吳碧瑩 黃東升(通訊作者) 沈陽工學(xué)院藝術(shù)與傳媒學(xué)院
對肌理的體驗是通過兩種方式來實現(xiàn)的:一種是觸模,通過觸覺我們可以很容易地感覺到軟度、粗糙、平滑、尖銳以及皮毛質(zhì)感等。另一種則是“視覺肌理”,在人們觸摸不到物品時,通過視覺經(jīng)驗進(jìn)行對實際觸感的聯(lián)想,從而激起的不同心理反應(yīng)。視覺肌理和實際肌理并不總是同一的,它可以輕松地欺騙人的眼睛,創(chuàng)作者也經(jīng)常以此進(jìn)行創(chuàng)作。動畫《游移的光》就是通過“視覺肌理”表現(xiàn)光線的杰作。光線在房間里隨意的移動著,并隨著角度的變化而變化,從墻上上到樓梯到櫥柜上,最終從沙發(fā)上掉到地上,一個女人走過來將光線掃走,才知道片中的光線是用無數(shù)小紙片拼成,創(chuàng)作者巧妙地用小紙片模仿了光線玲瓏純凈的質(zhì)感,使短片充滿靈氣。
光線不僅用來照明物體,它還擔(dān)負(fù)著傳遞物體表面信息的媒介作用。例如,物體形狀、紋理,色彩、質(zhì)感、空間深度感等信息,以及物體影調(diào)的明暗分置、畫面氣氛等諸多方面,都必須通過光線的效應(yīng)才能表現(xiàn)出來。所以許多材料在光線下可以顯出不一般的魅力,比如動畫《糖果體操》中,光線通過背面把半透明的彩色糖果照得晶瑩剔透,讓人產(chǎn)生無窮的聯(lián)想,充滿著誘惑力。定格動畫中的沙動畫,正是通過光線照射略去了沙子的平凡外表制造出了美妙的畫面。光線自身的流動痕跡、發(fā)光的物體等也可以是動畫創(chuàng)作的材料媒介,動畫大師麥克拉倫就用霓虹燈制作動畫。定格動畫和電影一樣是基于攝影的藝術(shù),鏡頭中的光比現(xiàn)實更具煽動性,光影的作用也是極其重要,而我們在探索動畫材料時也可嘗試通過鏡頭去觀察各種光線中的材料。
色彩所煥發(fā)出的神奇魅力,讓無數(shù)藝術(shù)大師畢生致力于研究它的奧秘,同時也給我們積累了豐富的經(jīng)驗。但是理論化的色彩知識永遠(yuǎn)不能使人感受到色彩,只有潛入到大自然中才能體會色彩的藝術(shù)美。許多優(yōu)秀的藝術(shù)作品并沒有著色而是選擇突顯所用材料的自然色彩,那是因為自然界是偉大的藝術(shù)家,創(chuàng)作者所要做的事情常常就是把那些自然優(yōu)美的東西找出來,然后以各種方式呈現(xiàn)給大眾。如美麗的貝殼畫、古樸的根雕、優(yōu)雅的玉石等等?!恫軟_稱象》是中國定格動畫片的精品。它采用民間木偶的制作工藝,沒有過多的修飾,讓角色造型和場景自然呈現(xiàn)木質(zhì)的紋理色彩,顯得樸實大氣。在角色材料的選擇上采用不同底色的木質(zhì)制作,白色的曹操、黑色的武將、黃色的文官、棕色的大象,結(jié)合京劇中臉譜顏色含義的運(yùn)用突出角色性格,色彩層次分明。
在現(xiàn)代2D/3D動畫的潮流下,定格動畫的材料是非常具有局限性的。在定格動畫的制作過程中,必然會受到材料的局限和舒服。以折紙動畫片為例子,利用可塑性差額折紙來制作主體對象,只有卷曲、折疊、剪貼這幾種技法。角色造型單一,而且紙偶也很難表達(dá)細(xì)膩的情感和豐富的表情。
中國建國初期的《三只聰明的小鴨子》正是折紙動畫片的代表。幾張平攤的紙慢慢的隆起,變成可愛的花貓和小鴨子。其中小鴨子跳進(jìn)湖中洗澡的鏡頭,湖面是由鏡面做成的。創(chuàng)作者利用剪貼技術(shù),將小鴨子剪一小條拍攝一格,來創(chuàng)造小鴨子進(jìn)圖湖面的效果。創(chuàng)作者充分的發(fā)揮了紙的特性和質(zhì)感,并圍繞其展開豐富的情節(jié)。這類定格動畫的代表作還有《三只狼》。這些定格動畫,正是從材料的局限性著手,以局限為特色,充分的挖掘材料的美。
各種材料的表面肌理差異,呈現(xiàn)出各自的紋路、光澤、質(zhì)地。各種材料為動畫作者提供了豐富的資源,也豐富了定格動畫的表現(xiàn)形式。縱觀定格動畫的發(fā)展歷程,不難發(fā)現(xiàn)藝術(shù)家們利用材料本身的自我美,創(chuàng)造了很多生動的動畫形象。如捷克的卡爾滋蔓利用玻璃創(chuàng)作出晶瑩剔透的玻璃動畫;泰爾洛娃用毛線、皮、軟布等材料營造出溫暖柔軟的軟材料動畫;豐富的材料不但激發(fā)了藝術(shù)家的創(chuàng)作力,也通過材料的自我美開拓了定格動畫的藝術(shù)表現(xiàn)。相比電腦動畫,我們不得不承認(rèn),以材料為主導(dǎo)的定格動畫是一種不可替代的、獨(dú)特的審美趣味。
定格動畫的制作以材料為主導(dǎo),因此會有局限性,會需要材料本身去表達(dá)美,也需要這樣那樣的手工技法去傳達(dá)美。但正是這些特性,促使藝術(shù)家去挖掘、探索材料的特性去創(chuàng)造這種獨(dú)特的美,并以此來吸引觀眾的審美興趣,從而獲得其他藝術(shù)形式難以替代的審美體驗。
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