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        交際對話中“拒絕”行為體現(xiàn)的言語修辭

        2018-12-24 09:52:34張霜
        文教資料 2018年32期
        關(guān)鍵詞:文化

        張霜

        摘 要: 本文根據(jù)人際關(guān)系修辭研究理論結(jié)合禮貌原則,選取德語2010年的暢銷通俗小說《出租車》中的對話片段進(jìn)行分析,進(jìn)而了解交際對話中如何得體地“拒絕”,以言成事。

        關(guān)鍵詞: 人際修辭 禮貌準(zhǔn)則 拒絕 文化 《出租車》

        筆者結(jié)合德語小說《出租車》中的會話交際選段,就其人物的交際表達(dá)體現(xiàn)的修辭內(nèi)容進(jìn)行分析,重點(diǎn)研究“拒絕”行為的會話修辭特點(diǎn),以此窺見陌生人之間的拒絕行為用語特色。首先是對人際修辭的理論性內(nèi)容進(jìn)行整理,理清人際修辭的發(fā)展脈絡(luò)和研究內(nèi)容,以區(qū)別于傳統(tǒng)修辭學(xué),為下文具體選段的分析建立理論基礎(chǔ),第二部分根據(jù)選取的小說片段,重點(diǎn)分析整理拒絕行為的修辭特征。再次,接下來的第三部分中,筆者將試圖分析影響拒絕行為的語用修辭的潛在因素。希望通過這篇文章,分析人際交往時(shí)的“拒絕”言語修辭,以加深對人際修辭學(xué)的了解。

        1.人際修辭學(xué)的基本理論

        所謂修辭學(xué),是研究言語表達(dá)中的表達(dá)效果的語言科學(xué)①。修辭學(xué)的傳統(tǒng)分析工具有辭格(figure of speech)、慣用語句(topoi)、論證(line of argument)、論據(jù)選擇(invention)、風(fēng)格(style)、特質(zhì)(ethos)、邏輯(logos)、情感(pathos)。隨著20世紀(jì)70年代語用學(xué)的大力發(fā)展,修辭學(xué)突破傳統(tǒng)修辭學(xué)研究內(nèi)容與方向,伴隨著會話分析研究的不斷發(fā)展,以話語分析在修辭研究有多方面的應(yīng)用為基礎(chǔ),修辭學(xué)家的視野不斷開闊,以話語為基礎(chǔ)、以觀察為導(dǎo)向的理論建構(gòu)對修辭研究和修辭批評的潛力不斷被挖掘。不再以理論為導(dǎo)向,不是從抽象的話語模式出發(fā),而是以語料為導(dǎo)向,從具體的、實(shí)際應(yīng)用的文章和談話出發(fā)。人際交際談話中的修辭現(xiàn)象逐步獲得關(guān)注,成為新的研究內(nèi)容,私人領(lǐng)域、平民修辭,除了演講外,書寫與多媒體話語、即時(shí)情景對話等都成為研究語料。

        英語著名語用學(xué)家G.Leech的語言觀及他的人際交際修辭理論的提出,深受20世紀(jì)70年代科學(xué)哲學(xué)理論在西方發(fā)展的影響,這時(shí)期獲得蓬勃發(fā)展,甚至達(dá)到鼎盛的語言哲學(xué)家及其理論有Austin和Searl的言語行為理論,Griece的合作原則理論,Wittengenstein的“意義即使用”的口號等。1983年G.Leech出版了《語用學(xué)原理》(Principles of Pragmatics),書中闡述了他的語言觀與語言研究方法觀。書中他提出交際的兩個(gè)修辭平面,即人際修辭(interpersonal rhetoric)與語篇修辭(textual rhetoric),前者包含合作原則、禮貌原則、反語原則等會話原則,后者指明晰、經(jīng)濟(jì)、表達(dá)力、可處理性等原則。這本書開辟了語言研究的新領(lǐng)域及新視角②。針對什么樣的會話具有修辭性,陳新仁指出其核心標(biāo)準(zhǔn)是得體性,涉及對交際對象、交際場合等適應(yīng),終極目標(biāo)是對交際意圖的滿足。陳新仁概括性地指出了會話修辭與傳統(tǒng)修辭的差別。首先,會話修辭強(qiáng)調(diào)話語的構(gòu)筑過程(process-oriented),而不是側(cè)重對作品成本的文本修辭分析。其次是會話修辭的研究更注重瞬間內(nèi)語言的使用與選擇,這與文學(xué)修辭中對作者精雕細(xì)作的結(jié)果分析相區(qū)別。再次,會話修辭區(qū)別與修辭格研究(figure of speech),會話修辭的研究重點(diǎn)是不出現(xiàn)修辭格但同樣有修辭性的話語。最后,陳新仁提出策略(strategy-based)在會話修辭中的基礎(chǔ)地位,這里注重兩個(gè)部分的內(nèi)容,即說話人傳遞的會話需求與聽話人對這種會話需求做出反應(yīng)時(shí)表現(xiàn)的策略性。體現(xiàn)在劣勢者或均勢者話語的暗示性、試探性、委婉性等,或體現(xiàn)為優(yōu)勢者話語的控制性、親近性等。

        在交際過程中產(chǎn)生的語用力量(pragmatic force)很好地體現(xiàn)會話修辭性特征。通過言語中的語用力量的把握,能夠?qū)ν獠康男袨楫a(chǎn)生影響,達(dá)到“以言行事”的目的。語用力量的影響可以是積極的,比如說服力、驅(qū)動力、親和力、感染力、威懾力等,也可以是消極的,比如分化力、殺傷力、抑制力、恫嚇力等③。為了達(dá)到“以言成事”的目的,常用的修辭格及會話含意都是常用手段。交際過程中的話語是否內(nèi)含語用力量,受到多種因素制約,例如情境、社交語境及心理環(huán)境等構(gòu)成的交際語境。

        關(guān)于禮貌和語用的文化特征,以及其相互制約關(guān)系,Brown and Llevinson (1978),Leech(1981,1983)都做過論述。Leech的人際交際修辭具體又分為合作原則、禮貌原則、反語原則等。禮貌原則又可分為六條準(zhǔn)則,分別是策略準(zhǔn)則,盡量減少他人付出的代價(jià),盡量增大對他人的益處;慷慨準(zhǔn)則,盡量減少對自己的益處,盡量增大自己付出的代價(jià);贊揚(yáng)準(zhǔn)則,盡量縮小對他人的批評,盡量增強(qiáng)對他人的贊揚(yáng);謙虛準(zhǔn)則,盡量縮小對自己的標(biāo)榜,盡量夸大對自己的批評;贊同準(zhǔn)則,盡量縮小與他人的不同意見,盡量夸大與他人的相同意見;同情準(zhǔn)則,盡量縮小對他人的厭惡,盡量擴(kuò)大對他人的同情。1992年顧曰國在文中修正補(bǔ)充了策略準(zhǔn)則與慷慨準(zhǔn)則的內(nèi)容,他劃分了具體言語行為、策略準(zhǔn)則中,就使役言語行為而言,包含行為動機(jī)層與會話表達(dá)層,具體是盡量減少他人付出的代價(jià),盡量夸大得到的益處,與之相應(yīng),慷慨準(zhǔn)則是對承諾言語行為而言,包含行為動機(jī)層面的盡量增大對他人的益處,會話表達(dá)層面盡量說小自己的付出④。語言準(zhǔn)則來自于文化,是一種進(jìn)入言語行為的文化準(zhǔn)則,同時(shí)體現(xiàn)了文化特征。

        為了更好地理解與分析交際言語的語用力量及修辭特征,筆者選取“拒絕”行為的言語為切入點(diǎn),因?yàn)榻浑H過程中,“拒絕”行為是十分常見的,如何通過言語做到禮貌地拒絕,“拒絕”行為的言語在德語會話中有怎樣的修辭特征,下文將做出分析。

        2.德語交際中“拒絕”行為的言語會話修辭分析

        小說《出租車》⑤的作者于1961年出生于德國漢堡市。作品主人公亞歷山德拉生活在大都市漢堡,她面臨找工作的壓力,因?yàn)槌缟凶杂傻墓ぷ鳝h(huán)境,為了避免單調(diào)的生活,最終選擇出租車司機(jī)這份工作。女司機(jī)在80年代的漢堡較為罕見,小說是作者的自傳性小說,來源于其真實(shí)的工作經(jīng)歷,作品中記錄了她與不同文化背景、不同教育背景及不同工作領(lǐng)域的乘客之間的交際對話。本文截取了兩個(gè)對話片段,以分析面對多元化的乘客群體,拒絕話語體現(xiàn)了怎樣的修辭特征。

        第一篇的對話在女司機(jī)、皮條客、皮條客女友之間展開。小說主人公在拒絕邀請時(shí)的話語用到禮貌原則。例如面對喝一杯的邀請,主人公予以拒絕,但是她這么說:“算了”,我說:“不行啊,我還得上班。計(jì)價(jià)器現(xiàn)在已經(jīng)到30多馬克了,你等會自己重新叫一輛出租車吧,還更便宜?!?/p>

        亞歷山德拉雖然言語直接給予了否定,但是在拒絕后她給出理由,并列出了對于皮條客的益處,符合交往過程中的策略原則。她得到的是直接的拒絕,并伴有威脅性的使役要求:“不行”,他回我,“你在這等著”。這句話讓主人公對皮條客產(chǎn)生了很大的反感,他在拒絕時(shí)使用的言語多是增大別人付出的代價(jià),言下之意是對自己利益的關(guān)注與擴(kuò)大。所以,他的“拒絕”話語得到的是對話者的反感及堅(jiān)決否定。片段中,不愉快的對話透露主人公的擔(dān)憂與不快,從而使她決定丟下這筆生意,起身離開。

        主人公離開后,皮條客女友返回請求她回去時(shí),她拒絕道:

        “不”,我說,“不,真不行。為什么你還待在這個(gè)混球身邊?嘿,他那句:你給我站著。是什么玩意。我敢肯定他說過更過分的話?!?/p>

        面對同樣身為女性的她,主人公并沒有直接轉(zhuǎn)嫁她對皮條客的不滿,而是禮貌地進(jìn)行對話,禮貌地拒絕。在言語表達(dá)上,亞歷山德拉在拒絕時(shí)不忘縮小對她的厭惡,擴(kuò)大對她的同情,符合同情準(zhǔn)則。面對主人公真誠的言語,皮條客女友也決定離開,一定程度上說明,主人公的“拒絕”行為的言語獲得了認(rèn)可,并達(dá)到了期望發(fā)生的目的。

        后來,面對皮條客女友的擔(dān)憂,亞歷山德拉的“拒絕”再次很好地體現(xiàn)了修辭特征。

        她說道:“什么?我壓根不認(rèn)識你的霍爾格(Holger)。我也不知道他住哪。而且他那么丑。”

        首先,對皮條客女友的擔(dān)憂,她的直接反應(yīng)是使用反問句,很好地體現(xiàn)了她的意外,說明她從沒有如此想過,不自覺就會讓皮條客女友放心。其次,她通過陳述理由進(jìn)行了兩次具體內(nèi)容的堅(jiān)決否定與拒絕。最后皮條客女友放棄這部分的擔(dān)憂,轉(zhuǎn)向了自省。

        由這部分內(nèi)容中的主要對話人物的言語選段可以看出,皮條客習(xí)慣用祈使句、命令句抑或威脅性言語,很不注重修辭,容易招致對話者極大的反感與厭惡。與之形成鮮明對比的,是主人公在“拒絕”時(shí)的言語,她善用反問,拒絕后附加說明及擴(kuò)大對交流對方的益處,表達(dá)對交談?wù)叩耐?,具有很?qiáng)的語用力量。

        在選段二中,對話在兩名乘客之間展開,一位是部門領(lǐng)導(dǎo),一位是公司年輕職員,本身性別不同,職務(wù)差別較大,年齡也有所差異。鑒于身份懸殊,兩者之間的對話可明顯看出,主導(dǎo)話語權(quán)的一方是這名部門領(lǐng)導(dǎo)。

        首先,面對部門領(lǐng)導(dǎo)更改行車目的地的要求,女職員予以拒絕,但是她沒有直接回答不,而是用其他信息代替她的拒絕,但是語用力量不足。她的建議遭到了領(lǐng)導(dǎo)更直接的拒絕。他說:

        “不,不,沒得商量。我們先開到您家,我得確保把您安然送到家。所以先去你家Bramfeld,在Ellernreihe……”

        首先,他在稱呼上注意了尊稱,言語中顯示了對女職員的尊重。再次,他在拒絕女職員的言語中,明顯夸大了對他人的益處,符合慷慨的準(zhǔn)則。

        之后,部門領(lǐng)導(dǎo)提出喝咖啡的愿望,遭到了女職員的無回應(yīng)。他直接詢問,女職員的拒絕是:“我……不行,我……不好意思,但是我覺得太累了?!笨梢娕殕T大概獲悉了部門領(lǐng)導(dǎo)的會話含意,但是她的拒絕沒有考慮到對話者的利益,她說出了對自己需要付出的代價(jià),而且她沒有直接有效地說出強(qiáng)有力的拒絕理由,所以獲得了部門領(lǐng)導(dǎo)的再度拒絕。

        反觀部門領(lǐng)導(dǎo),他在對女職員的言語進(jìn)行拒絕時(shí),盡量言語中說小了對方需要付出的代價(jià),夸大了即刻喝咖啡的必要性。對于女職員的兩次拒絕,部門領(lǐng)導(dǎo)反問:“怎么,怎么,您不會是有些害怕我吧?”鑒于身份職位的差異,雖然他在詢問,但是他其實(shí)給出的是他能獲得自己想要答案的問句。在這段交際對話中,可以明顯看到部門領(lǐng)導(dǎo)在拒絕的言語中,善于利用交際場合,遵循了交際原則,體現(xiàn)了對于角色關(guān)系對方心理的良好把握,所以最終獲得了以言成事的效果,他在拒絕,其實(shí)他更在成事。

        3.“拒絕”行為中言語修辭特征的影響因素

        通過第一部分的理論介紹,已經(jīng)說明了人際修辭的與傳統(tǒng)修辭的區(qū)別,會話修辭的語用力量,以及具體的禮貌原則,第二部分通過具體的對話片段,針對“拒絕”行為的言語進(jìn)行分析,可以通過具有修辭性的言語,拒絕也可以被接受,甚至最終達(dá)到期望目的。對于上文給出的例子,我們可以看到“拒絕”行為的言語,其修辭性的有無,對于拒絕的效果,以及最終效果有著很大的影響。言語的張力如何很大程度上取決于對話者對于會話原則、行為準(zhǔn)則及倫理規(guī)范等的掌握。交際過程中的會話含意的順利傳達(dá)與接收與否,除了依靠具體的言語表達(dá)外,同樣離不開對于其他因素的把握。

        上文例子可見,拒絕,但是依然最終成事的言論,自有其特點(diǎn)。首先,在拒絕時(shí),盡量給出不可抗拒的拒絕理由。根據(jù)人際修辭中的合作原則,表達(dá)自己的拒絕言語時(shí),應(yīng)當(dāng)適量、真實(shí)、切題并且清楚。其次,根據(jù)禮貌原則中的策略準(zhǔn)則,最好能夠說明拒絕后,聽話者獲得會獲得更多益處減少付出的代價(jià)。上文中亞歷山德拉拒絕皮條客邀請所進(jìn)行的對話,就具有較好的修辭特征。其次,想要讓自己的“拒絕”獲得認(rèn)同,擴(kuò)大對他人的同情也是很好的可應(yīng)用準(zhǔn)則,例如上文主人公拒絕回去的行為獲得認(rèn)可,主要在于她的“拒絕”言語的語用力量充足。最后,言語中是否有更多的語用能力,情景及語境因素都會產(chǎn)生很大的影響。

        首先是情景的影響,上文的第二個(gè)選段發(fā)生在出租車中,在緊湊狹小的空間中,對話雙方的空間距離很小,生理的強(qiáng)弱會對言語的力量直接產(chǎn)生影響,親密感或?qū)擂胃袝S機(jī)產(chǎn)生,并不利于處于弱勢一方的言語交際。其次,鑒于男女生理特征的差異,在只有男女的場合,性別的差異對于言語效果的影響也比較明顯,男生的強(qiáng)勢地位不自覺得會更加凸顯,女性如果有相悖的觀點(diǎn),就會在內(nèi)心添加幾分擔(dān)憂與害怕,表達(dá)“拒絕”言語時(shí)阻力會增加。再次,是相對職位的影響,這個(gè)因素對于處于弱勢的對話者不利,如果處于優(yōu)勢地位的人在言語中感覺到了對話方對自我弱勢地位的認(rèn)同,就更容易用言辭達(dá)到目的。這里很明顯地反映在第二個(gè)選段中,雖然對部門領(lǐng)導(dǎo)的提議進(jìn)行了多次拒絕,但是最后以微弱到幾乎聽不見的句子作為最后一句拒絕的話,這樣不自信的言語表達(dá)傳遞出的不自信明顯被對方獲取,于是管理人員更加肯定了自己最初的提議。

        4.結(jié)語

        “拒絕”是人際交往中必不可少的一項(xiàng)行為,如果想言語得體的“拒絕”,就需要正確把握會話修辭的核心標(biāo)準(zhǔn),保證“拒絕”的得體、有力。會話修辭區(qū)別于傳統(tǒng)修辭,強(qiáng)調(diào)話語的構(gòu)筑過程。會話修辭集中體現(xiàn)于會話言語的語用力量。掌握好人際修辭除了需要注重幾大基本原則外,也需要綜合考慮對話雙方的語境、情境、心理因素等,這可以有效地幫助我們提高交際過程中言語的修辭性,提高交際過程中言語的語用力量與美學(xué)內(nèi)涵等,這有助于提升我們的人際交際水平,并保證實(shí)現(xiàn)言語的最終目標(biāo)。

        注釋:

        ①鄭榮馨.論人際關(guān)系修辭研究[J].畢節(jié)學(xué)院學(xué)報(bào),2009,27(1).

        ②束定芳.試論Geoffrey Leech的語言觀和人際交際修辭理論[J].外語研究,1990(4).

        ③陳新仁.論會話修辭及其研究思路[J].揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)·人文社會科學(xué)版,1998(3).

        ④顧曰國.禮貌語用與文化[J].外語教學(xué)與研究,1992(4).

        ⑤作者Karin Duve,1961年出生于德國漢堡市,2008年憑借暢銷小說Taxi獲德國圖書獎(jiǎng)提名.

        參考文獻(xiàn):

        [1]陳新仁.論會話修辭及其研究思路[J].揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)·人文社會科學(xué)版,1998(3).

        [2]顧曰國.禮貌語用與文化[J].外語教學(xué)與研究,1992(4).

        [3]束定芳.試論Geoffrey Leech的語言觀和人際交際修辭理論[J].外語研究,1990(4).

        [4]克里斯托弗·艾森哈特,芭芭拉·約翰斯通,著.田海龍,譯.話語分析與修辭研究(節(jié)選)[J].當(dāng)代修辭學(xué),2014(6).

        [5]錢厚生.人際修辭學(xué)論略[J].修辭學(xué)習(xí),1994(5).

        [6]鄭榮馨.論人際關(guān)系修辭研究[J].畢節(jié)學(xué)院學(xué)報(bào),2009,27(1).

        [7]卡倫·迪夫.出租車[M].Goldmann,2010.

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