程詩(shī)軒

摘要：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言伴隨網(wǎng)絡(luò)文化的傳播而傳播。在人們生活和生產(chǎn)過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言被越來(lái)越多的應(yīng)用推廣。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言具有較強(qiáng)的趣味性，因此被人們關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的不斷傳播對(duì)于漢語(yǔ)言文學(xué)的發(fā)展帶來(lái)了一定的影響。本文主要分析網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展帶來(lái)的影響，希望作為高中生的我們可以正確的看待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言；漢語(yǔ)言文學(xué)；發(fā)展；影響

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)改變了人們的生活，大量的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不斷涌現(xiàn)，因網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言具有趣味化的特點(diǎn)，得到了許多人們的喜愛。據(jù)相關(guān)調(diào)查，我們高中生是使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言最多的人群。但是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的不斷傳播，是否對(duì)我國(guó)的語(yǔ)言文學(xué)帶來(lái)一定的影響，是備受我們關(guān)注的問題。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言同網(wǎng)絡(luò)一樣是把雙刃劍，之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)既有積極的一面，也有消極的一面，下面我們就來(lái)具體分析一下。

一、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的特點(diǎn)

（一）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言可以將時(shí)代的特色鮮明的展現(xiàn)

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，因此具有較強(qiáng)的時(shí)代特征。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言可以將生活化的氣息得以體現(xiàn)，對(duì)于更好的表達(dá)人們的感情有著重要的意義。因此網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言容易被人們記憶和使用。

（二）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有較快的變化速度

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是人們?cè)谔囟ǖ木W(wǎng)絡(luò)情境下設(shè)計(jì)的，表達(dá)方式帶有較強(qiáng)的自主性，因此在使用的時(shí)候可以隨意的變化，不受任何限制。人們針對(duì)某件熱點(diǎn)新聞都可以制定出相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，因此網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言具有多變性[1]。

（三）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言表達(dá)方式不固定

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在人們的實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生，固然要隨著人類實(shí)踐活動(dòng)的豐富而不斷的豐富和發(fā)展。組成網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的元素多樣，例如漢語(yǔ)拼音、數(shù)字等。表達(dá)方式的不固定性是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的重要特點(diǎn)。比如“GG”表示哥哥，“然并卵”表示沒什么用，近來(lái)流行的“藍(lán)瘦香菇”表示難受想哭等等。

（四）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言具有較強(qiáng)的趣味性

趣味性強(qiáng)也是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的重要特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言可以將自己的情感更好的表達(dá)，帶有較強(qiáng)的活潑性和趣味性。比如，“搞雞毛”表示你弄啥來(lái)。這樣詼諧的語(yǔ)言容易被人們接受。

二、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展的影響

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言之所以傳播的速度較快是因?yàn)槠渲杏斜蝗藗冋J(rèn)可的東西。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在發(fā)展的過(guò)程中必然對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的發(fā)展帶來(lái)一定的影響。這種影響分為積極影響和消極影響，下面我們就來(lái)進(jìn)行分析一下。

（一）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的積極影響

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言將原有的詞匯進(jìn)行豐富，我國(guó)的漢語(yǔ)言文學(xué)需要緊跟時(shí)代的發(fā)展不斷注入新的成分，而網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言作為新時(shí)代下的產(chǎn)物可以起到豐富漢語(yǔ)言詞匯的作用，在這一層面上分析網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)于漢語(yǔ)言文學(xué)的發(fā)展具有促進(jìn)的作用。就像是我國(guó)學(xué)習(xí)的高中英語(yǔ)一樣，英語(yǔ)中也會(huì)有許多的合成詞匯，正是由于合成詞匯的存在才使得英語(yǔ)不斷的豐富，而網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和英語(yǔ)中的合成詞匯具有很高的相似性，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是在時(shí)代背景下，立足于漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)產(chǎn)生的，我們不難發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與漢語(yǔ)言文學(xué)有較高的相似性。比如某些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是漢語(yǔ)言單詞的縮寫，或者是簡(jiǎn)單的拼音符號(hào)，這都說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的形成是漢語(yǔ)言文學(xué)賦予他們新的內(nèi)容。此外，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不受任何表達(dá)方式的限制，在一定程度上可以將語(yǔ)法規(guī)則弱化，這對(duì)我國(guó)高中生來(lái)說(shuō)，符合我們追求個(gè)性、勇于展示的心態(tài)。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不受語(yǔ)法約束的表達(dá)方式徹底顛覆了原有的語(yǔ)法觀念，在一定程度上可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神。再者，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在應(yīng)用的過(guò)程中，網(wǎng)民們不僅改造了漢語(yǔ)言當(dāng)中的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，并且賦予了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言新的語(yǔ)法規(guī)則。這樣可以促使網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言更加符合人們?nèi)粘＝涣鞯牧?xí)慣，將其運(yùn)用在日常交流中毫無(wú)違和感。舉例來(lái)說(shuō)，在前段時(shí)間比較流行的“元芳，你怎么看？”中，這句網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言來(lái)源于電視劇神探狄仁杰，網(wǎng)友們就選取其中出鏡率最高的一句話“元芳，你怎么看？”作為一種網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，此種形式的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在表達(dá)上可以更加的具有親和力，并且采用反問的形式，讓人記憶深刻，因而被廣泛的傳播并使用。由此可以看出網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的發(fā)展是有積極影響的[2]。

（二）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的消極影響

說(shuō)到網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的消極影響，人們都會(huì)有各自的看法。作為高中生的我們?cè)趹?yīng)用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的過(guò)程中，會(huì)偏離了漢語(yǔ)言表達(dá)的方向，對(duì)于正處于學(xué)習(xí)階段的學(xué)生具有一定的影響。比如，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中有許多的詞匯不符合常規(guī)的表達(dá)，不少網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言錯(cuò)別字較多。如：磚家，意為專家，此種形式的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在一定程度上含有諷刺挖苦的含義，對(duì)于弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)的漢語(yǔ)言文化具有一定的影響。再者，作為青少年的我們具有強(qiáng)烈的好奇心，容易受到網(wǎng)絡(luò)文化的影響，接受新鮮事物的能力較強(qiáng)，但是判別是非的能力還較差，因此容易被不良網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言所誤導(dǎo)，這對(duì)我國(guó)青少年的發(fā)展會(huì)造成不好的影響。其次，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言產(chǎn)生的背景是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中產(chǎn)生的，在此種環(huán)境下，人們選擇的語(yǔ)言大多通俗易懂，再加上不少的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言利用聲音或者圖像的方式傳播，因此人們接受起來(lái)更為容易。在一定層面上可以將網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言看成消遣漢語(yǔ)言文學(xué)的工具，在這種形式下，對(duì)我國(guó)漢語(yǔ)言文學(xué)的發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生不利的影響[3]。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下的產(chǎn)物，作為高中生的我們需要提高自己分辨是非對(duì)錯(cuò)的能力，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，堅(jiān)定文化自信，對(duì)于優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文化我們要虛心接收，對(duì)于低俗的網(wǎng)絡(luò)文化我們也要堅(jiān)決抵制。以更加科學(xué)的態(tài)度接受新興文化，不斷提高我們的綜合素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊雪.探究網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展產(chǎn)生的影響[J].文化創(chuàng)新比較研究，2018 （16）：87-88.

[2]程周，胡茂權(quán).網(wǎng)絡(luò)背景下漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展[J].中外交流，2018 （23）：7.

[3]周麗霞.論新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展的影響[J].現(xiàn)代交際，2018 （3）：76-77.

[4]王麗霞.新媒體環(huán)境下漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展困境探究[J].中外交流，2018 （7）：81.

[5]十九大報(bào)告.