亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        探討軟件測(cè)試技術(shù)課程的應(yīng)用與發(fā)展趨勢(shì)

        2018-12-21 21:23:46徐向藝李亞麗平頂山學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院
        數(shù)碼世界 2018年2期
        關(guān)鍵詞:軟件測(cè)試崗位軟件

        徐向藝 李亞麗 平頂山學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院

        根據(jù)現(xiàn)階段的軟件測(cè)試的狀況,有些公司進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)時(shí),在測(cè)試人員方面,其數(shù)量、技能都不理想。對(duì)于這樣的情況,應(yīng)該從學(xué)校著手,培養(yǎng)更多的專業(yè)測(cè)試人員,所以,學(xué)校在開(kāi)展軟件測(cè)試技術(shù)課程時(shí),要重點(diǎn)培養(yǎng)技能型的人才。但是,在實(shí)際的教學(xué)中,大部分的教師依然采用傳統(tǒng)的教學(xué)理念,只講授軟件測(cè)試的理論知識(shí),沒(méi)有項(xiàng)目案例,這樣的教學(xué)方式不利于這門課程的發(fā)展。在軟件開(kāi)發(fā)中,軟件交付用戶使用之前,最后一項(xiàng)工作就是軟件測(cè)試。如果軟件沒(méi)有通過(guò)測(cè)試,是不能在實(shí)際的工作進(jìn)行應(yīng)用的。在未來(lái)的發(fā)展中,軟件測(cè)試技術(shù)還需有進(jìn)一步提升,為人們帶來(lái)更多的便利之處。

        1 軟件測(cè)試技術(shù)的現(xiàn)狀

        在當(dāng)今的社會(huì)中,軟件測(cè)試技術(shù)已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用,普及程度較高。對(duì)于當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r來(lái)說(shuō),軟件測(cè)試技術(shù)在軟件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域起到了積極的作用。但是,未能滿足軟件開(kāi)發(fā)各個(gè)行業(yè)的要求,使軟件測(cè)試技術(shù)地位比較弱化。就當(dāng)下的軟件測(cè)試來(lái)說(shuō),不管是理論知識(shí),還是實(shí)際應(yīng)用,都未能滿足現(xiàn)代軟件開(kāi)發(fā)的實(shí)際需求,與軟件開(kāi)發(fā)的發(fā)展相比較,軟件測(cè)試技術(shù)始終是落后的。軟件測(cè)試技術(shù)不僅面臨著巨大的挑戰(zhàn),還遇到了很大阻礙,所以,在大型的軟件工程項(xiàng)目中,一般軟件測(cè)試技術(shù)開(kāi)展到一定階段時(shí),就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的阻礙,比如,人力、財(cái)力等問(wèn)題,或者是測(cè)試技術(shù)不符合實(shí)際要求,從而投資未能得到良好的效益。

        目前,在軟件測(cè)試技術(shù)課程中,忽略了測(cè)試教學(xué)與項(xiàng)目實(shí)踐應(yīng)用的問(wèn)題。有一些軟件技術(shù)的專家指明,對(duì)一個(gè)軟件進(jìn)行測(cè)試時(shí),具有一定的難度,并且,軟件程序的開(kāi)發(fā)也存在很大困難。由于這種思想的存在,在市場(chǎng)上,無(wú)法保證軟件產(chǎn)品的質(zhì)量,在很大程度上,阻礙了軟件測(cè)試技術(shù)課程的發(fā)展,也制約了軟件測(cè)試技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用發(fā)展。一般來(lái)說(shuō),在軟件行業(yè),很多專業(yè)測(cè)試人員都不是科班出身,在我國(guó),只有部分院校開(kāi)設(shè)了軟件測(cè)試的課程,這就造成了軟件測(cè)試的人才隊(duì)伍不足,使軟件測(cè)試的發(fā)展遇到了瓶頸。

        2 軟件測(cè)試技術(shù)課程的應(yīng)用與發(fā)展趨勢(shì)

        2.1 分析崗位能力

        對(duì)于軟件測(cè)試的基礎(chǔ)課程來(lái)說(shuō),在進(jìn)行教學(xué)改革的過(guò)程中,要圍繞“崗位的需求”展開(kāi),在教學(xué)活動(dòng)中,將“崗位需求”作為核心內(nèi)容。由此得知,為了滿足各方面的崗位需求,要做到以下幾點(diǎn):

        (1)調(diào)查相應(yīng)的軟件企業(yè),在實(shí)際調(diào)查中,充分了解企業(yè)對(duì)軟件的應(yīng)用情況,掌握軟件測(cè)試崗位的具體工作流程,然后,將其工作的流程,引入在實(shí)際教學(xué)中,使學(xué)生能夠在“實(shí)地”中,掌握相應(yīng)的軟件測(cè)試知識(shí),這樣就可以根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需要,體現(xiàn)軟件測(cè)試技術(shù)課程的針對(duì)性、有效性。

        (2)進(jìn)入軟件公司,對(duì)軟件測(cè)試的崗位進(jìn)行調(diào)研,經(jīng)過(guò)研究之后,我們得知,軟件測(cè)試崗位的主要任務(wù)包括以下內(nèi)容:①制定測(cè)試計(jì)劃。②編寫測(cè)試用例。③報(bào)告測(cè)試結(jié)果。④自動(dòng)化測(cè)試。⑤性能測(cè)試。因此,教師在組織教學(xué)的過(guò)程中,要將教材中的知識(shí)點(diǎn)與工作崗位的任務(wù)進(jìn)行逐一對(duì)應(yīng),使理論知識(shí)能夠與崗位的實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合。

        (3)在實(shí)際教學(xué)的過(guò)程中,教師要結(jié)合學(xué)生掌握的知識(shí)情況,滿足企業(yè)對(duì)于軟件測(cè)試崗位的需求,例如:根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際需求,制定測(cè)試計(jì)劃,保證其切實(shí)可行,按照已經(jīng)制定好的測(cè)試計(jì)劃,對(duì)測(cè)試用例進(jìn)行編寫,保證其實(shí)用性,根據(jù)所編寫的計(jì)劃、用例等進(jìn)行實(shí)踐,并且,在實(shí)踐的過(guò)程中,要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,做到揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,從而彌補(bǔ)不足等。

        (4)學(xué)生不僅要掌握基本的技能,還應(yīng)該具有應(yīng)用自動(dòng)化測(cè)試工具,開(kāi)展自動(dòng)化測(cè)試,使用性能測(cè)量工具,完成性能測(cè)試等的能力。并且,從理論逐漸地過(guò)渡到實(shí)踐,以崗位的需求能力為核心,構(gòu)建完善的軟件測(cè)試技術(shù)課程。

        2.2 處理知識(shí)

        在開(kāi)展軟件測(cè)試技術(shù)課程的教學(xué)活動(dòng)中,教師與學(xué)生是雙向互動(dòng)的,進(jìn)而共同完成教學(xué)任務(wù),在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,教師扮演著重要的角色,發(fā)揮著重要的引導(dǎo)作用。所以,我們一定要高度地重視學(xué)科教師教學(xué)的影響。在開(kāi)展軟件測(cè)試技術(shù)課程之前,首先,教師要明確教學(xué)內(nèi)容,應(yīng)用多樣化的教學(xué)方式,對(duì)學(xué)生講解相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)。在實(shí)際教學(xué)中,對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行選擇時(shí),教師應(yīng)該立足軟件公司,根據(jù)軟件測(cè)試的實(shí)際情況出發(fā),進(jìn)而選擇合適的教學(xué)內(nèi)容??梢砸肽骋粋€(gè)典型,向?qū)W生介紹軟件測(cè)試的過(guò)程,將其作為教學(xué)活動(dòng)的主體背景。在這樣的情況下,能夠?yàn)閷W(xué)生營(yíng)造一個(gè)實(shí)踐性較強(qiáng)的氛圍,使知識(shí)的抽象性被弱化,還可以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣,使其積極的探究知識(shí)。當(dāng)知識(shí)被明確之后,軟件測(cè)試技術(shù)課程的教師應(yīng)該構(gòu)建健全的、系統(tǒng)的知識(shí)體系,盡可能完整地呈現(xiàn)出來(lái),讓學(xué)生能夠掌握教學(xué)大綱。對(duì)于知識(shí)的構(gòu)建,教師應(yīng)該結(jié)合軟件公司實(shí)際需求,滿足軟件測(cè)試崗位要求、技能水平標(biāo)準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上,在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,將工作流程融入其中,作為教學(xué)知識(shí),進(jìn)而串聯(lián)在一起,從而使教材中的理論知識(shí)能夠應(yīng)用在實(shí)踐中。當(dāng)完成知識(shí)的選擇、構(gòu)建之后,接下來(lái)就是對(duì)學(xué)生講授軟件測(cè)試知識(shí)。在講授的過(guò)程中,教師需要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方式,不能應(yīng)用知識(shí)灌輸?shù)姆绞?,要以?xiàng)目作為導(dǎo)向,將任務(wù)作為驅(qū)動(dòng)力,從而采用項(xiàng)目與教學(xué)相互結(jié)合的方式完成課程教學(xué),使學(xué)生能夠體會(huì)到“真實(shí)”的工作環(huán)境。在完成課程目標(biāo)的過(guò)程中,就是要引導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)生積極主動(dòng)地參與相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生良好的動(dòng)手操作能力。當(dāng)課程結(jié)束之后,教師還應(yīng)該及時(shí)地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)中,其核心內(nèi)容為崗位評(píng)價(jià),進(jìn)而在學(xué)校的教育中,讓學(xué)生的能力能夠滿足企業(yè)的實(shí)際需求。

        2.3 設(shè)計(jì)項(xiàng)目

        在軟件測(cè)試課程的改革中,選擇項(xiàng)目化的教學(xué)模式,其中,項(xiàng)目設(shè)計(jì)是必不可少的內(nèi)容。對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),通常教師應(yīng)該選擇課內(nèi)、課外兩條主線,將其作為主要的項(xiàng)目?jī)?nèi)容,也就是采取A、B兩種教學(xué)模式,應(yīng)用簡(jiǎn)單可行的項(xiàng)目引導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)學(xué)生之間的合作。在探索中,完成相應(yīng)的任務(wù)。要想調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,教師也可以為學(xué)生提供具有缺陷的程序,讓學(xué)生挑戰(zhàn)自我,完成任務(wù)。A項(xiàng)目是在課堂教學(xué)中,給出明確的軟件測(cè)試任務(wù),例如:在“餐飲管理系統(tǒng)”中,讓學(xué)生互相合作,完成軟件測(cè)試,對(duì)自動(dòng)化測(cè)試進(jìn)行實(shí)踐,進(jìn)而掌握相應(yīng)的理論知識(shí)。對(duì)于B項(xiàng)目,利用“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”,在課下,通過(guò)網(wǎng)絡(luò),對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),使其獨(dú)立地完成項(xiàng)目的功能測(cè)試、自動(dòng)化測(cè)試等。

        3 總結(jié)

        對(duì)于軟件的測(cè)試技術(shù)來(lái)說(shuō),不斷的改進(jìn)十分重要,有助于軟件的開(kāi)發(fā),對(duì)整個(gè)軟件行業(yè)的發(fā)展都具有重要的作用。所以,我們要高度重視軟件測(cè)試的應(yīng)用,以此來(lái)促進(jìn)軟件行業(yè)的發(fā)展,提高我國(guó)的綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。由此可見(jiàn),我們進(jìn)一步完善軟件測(cè)試技術(shù)課程,推動(dòng)軟件測(cè)試行業(yè)的進(jìn)程,在軟件產(chǎn)業(yè)中,發(fā)揮軟件測(cè)試技術(shù)的重要作用,進(jìn)而強(qiáng)化軟件行業(yè)的實(shí)力,也強(qiáng)化我國(guó)的軟實(shí)力。

        [1]丁嘉,朱茜淺談軟件剛試技術(shù)的應(yīng)用及其發(fā)展趨勢(shì)田通訊世界,2015,18:209.

        [2]孫靖我國(guó)軟件剛試技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展趨勢(shì)田工業(yè)設(shè)計(jì),2015,10:144-146.

        [3]陳建樺淺議軟件剛試技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)田信息通信、2014,02:154.

        猜你喜歡
        軟件測(cè)試崗位軟件
        禪宗軟件
        基于OBE的軟件測(cè)試課程教學(xué)改革探索
        軟件對(duì)對(duì)碰
        EXCEL和VBA實(shí)現(xiàn)軟件測(cè)試記錄管理
        電子制作(2018年16期)2018-09-26 03:27:18
        在保潔崗位上兢兢業(yè)業(yè)
        關(guān)于軟件測(cè)試技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展趨勢(shì)研究
        走進(jìn)“90后”崗位能手
        中華兒女(2016年14期)2016-12-20 18:22:28
        軟件測(cè)試工程化模型及應(yīng)用研究
        實(shí)施HR崗位輪換 打造復(fù)合型HRM團(tuán)隊(duì)
        談軟件的破解與保護(hù)
        精品(2015年9期)2015-01-23 01:36:01
        成年在线观看免费视频| 疯狂的欧美乱大交| 日本少妇被黑人xxxxx| 福利一区二区三区视频午夜观看| 激情综合网缴情五月天| 中文字幕一区二区黄色| 亚洲人成电影网站色| 看国产黄大片在线观看| 欧美性一区| 麻豆三级视频网站在线观看| 精品高朝久久久久9999| 精品人妻无码一区二区三区蜜桃一 | 精品日韩欧美| 久久九九精品国产不卡一区| 亚洲av日韩精品久久久久久a| 亚洲五月天综合| 91精品国产91热久久p| 久久亚洲伊人| 日本中文字幕人妻精品| 国产一区二区三区十八区| 人成午夜免费视频无码| 内射后入在线观看一区| aⅴ色综合久久天堂av色综合| 日本免费一区二区在线看片| 全免费a敌肛交毛片免费| 欧美亚洲国产片在线播放| 毛片无码高潮喷白浆视频| 免费黄网站一区二区三区| 日韩精品人妻中文字幕有码| 亚洲中文字幕无码一区| 国模少妇无码一区二区三区 | 国产思思久99久精品| 日本精品一级二区三级| 777国产偷窥盗摄精品品在线| 欧美一级三级在线观看| 美腿丝袜中文字幕在线观看| 久久成人国产精品一区二区| 国产婷婷一区二区三区| 久久久久久AV无码成人| 国产亚洲熟妇在线视频| 久久久久久人妻一区精品|