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        青海省體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)境遇

        2018-12-26 05:13:18余靖龍史儒林李昆前
        武術(shù)研究 2018年12期
        關(guān)鍵詞:體育

        余靖龍 史儒林 李昆前

        青海師范大學(xué)體育學(xué)院,青海 西寧 810008

        青海省作為眾多少數(shù)民族聚居地之一,在長期的文化融合交流過程中,因其習(xí)俗及生活方式等方面具有的異質(zhì)性,形成了多樣的體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?!坝纱嬖诜绞胶臀幕瘍?nèi)涵看,體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是指那些被各群體或個人視為其文化財(cái)富重要組成部分的具有游戲、教育和競爭特點(diǎn)的運(yùn)動技藝與技能,以及在實(shí)施這些技藝與技能的過程中所使用的各種器械、相關(guān)實(shí)物和空間場所。”[1]。本研究對青海省體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的主要內(nèi)容與生存的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,并就目前的發(fā)展困境,提出了一些可操作化的建議,以期對青海省體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)提供可參考的依據(jù)。

        1 青海省體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概況

        1.1 青海省體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄統(tǒng)計(jì)

        國務(wù)院于2006年、2008年、2011年和2014年發(fā)布了四批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。青海省人民政府基于本省的現(xiàn)實(shí)條件利用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的機(jī)遇,于2008年申請到了本省第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

        青 海 省 于2006、2007年、2009年、2013年、2018年共發(fā)布了五批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,其中傳統(tǒng)體育、游藝與雜技類項(xiàng)目共18項(xiàng),國家級3項(xiàng),省級15項(xiàng)( 省級項(xiàng)目中的樂都南山射箭與互助土族輪子秋于2008年6月14日列為第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),所以從省級項(xiàng)目中除去)(見表1)。

        從以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知,青海省體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)從第一批次較為古老、形式較為簡單的棋藝和民俗游戲逐漸擴(kuò)大到了一些形式比較復(fù)雜、技巧性較強(qiáng)的馬術(shù)和溜冰等活動,且省級體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目數(shù)量,從第一批到第五批,申報(bào)數(shù)量有明顯遞增的趨勢,范圍與數(shù)量的不斷擴(kuò)大化使得體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目名錄不斷完善、更新。

        1.2 青海省體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄數(shù)量與其他各省比較概況

        對青海省國家級體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄數(shù)量與其他各省國家級體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)(見表2)。截止國務(wù)院發(fā)布的第四批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,體育、游藝與雜役項(xiàng)目(新入選與擴(kuò)展項(xiàng)目)共占113項(xiàng),河北省體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄數(shù)在全國居于首位,共計(jì)19項(xiàng),占全國的16.8%,反觀青海省只有3項(xiàng)(賽馬會為西藏,青海共有),僅占總數(shù)的2.6%,占據(jù)比重較小且類別也較為單一。與體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源豐富的大省相比,有較大的差距。

        表1 青海省體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄

        表2 青海省體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)對比一覽表

        1.3 青海省體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的類別結(jié)構(gòu)

        以崔樂泉對體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所做的分類[2],對青海省18項(xiàng)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行歸類(見表4)??梢园l(fā)現(xiàn),這18項(xiàng)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目分別歸屬于射箭、武藝武術(shù)、練力與舉重、冰雪活動、棋類活動、御術(shù)與馬術(shù)和民俗游樂七大類別。

        從以上數(shù)據(jù)可以得出,棋類活動和御術(shù)與馬術(shù)占的比重最大,占總數(shù)的55.6%;民俗游樂類、武藝武術(shù)所占的比重較大也能夠反映出青海省體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目受到了民族生活習(xí)俗的較大影響;所占比重最少的是射箭、練力與舉重和冰雪活動,各類只占總數(shù)的5.6%。值得注意的是,在角力、田徑、球類、水上活動與保健養(yǎng)生五個類別中青海省體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)還沒有分項(xiàng)。

        2 青海省體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)的態(tài)勢

        2.1 相關(guān)法律法規(guī)的頒布

        2004年8月中國加入了聯(lián)合國通過的《保護(hù)非物質(zhì)遺產(chǎn)公約》,自此國家層面開始高度重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的挖掘與保護(hù),且頒布了一系列相關(guān)的法律法規(guī)。

        在國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的大環(huán)境下,青海省人民政府于與2006年通過了《青海省加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的實(shí)施意見》指明了青海非遺保護(hù)的方向。2017年12月5號審議通過了《青海省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)辦法》(簡稱《辦法》),并與2018年2月1號起開始執(zhí)行,該《辦法》以國家出臺的相關(guān)規(guī)定為大方向,并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況給予當(dāng)?shù)胤沁z的保護(hù)可參考的依據(jù);除省級非遺保護(hù)的法規(guī)之外,各州縣,如海北州《海北州州級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作申報(bào)評定辦法》(試行)(2013)西寧市《西寧市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)辦法》(2018)《果洛藏族自治州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)條例》的立法工作也在有序的推進(jìn)中,這使得青海省非遺的保護(hù)走上了不斷細(xì)化的道路。

        表3 青海省體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的類別結(jié)構(gòu)

        2.2 開展“尋根行動——全省非遺資源再調(diào)查”工作

        2012年以來,青海省為夯實(shí)省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作,開展了“尋根行動——全省非物質(zhì)文化產(chǎn)資源再調(diào)查”,它是“十二五”期間舉行的一項(xiàng)重大文化保護(hù)舉措。[3]強(qiáng)調(diào)重視民族民間文化資源的搶救、挖掘和開發(fā)、利用,加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。首批“尋根行動”于2012年正式啟動,對本地區(qū)的非遺資源進(jìn)行了拉網(wǎng)式調(diào)查,獲得了省、市、縣非遺項(xiàng)目的完整資料,包括記錄稿、錄音帶、錄像帶、照片等素材。在此基礎(chǔ)上,對所收集的資料進(jìn)行分類歸檔,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,及時進(jìn)行各級非遺項(xiàng)目的申報(bào)工作。

        2.3 文化與自然遺產(chǎn)日的舉辦

        以“文化與自然遺產(chǎn)日”的舉辦為契機(jī),以振興我國少數(shù)民族傳統(tǒng)文化為主線,進(jìn)一步拓寬非遺保護(hù)的路徑。2017年6月10日是我國首個“文化和自然遺產(chǎn)日”,青海省在海西州德令哈市舉辦了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳展演活動,包括體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和其他非體育類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都進(jìn)行了不同程度的展演。通過此次活動,讓更多的社會民眾去了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn),了解我國傳統(tǒng)文化的獨(dú)有魅力。

        3 青海省體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人概況

        3.1 傳承人基本特征

        3.1.1 傳承人年齡趨于老齡化

        數(shù)據(jù)顯示,在已公布的四批國家級非遺項(xiàng)目代表傳承人中,青海省體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人有3人,都處于66—75的高年齡段;在已公布的五批省級非遺項(xiàng)目中,體育、游藝與雜役項(xiàng)目代表性傳承人共有15人,年齡最大的75歲 ,最小的19歲 。青海省體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人年齡區(qū)間最集中的是56—65歲,占總數(shù)的33.3%;36—45歲與66—75歲兩個區(qū)間占了總數(shù)的44.4%,可見青海省體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的年齡結(jié)構(gòu)以中老年為主,35歲以下的傳承人也有一定的比重,但是總體趨于老齡化,尤其在那些技巧性較大的項(xiàng)目上已力不從心,知識和精力達(dá)不到傳承的要求,此現(xiàn)狀使得青海省體育非物質(zhì)遺產(chǎn)的傳承面臨著一定挑戰(zhàn)。

        3.1.2 性別差異大

        根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,目前為止公布的國家級、省級體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人中,男性為17人,女性僅有1人。因?yàn)榉沁z項(xiàng)目自身的特征,男女比例嚴(yán)重不協(xié)調(diào),男性占絕對的優(yōu)勢,很多項(xiàng)目都沒有女性的傳承人。

        3.1.3 項(xiàng)目代表性傳承人民族分布集中

        青海省體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人民族主要集中在藏族,占總數(shù)的61.1%;其次為蒙古族,占總數(shù)的16.7%;回族也占有一定的比重;最少的是漢族,土族。

        “據(jù)2010年第六次青海省人口普查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),青海省常住人口中,漢族人口為298.3萬人,占53.02%;藏族137.50萬人,占24.44%;回族83.42萬人,占14.83%;土族20.44萬人,占3.63%;撒拉族10.70萬人,占1.90%;蒙古族9.98萬人,占1.77%?!盵4]漢族,青海特有的民族土族、撒拉族人口的分布與已認(rèn)定的各級體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目比例明顯不協(xié)調(diào)。

        3.2 傳承方式的梳理

        “體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承方式從宏觀角度來看有以下兩種傳承方式,一種是封閉式傳承,可分為家族傳承、師徒式傳承、寺廟傳承;另外一種是屬于開放式傳承,可分為組建民間藝術(shù)協(xié)會、組織,校園式傳承,產(chǎn)業(yè)化的傳承方式等?!盵5]

        表5 青海省體育非物質(zhì)遺產(chǎn)傳承人統(tǒng)計(jì)

        根據(jù)以上傳承方式,如樂都南山射箭、門源縣浩門走馬是群體家族式傳承,玉樹抱石、玉樹藏牌等都為師徒式的傳承,巴干寺溜冰是屬于寺廟傳承;金銀灘草原馬術(shù)高手眾多,目前為止在海晏縣青海湖鄉(xiāng)、哈勒景鄉(xiāng)有“那青馬術(shù)”協(xié)會、“雄鷹馬術(shù)”協(xié)會等,來進(jìn)行金銀灘馬術(shù)的傳承。通過組建金子海藝術(shù)團(tuán),烏蘭蒙古金樁子游戲也得到了不錯的傳承;湟中縣“卻西德哇”古老游戲引進(jìn)校園,進(jìn)入正式的體育教學(xué)課堂后受到了師生的普遍歡迎。

        4 青海省體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)困境

        4.1 體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目申報(bào)數(shù)量偏少,類別結(jié)構(gòu)單一

        青海省國家級體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目類別僅限于射箭、民俗游樂和御術(shù)與馬術(shù)三大類別中,且各只有一項(xiàng),數(shù)量偏少。在上述的類別結(jié)構(gòu)中,國家級體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)十二大類中還有九類項(xiàng)目空缺;省級體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn),雖然在分類結(jié)構(gòu)中占了九類,但是九類中分布不均衡,比例相差較大。

        4.2 政策法規(guī)的不完善與保護(hù)機(jī)制的欠缺

        2003年國家層面就頒布了有關(guān)保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的文件,青海省于2017年發(fā)布的《青海省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)辦法》正在追趕國家政策的腳步,各州縣雖然也頒布了一系列有關(guān)非遺保護(hù)的法律法規(guī),但是針對性不強(qiáng),在對體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)容、形式與保護(hù)的措施上不夠具體;縱觀非物質(zhì)遺產(chǎn)資源豐富的其他各省,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的機(jī)制相對比較完善,各省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)網(wǎng)站的建立、文化生態(tài)保護(hù)區(qū)的建設(shè)、出臺專項(xiàng)的保護(hù)計(jì)劃并已經(jīng)細(xì)化到各個項(xiàng)目。

        4.3 傳承人的困境

        根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,青海省體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的年齡結(jié)構(gòu)主要分布于中老年群體,且以男性為主;青海特有的民族土族及撒拉族體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)明顯缺失。究其原因,主要是在現(xiàn)代科技飛速發(fā)展下,人們的娛樂形式、健身方式和競技方法規(guī)則也不斷“現(xiàn)代化”,年輕人對于這種“收益低”“可接納度小”“見效慢”的傳統(tǒng)體育文化的認(rèn)同感低,并且產(chǎn)生一種“傳統(tǒng)即落后”的錯覺,使得我國許多傳統(tǒng)的技藝黯然消沉;項(xiàng)目本身的特點(diǎn)以及傳男不傳女的傳統(tǒng)思想,也在一定程度上阻礙了傳統(tǒng)文化的發(fā)展。

        5 體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)的策略

        5.1 完善體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的申報(bào)與數(shù)字化建設(shè)

        為了解決青海省國家級體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目名錄多樣性不足,數(shù)量嚴(yán)重缺乏的問題,應(yīng)有計(jì)劃地申報(bào)省內(nèi)群眾基礎(chǔ)好,發(fā)展性較強(qiáng),能體現(xiàn)青海當(dāng)?shù)孛褡逄厣捻?xiàng)目,如在省級體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中占比最大的棋類活動、御術(shù)與馬術(shù)項(xiàng)目。

        現(xiàn)已進(jìn)入了大數(shù)據(jù)時代,對非遺的保護(hù)也要緊跟時代的步伐。建立省級非遺保護(hù)數(shù)據(jù)庫,對非遺保護(hù)相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)、法律法規(guī)、各級名錄、傳承人基本概況等等以視頻、照片等形式進(jìn)行儲存,并且對大眾開放,便于社會群體傳播我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

        5.2 完善細(xì)化政策法規(guī)與保護(hù)機(jī)制

        當(dāng)?shù)卣拔幕块T須聯(lián)合民委、旅游等其他部門共同去完善非物質(zhì)遺產(chǎn)保護(hù)的機(jī)制。如,創(chuàng)建非物質(zhì)遺產(chǎn)網(wǎng)站,該網(wǎng)站對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的名錄、傳承人的基本信息、各類保護(hù)機(jī)構(gòu)、省級相關(guān)政策法規(guī)等等有詳細(xì)的記錄,各項(xiàng)資料都比較完備,這可以有效的加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù);也可參照當(dāng)下我國“精準(zhǔn)扶貧”政策的開展模式,各相關(guān)部門深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記在扶貧政策中提出的“六個精準(zhǔn)”,創(chuàng)造性地將“扶經(jīng)濟(jì)”轉(zhuǎn)換為“扶非遺”。扶持的對象以有創(chuàng)造力的年輕一代為準(zhǔn);項(xiàng)目的安排上以群眾基礎(chǔ)深的為準(zhǔn);設(shè)立專項(xiàng)資金,并有完善的監(jiān)督機(jī)制;相關(guān)部門將扶持項(xiàng)目集中落戶,精準(zhǔn)扶持檔案的建立;將項(xiàng)目劃分片區(qū),管理要精準(zhǔn);各片區(qū)進(jìn)行“扶貧”成效考核,“脫貧”成效要精準(zhǔn)。

        5.3 以多種方式去培養(yǎng)傳承人

        體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳人是傳承與保護(hù)我國傳統(tǒng)體育文化的首要環(huán)節(jié)。對傳承人來說,要持續(xù)的提高他們的文化程度。體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所在地區(qū)學(xué)校,應(yīng)大力提倡體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園,便于青少年形成集體的記憶,使民俗文化以讀本為載體,并邀請?bào)w育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的傳承人進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行歷史淵源、技術(shù)技能與工具制作等全方位的教學(xué),使該項(xiàng)目成為學(xué)校的校本課程;政府與學(xué)校協(xié)調(diào),舉辦相應(yīng)的比賽,去不斷地推廣體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。

        政府應(yīng)提倡在社會中有較好群眾基礎(chǔ)的這些體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目,去組建自己的社會組織,政府在其中做中間人,給予一定的資金支持,由這些協(xié)會團(tuán)體去自行培養(yǎng)一批有較大發(fā)展?jié)摿Φ膫鞒腥恕S纱?,政府,社會,學(xué)校形成培養(yǎng)傳承人的共同體,在這個過程中,不斷地去壯大體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的隊(duì)伍,為保護(hù)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作出共同的努力。

        6 結(jié)語

        青海省體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華文化不可或缺的一個重要載體,它凝聚著各民族的智慧與創(chuàng)造力,具有深厚的文化底蘊(yùn)。但是隨著社會的不斷發(fā)展,人們在追求利益最大化的同時,體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)正在遭受著巨大的沖擊。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,要使得經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與文化保護(hù)之間產(chǎn)生共鳴,還需采取一系列有效措施去解決不斷產(chǎn)生的新問題,避免體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的二次流失。

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