陶小然 謝丹丹

朗潤(rùn)園和院子里的大師，共同構(gòu)成BiMBA商學(xué)院獨(dú)有的名片，全世界也很難再找到第二個(gè)。

這家“智庫(kù)中的商學(xué)院”至今仍堅(jiān)持“教授治院”的傳統(tǒng)，使其成為“北大的北大”，隨處彰顯了自由、民主、包容的氛圍。從25年前的“六君子”辦院，到創(chuàng)辦國(guó)際化的MBA，一群經(jīng)濟(jì)學(xué)家、管理學(xué)家在此自給自足，找到了保證學(xué)術(shù)性與影響社會(huì)的最佳結(jié)合點(diǎn)。

也因?yàn)檫@些基因的代代傳承，BiMBA商學(xué)院的學(xué)子眼界和行為與眾不同，當(dāng)?shù)蒙暇哂斜贝缶?、社?huì)情懷、國(guó)家發(fā)展與全球視野的企業(yè)家。

正如陳春花所說(shuō)：“我們很幸運(yùn)，想得到這樣一個(gè)地方并不容易。因?yàn)橹袊?guó)過(guò)去幾十年的所有東西都是在按著商業(yè)邏輯走，怎么樣最有效率最高產(chǎn)出。按照這個(gè)原則來(lái)說(shuō)的話(huà)，其實(shí)很難有朗潤(rùn)園這塊地方?！?/p>

不同于國(guó)內(nèi)部分商科院校的過(guò)度功利化傾向，朗潤(rùn)園的精神內(nèi)涵完全是價(jià)值觀(guān)導(dǎo)向而非利益導(dǎo)向的。正因此，她才成為上萬(wàn)名從這里走進(jìn)來(lái)又走出去、以行動(dòng)改變世界的BiMBA人心中永遠(yuǎn)的精神家園。

先來(lái)個(gè)下馬威

2017年10月，BiMBA全球校友會(huì)代表齊聚朗潤(rùn)園，舉行紀(jì)念“北大國(guó)發(fā)院建院25周年、北大國(guó)發(fā)院BiMBA商學(xué)院成立20周年”院慶系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。院慶活動(dòng)的一個(gè)目的是為各個(gè)項(xiàng)目校友之間的橫向交流提供平臺(tái)。李新創(chuàng)、武雪松、吳敏文、仇序等紛紛參與其中。作為不同時(shí)代加入的學(xué)子，他們的BiMBA故事也各有千秋。

李新創(chuàng)是BiMBAl998年創(chuàng)院的第一屆MBA校友，BiMBA創(chuàng)業(yè)歷史的見(jiàn)證者。他當(dāng)時(shí)是冶金部計(jì)劃司當(dāng)處長(zhǎng)，班里少數(shù)幾個(gè)具有政府背景的學(xué)員。

BiMBA中美聯(lián)合辦學(xué)的新聞在當(dāng)時(shí)遍布各大媒體。誕生的時(shí)機(jī)選得非常好，正好在改革開(kāi)放進(jìn)一步深化，中國(guó)加入世貿(mào)的前期。北大開(kāi)辦的第一個(gè)培養(yǎng)具有國(guó)際視野MBA的項(xiàng)目，拿美國(guó)文憑，這當(dāng)時(shí)首先吸引了很多外企經(jīng)理人的目光。

對(duì)于李新創(chuàng)而言，全球最市場(chǎng)化也最先進(jìn)強(qiáng)大國(guó)家的商學(xué)院教授授課，幫助崛起中的發(fā)展中國(guó)家學(xué)習(xí)適應(yīng)世貿(mào)國(guó)際規(guī)則，國(guó)家的命運(yùn)、個(gè)人的命運(yùn)都交織在了一起，進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)的緊迫感縈繞于心。

當(dāng)時(shí)的朗潤(rùn)園還沒(méi)建成，第一屆學(xué)員在電教107上課，經(jīng)歷了BiMBA創(chuàng)始的各種艱難。

班里的課程幾乎一開(kāi)始全部以美方外教為主。90%的同學(xué)是外企經(jīng)理人，來(lái)自IBM、三星、摩托羅拉、惠普等知名外企。雖然此前李新創(chuàng)因?yàn)楹Ｍ忭?xiàng)目出國(guó)過(guò)很多次，全英文上課對(duì)他依然具有挑戰(zhàn)。

外企高管居多是BiMBA創(chuàng)辦20年以來(lái)的-一大特點(diǎn)。國(guó)發(fā)院院長(zhǎng)姚洋對(duì)《中外管理》介紹，國(guó)際化背景的BiMBA開(kāi)辦前十年，外企的管理者都會(huì)首選這里。直到后來(lái)金融危機(jī)，外企慢慢衰落，民企的校友才多起來(lái)。但是即使到今天，BiMBA的MBA里還有一半以上來(lái)自外企。

個(gè)別中方老師的課程里，李新創(chuàng)記得當(dāng)時(shí)姚洋教數(shù)學(xué)，楊壯教領(lǐng)導(dǎo)力，林毅夫教經(jīng)濟(jì)，海聞講國(guó)際貿(mào)易。

等到后來(lái)開(kāi)了EMBA，武雪松、吳敏文等先后來(lái)上課時(shí)，情況又發(fā)生了變化。姚洋告訴《中外管理》：“因?yàn)锽iMBA的EMBA（學(xué)員入學(xué)時(shí)）很多比較自以為是，所以給他們的第一堂課，一般就是胡大源的統(tǒng)計(jì)學(xué)，還有盧鋒的宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)，就是希望給這幫EMBA學(xué)生一個(gè)下馬威。”

從體制內(nèi)辭職到BiMBA進(jìn)修的吳敏文，當(dāng)時(shí)給姚洋留下的最深印象是：“進(jìn)來(lái)就要當(dāng)班長(zhǎng)，一直在當(dāng)班長(zhǎng)，畢業(yè)之后又當(dāng)了十年的班長(zhǎng)，后來(lái)人家覺(jué)得他是老面孔他才換。”

吳敏文自謙道：“主要是自己相對(duì)來(lái)說(shuō)更有時(shí)間為同學(xué)服務(wù)。”他曾是當(dāng)時(shí)全中國(guó)證券界最年輕的黨委書(shū)記兼總裁，當(dāng)一個(gè)組織的管理者對(duì)他來(lái)說(shuō)不算挑戰(zhàn)。

但對(duì)于院子里的經(jīng)濟(jì)學(xué)家來(lái)說(shuō)，要把這么一群在各自崗位很牛的人聚起來(lái)重新打磨，可就不是一件容易事。當(dāng)姚洋看到一群EMBA學(xué)員為了爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)打破頭，就說(shuō)不行得把他們拉出去單組一個(gè)小組，讓他們放下身段，放空自己，重新來(lái)。

姚洋說(shuō)：“我們要求非常嚴(yán)，甭管他是誰(shuí)，在課上要是作業(yè)不認(rèn)真完成，打回去重做。我教一個(gè)班，他們一個(gè)班的班長(zhǎng)還給我們捐了200萬(wàn)呢，門(mén)前的樹(shù)就是他捐的。后來(lái)他的文章沒(méi)寫(xiě)好，一樣重來(lái)?！?/p>

BiMBA校友楊丹一開(kāi)始最擔(dān)心的兩門(mén)課程是人力資源管理和財(cái)務(wù)管理，沒(méi)想到學(xué)習(xí)的經(jīng)歷愉快又有趣，增加了他對(duì)以后在更大的企業(yè)管理空間中深入的信心。楊丹也很喜歡周其仁教授的課，尤其是他講解中國(guó)農(nóng)村發(fā)展，高屋建瓴、一針見(jiàn)血，其視野、對(duì)宏觀(guān)環(huán)境的洞察，對(duì)楊丹以后建立更宏觀(guān)的思考模式有極大的影響和幫助。

不過(guò)武雪松后來(lái)感覺(jué)到：“周其仁這些大師們有一個(gè)傾向，特別愿意教本科生”。周其仁的課是最受學(xué)生歡迎的，但他后來(lái)基本不給商學(xué)院同學(xué)上課，這讓姚洋也頗有些頭疼。他也能理解，這些經(jīng)濟(jì)學(xué)家要做的事情是要改變?nèi)?，本科生是一張白紙，改變這些小孩最容易，對(duì)他們影響更大。姚洋的辦法是盡量安排周老師多給商學(xué)院做些講座。

向同學(xué)學(xué)習(xí)

商學(xué)院的課堂和MBA最早誕生時(shí)的初衷一樣，是教學(xué)相長(zhǎng)。它不只體現(xiàn)在師生之間，更體現(xiàn)同學(xué)與同學(xué)之間。

第一屆MBA班的學(xué)風(fēng)之正，李新創(chuàng)印象至深：同班的同學(xué)不論國(guó)籍、背景、年齡差異有多大，每個(gè)^都很努力，上課聽(tīng)完還不夠，下完課不走分小組集中討論，都是相互幫助學(xué)習(xí)促進(jìn)，相互PK，相互提高。到晚上還在討論各種案例，討論完以后不同代表又到班里講，給大家很多提高和進(jìn)步。

仇序是BiMBA2003年的MBA校友。他們班里同學(xué)各行各業(yè)干什么的都有，既有供應(yīng)鏈，又有銷(xiāo)售、還有財(cái)務(wù)和法律的人。有時(shí)候創(chuàng)業(yè)碰到問(wèn)題，仇序會(huì)立即拿起手機(jī)，打電話(huà)給同學(xué)。他說(shuō)：在商學(xué)院里，與其說(shuō)跟老師學(xué)習(xí)，不如說(shuō)是跟同學(xué)學(xué)習(xí)。

武雪松當(dāng)初進(jìn)到BiMBA，也是進(jìn)“圈子”的想法，希望可以去觀(guān)察身邊這些優(yōu)秀的同學(xué)，他們?nèi)〉贸晒Φ囊蛩厥鞘裁?？為什么一個(gè)人他會(huì)走到今天？而在BiMBA兩年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠去深度的了解他人，最終是為了更好地了解自己。

這種同學(xué)間的學(xué)習(xí)，甚至延伸到了畢業(yè)之后。BiMBA商學(xué)院經(jīng)常會(huì)組織畢業(yè)的校友回校講課或交流，比如臺(tái)灣的陳友忠校友就曾無(wú)數(shù)次回商學(xué)院課堂講課，將自己身為投資人對(duì)于創(chuàng)投、股權(quán)安排等各種實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享給大家。

劉二海也是從這里走出去的著名投資人。受陳友忠邀請(qǐng)他以客座教授身份給校友開(kāi)了《中國(guó)創(chuàng)業(yè)企業(yè)商業(yè)實(shí)踐》一門(mén)課，講授中國(guó)正在發(fā)生的創(chuàng)新，連續(xù)6年登上國(guó)發(fā)院的講臺(tái)。

作為首屆校友，李新創(chuàng)常被BiMBA邀請(qǐng)回朗潤(rùn)園做關(guān)于鋼鐵行業(yè)的報(bào)告。去年國(guó)發(fā)院南南學(xué)院的第一期報(bào)告，他用英文整整講了三個(gè)小時(shí)。

由于BiMBA校友相對(duì)很少，形成了小而美的校友文化，校友的圈子特別緊密，大家基本都能通過(guò)類(lèi)似線(xiàn)下線(xiàn)上課堂和活動(dòng)認(rèn)識(shí)。比李新創(chuàng)晚9年上BiMBA的武雪松，后來(lái)是在一個(gè)校友搭建的讀書(shū)微信群認(rèn)識(shí)的他。

有同學(xué)調(diào)侃這些得益于BiMBA不錯(cuò)的“售后服務(wù)”。BiMBA對(duì)于學(xué)院的校友文化確實(shí)起了很積極正面的引導(dǎo)，包括組織大家以興趣為特點(diǎn)組織了各種微信群以方便交流：有籃球群、高爾夫群、足球群、藝術(shù)群、茶文化群、公益群等等。

副院長(zhǎng)黃益平很愛(ài)喝茶，就在BiMBA校友建的一個(gè)名為“朗潤(rùn)談茶”群里經(jīng)常在線(xiàn)跟大家切磋茶藝。而這個(gè)群的群主是2007級(jí)的一個(gè)本身很懂茶、也做茶的校友。

武雪松認(rèn)為，BiMBA的校友圈子的特點(diǎn)除了密切，還有一個(gè)特點(diǎn)就是真誠(chéng)，有點(diǎn)像中國(guó)傳統(tǒng)熟人的社會(huì)，彼此信任度非常高。

走出去，創(chuàng)業(yè)吧

吳敏文在BiMBA這個(gè)院子的熏陶下，直接找到了自己的創(chuàng)業(yè)土壤。

他在讀EMBA期間的2006年前后中國(guó)的私募基金出現(xiàn)爆發(fā)式的生長(zhǎng)，于是下定決心創(chuàng)業(yè)做私募投資。做投資的人首先就需要了解大勢(shì)，吳敏文最看重北大的“智庫(kù)”特征：“透過(guò)國(guó)家智庫(kù)，我們就能了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革沿著什么樣的路線(xiàn)往前走，這對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，是最重要的背景，只有對(duì)未來(lái)看得長(zhǎng)遠(yuǎn)，我在選擇創(chuàng)業(yè)的方向、方法、模式的時(shí)候才更有底氣?！?/p>

除此之外，在朗潤(rùn)園的學(xué)習(xí)，還幫助他建立了一整套的思維路基和知識(shí)體系。例如，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的資本化、融資、如何建立一種更規(guī)范的管理團(tuán)隊(duì)和企業(yè)文化，對(duì)當(dāng)時(shí)的吳敏文來(lái)說(shuō)，都是非常豐富的營(yíng)養(yǎng)。

吳敏文和神州優(yōu)車(chē)創(chuàng)始人陸正耀是同班同學(xué)，他們倆幾乎同時(shí)開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。當(dāng)時(shí)還有一些成功的創(chuàng)業(yè)者，例如，航美傳媒的郭曼，微影的林寧等等。他早期投資的很多企業(yè)，基本都來(lái)自于校友企業(yè)，包括步長(zhǎng)制藥，東方網(wǎng)力。

和吳敏文一樣，BiMBA也徹底改變了武雪松的職業(yè)規(guī)劃軌跡。BiMBA聯(lián)席院長(zhǎng)楊壯老師的領(lǐng)導(dǎo)力課讓他內(nèi)心發(fā)生了深刻改變，開(kāi)始思考怎樣能夠做一個(gè)更有影響力的人，怎樣從一個(gè)經(jīng)理人成長(zhǎng)為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。

當(dāng)時(shí)的武雪松的選擇是：接受oracale（甲骨文）一個(gè)層級(jí)更高的經(jīng)理人職位，還是去一個(gè)即將上市的民營(yíng)企業(yè)？他從課堂得到的啟發(fā)是，如果你要想做更有影響力的工作，那么你首先要判斷什么是正確的事情。

在猶豫了3個(gè)月后，他最終決定去民營(yíng)企業(yè)試試。這之后當(dāng)他真正參與管理一個(gè)上市公司，切實(shí)經(jīng)歷過(guò)如何在中國(guó)做生意，財(cái)務(wù)報(bào)表與真實(shí)世界的聯(lián)系，如何評(píng)價(jià)公司價(jià)值的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己喜愛(ài)的體育產(chǎn)業(yè)又出現(xiàn)新的機(jī)會(huì)。

這一次，沒(méi)有任何人給武雪松開(kāi)offer，對(duì)于要不要做一個(gè)平臺(tái)，他的直覺(jué)是應(yīng)該朝這個(gè)方向走，一個(gè)月就做出了決定?；仡欉@整個(gè)職業(yè)轉(zhuǎn)型經(jīng)歷，他歸納為：“一步一步從經(jīng)理人走出舒適區(qū)的過(guò)程”。

楊壯常常強(qiáng)調(diào)：?jiǎn)枂?wèn)題的組織是最好的組織，會(huì)問(wèn)問(wèn)題有時(shí)候比答案還重要。有的同學(xué)就在私底下說(shuō)，楊老師的課好像沒(méi)什么理論體系，只會(huì)不斷地問(wèn)問(wèn)題。創(chuàng)業(yè)中的仇序卻不這么看：“他是啟發(fā)你，而不是教給你。你在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候才有問(wèn)題，其實(shí)學(xué)多少東西，取決是你有多少問(wèn)題。帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，而且解決之后由市場(chǎng)校驗(yàn)，解決不好市場(chǎng)馬上給你反饋了?！?/p>

燒腦的游學(xué)

率先國(guó)際化的BiMBA商學(xué)院特色課程，當(dāng)然是國(guó)際游學(xué)。

參加商學(xué)院的游學(xué)，對(duì)于仇序而言，是一項(xiàng)相當(dāng)“燒腦”的運(yùn)動(dòng)。在出發(fā)前，會(huì)要求每個(gè)學(xué)員閱讀大量的目的地國(guó)家資料，還會(huì)召開(kāi)行前說(shuō)明會(huì)，行前課。

游學(xué)團(tuán)的所有團(tuán)員會(huì)被分成幾個(gè)不同的小組，每個(gè)小組各自領(lǐng)一個(gè)研究課題，例如目的地的文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)制度、教育等等。要透過(guò)社會(huì)的方方面面，去透析商業(yè)背后的成功因素。

仇序的理解是，任何一門(mén)商業(yè)都不能獨(dú)立于社會(huì)和環(huán)境而存在。脫離商業(yè)看商業(yè)，會(huì)是一件比較有意思的事情。

仇序曾跟著楊壯教授帶隊(duì)的游學(xué)團(tuán)去以色列，有幸見(jiàn)到了以色列前總理內(nèi)塔尼亞胡，以及不少政府高官?！澳切┤酥月毼桓?，是因?yàn)閷?duì)這個(gè)國(guó)家理解得深，他們對(duì)整個(gè)國(guó)家的歷史、文化等宏觀(guān)層面的東西看得比較深?！?/p>

除了和政治精英的交流，游學(xué)還包括參加當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)活動(dòng)，楊壯認(rèn)為一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力是綜合的，創(chuàng)造力也是來(lái)自多方面的，而不僅僅是商業(yè)。

最重要的是，游學(xué)歸來(lái)，學(xué)員還要做一場(chǎng)在全BiMBA范圍內(nèi)的游學(xué)分享。一次有幾十上百人來(lái)聽(tīng)，學(xué)院的教授們還會(huì)請(qǐng)到一位特別的“聽(tīng)眾”——中國(guó)駐目的地國(guó)的大使?！坝幸淮沃v埃及，就請(qǐng)來(lái)了中國(guó)駐埃及的大使，聽(tīng)完他還要進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，這可要考驗(yàn)真功。”仇序至今回憶起來(lái)還覺(jué)得很緊張。

吳敏文是參加國(guó)發(fā)院游學(xué)次數(shù)最多的人，到現(xiàn)在為止一共參加了十次，走遍全球幾乎趟趟不落。

除了擴(kuò)大視野和見(jiàn)識(shí)，對(duì)于吳敏文而言，BiMBA還創(chuàng)造了不少?lài)?guó)際商業(yè)交往的機(jī)會(huì)。

“游學(xué)對(duì)我公司國(guó)際化的幫助不是體現(xiàn)在具體的項(xiàng)目上，而是更多體現(xiàn)在思維、體系、眼光、視野和戰(zhàn)略的設(shè)計(jì)上面?！崩?，在美國(guó)東西海岸看到了很多創(chuàng)新型企業(yè)，吳敏文很受啟發(fā)，他意識(shí)到：做投資一定要站在技術(shù)的最前沿，投最先進(jìn)的技術(shù)。

在德國(guó)，很多技術(shù)優(yōu)勢(shì)企業(yè)，家族傳承到了七八代，他們沒(méi)有上市，但技術(shù)和產(chǎn)品對(duì)中國(guó)而言相當(dāng)有意義，這都間接或直接影響了吳敏文在投資事業(yè)上的動(dòng)作。

最近，吳敏文拿下了加拿大排名第四的油氣田，連加國(guó)總理都親自參加了該項(xiàng)目的簽約儀式。后來(lái)，他也在業(yè)內(nèi)不斷呼吁中國(guó)企業(yè)資本走出去。關(guān)于此，吳敏文有一個(gè)精辟的總結(jié)：加拿大的油氣資源、德國(guó)的裝備制造、日韓的文化娛樂(lè)、美國(guó)的高科技，都是中國(guó)企業(yè)跨國(guó)并購(gòu)的四大目標(biāo)?？梢哉f(shuō)，這些年吳敏文在BiMBA游學(xué)的十年，也是他們創(chuàng)辦的盛世景資本不斷走出國(guó)門(mén)的十年。

思想比人脈更重要

楊壯經(jīng)常告誡BiMBA校友，希望他們走出去以后，要在不確定的環(huán)境中保持洞察力，以工匠精神踏實(shí)做事，堅(jiān)持良好的品格和價(jià)值觀(guān)，以自己的一言一行影響世界。

這也是武雪松在朗潤(rùn)園得到的領(lǐng)悟，他相信：“領(lǐng)導(dǎo)力品格和人格魅力的基礎(chǔ)，一定是價(jià)值觀(guān)。這個(gè)品格會(huì)決定你真正成為領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)候，能夠走多遠(yuǎn)”。他最喜歡BiMBA的地方也正在于，無(wú)論是它的校園文化，還是校友文化，傳達(dá)的都是一種價(jià)值觀(guān)導(dǎo)向，而不是一個(gè)利益導(dǎo)向文化。

正因?yàn)锽iMBA小而美的校友文化，兼容并蓄連接企業(yè)實(shí)踐的風(fēng)范，也使得校友離開(kāi)后也能，保持和BiMBA的緊密連接。而在武雪松看來(lái)，對(duì)于讀EMBA階段的人，真正稀缺的是繼續(xù)前行的精神資源。

“這個(gè)資源可能是知識(shí)，可能是一些價(jià)值觀(guān)的共鳴，也有可能是一些故事，一些朋友之間情感的交流。因?yàn)楹芏嘧銎髽I(yè)的人都是很孤獨(dú)的，會(huì)覺(jué)得空虛，對(duì)下一步怎么做沒(méi)有想法，沒(méi)有人能夠幫助他，壓力又很大，只能成功不能失敗。而回到商學(xué)院，能夠持續(xù)獲得這樣的糊申資源。”這也是武雪松自己從BiMBA得到的最大收獲。

對(duì)于很多企業(yè)家到商學(xué)院學(xué)習(xí)都是奔著“資源”或者“人脈”去的，吳敏文雖不反感，但他認(rèn)為思想才是第一位的，這其中包括價(jià)值觀(guān)的塑造、企業(yè)管理的邏輯體系、對(duì)企業(yè)治理的思考。“我認(rèn)為虛的東西可能更重要，思想的價(jià)值不會(huì)立竿見(jiàn)影，但是對(duì)一個(gè)人是全面的、長(zhǎng)期持續(xù)的一種塑造?！?/p>

吳敏文為校友會(huì)捐了兩千萬(wàn)，是史上最大一筆校友捐贈(zèng)。有一年，BiMBA搞活動(dòng)，林毅夫教授在事后拍賣(mài)了自己的演講手稿，吳敏文以126萬(wàn)拍下了它。當(dāng)時(shí)他就說(shuō)了一句話(huà)：“財(cái)富終將灰飛煙滅，但思想的光輝永恒?！?/p>

這種價(jià)值觀(guān)的趨同通過(guò)很多BiMBA人的企業(yè)行動(dòng)，最終影響著社會(huì)。2005級(jí)校友馬寅說(shuō)，BiMBA的那段經(jīng)歷帶給他的最大成長(zhǎng)是，他現(xiàn)在無(wú)比堅(jiān)信只有理想主義者才能有未來(lái)。這種價(jià)值觀(guān)的堅(jiān)持，間接促成了他日后非常成功的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目一一阿那亞社區(qū)的氣質(zhì)。

回顧BiMBA的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，李新創(chuàng)最大的收獲是認(rèn)識(shí)了一批著名的老師，一大批優(yōu)秀的校友，個(gè)人得到全方位的提升和視野開(kāi)拓。他感言自己后來(lái)20多年的工作都受益于BiMBA系統(tǒng)的培訓(xùn)，老師的努力和同學(xué)的互助，尤其他的一些合作項(xiàng)目本身就參與到國(guó)家政策。

畢業(yè)后，這些商學(xué)院同學(xué)每年還常常相聚，曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)結(jié)下的友誼并未隨著各自不同的事業(yè)軌跡淡去。大家共同在制造，在生產(chǎn)，在分享，也在與時(shí)俱進(jìn)。如同陳春花的祝語(yǔ)：“我們彼此的加持才會(huì)把朗潤(rùn)的情懷、家國(guó)的情懷、責(zé)任的擔(dān)當(dāng)真正表現(xiàn)出來(lái)”。

后來(lái)李新創(chuàng)成為鋼鐵行業(yè)代表中國(guó)參加G20的首席專(zhuān)家。伴隨近些年中國(guó)鋼鐵產(chǎn)業(yè)的強(qiáng)大，他每年參加的國(guó)際會(huì)議達(dá)數(shù)十場(chǎng)。

“要在國(guó)際上代表中國(guó)，用中國(guó)思維和西方思維相結(jié)合的方式講好中國(guó)故事，不帶偏見(jiàn)地傳達(dá)我們真正的聲音。”李新創(chuàng)說(shuō)。

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