 強(qiáng)(5)

適應(yīng)新工科的大學(xué)物理、物理實(shí)驗(yàn)課程改革方向與路徑

初探

張映輝(5)

核物理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺搭建

——基于開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)

楊東俠 劉安平 韓 忠 何光宏 譚紅兵(5)

探究式教學(xué)模式對本科生科學(xué)推理能力培養(yǎng)的效果分析

王萌萌 趙 敏 方 愷(5)

學(xué)以致用——淺析美國大學(xué)物理中的電磁學(xué)

孫華銳(5)

狹縫寬度對雙縫后光場分布的影響

劉長菊 丁 豹 譚玉彬 蘇未安(6)

半導(dǎo)體物理課程的基本理論創(chuàng)新與教學(xué)實(shí)踐

楊建紅 劉貴鵬 李海蓉 王妍蓉(6)

不同照明條件下全息圖的衍射場分析

丁文革 楊晨鶴 代秀紅 張榮香(6)

影響物理實(shí)驗(yàn)移動學(xué)習(xí)平臺使用效果的行為因素研究

邵曉婷 方 愷 倪 晨 馬寧生 陸 萍(6)

■簡訊

中國大學(xué)先修課程試點(diǎn)項(xiàng)目2017年區(qū)域(江蘇地區(qū))研討

會順利召開

(1)

值得推薦的物理學(xué)新書

(1)

清華大學(xué)出版社推出工科大學(xué)物理試題庫(第4版)

(1)

教育部高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會關(guān)于批準(zhǔn)

2017年高等學(xué)校教學(xué)研究立項(xiàng)項(xiàng)目的通知

(1)

“公式圖形不煩惱”課程介紹

(2)

關(guān)于2015年高校立項(xiàng)教研項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收結(jié)果的通報

(3)

“江蘇省高校第一屆基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)教師上好一堂課競賽暨

第十一屆基礎(chǔ)物理教師上好一堂課競賽”紀(jì)要

(3)

“拓?fù)浣^緣體與量子反?；魻栃?yīng)的實(shí)驗(yàn)研究”榮獲2017年度高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果特等獎

(4)

教育部高等學(xué)校大學(xué)物理教學(xué)指導(dǎo)委員會華北地區(qū)工作委員會華北地區(qū)2018年教學(xué)研討會暨青年教師講課比賽華北地區(qū)復(fù)賽紀(jì)要

(4)

物含妙理： 像費(fèi)恩曼那樣機(jī)智地教與學(xué)

(5)

祝賀《物理與工程》再次入選中國科技核心期刊

(6)

全國近代物理研究會簡介

(6)

2018年全國高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教育學(xué)術(shù)研討會暨第四屆“高等教育杯”全國高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程青年教師講課比賽決賽紀(jì)要

(6)