文/佛山市三水區(qū)三水中學(xué)附屬初中 馬麗麗

合唱團(tuán)，作為初中音樂教育不可或缺的組成部分，也是課堂教學(xué)的一個(gè)體現(xiàn)效果以及實(shí)踐的園地，更是一個(gè)學(xué)校對(duì)于藝術(shù)教育成果的重要體現(xiàn)，因此合唱團(tuán)的組建與訓(xùn)練的方法尤為重要。

一、合唱團(tuán)的組建

初中合唱團(tuán)的規(guī)模應(yīng)該為梯隊(duì)式建立，以班級(jí)為單位進(jìn)行全面的音樂素養(yǎng)培養(yǎng)，精挑出音樂素養(yǎng)以及聲音條件優(yōu)秀的孩子作為合唱班底，然后選拔出來的精英分成初一年級(jí)初二年級(jí)兩個(gè)梯隊(duì)進(jìn)行不同程度的合唱訓(xùn)練，使其能夠有長遠(yuǎn)發(fā)展，然后將合唱團(tuán)劃分成最基礎(chǔ)的高中低三聲部 （因作品的實(shí)際出發(fā)可作出聲部的調(diào)整）。

選拔適合的合唱團(tuán)員，需要以音樂素養(yǎng)和聲音條件優(yōu)秀分作為標(biāo)準(zhǔn)，分別包括：聲音條件較好、音準(zhǔn)節(jié)奏的聽唱能力高、對(duì)于音樂感興趣。具體方法如下：

1.音準(zhǔn)。作為第一甄選條件，音準(zhǔn)是歌唱最重要的部分，讓學(xué)生模唱單音、音組以及簡單的旋律。

2.節(jié)奏。讓學(xué)生摸打出如X XX|XXXX X，這一類簡單的節(jié)奏，檢驗(yàn)學(xué)生的節(jié)奏感與節(jié)奏的記憶力。

3.音域。聽辨學(xué)生的歌唱音域，以單音模唱，從中聲區(qū)開始，以此延伸至高聲區(qū)和低聲區(qū)，做好每個(gè)學(xué)生的標(biāo)示，劃分出具體各聲部的人員。

4.音色。音色明亮高亢的學(xué)生則可考慮編入高聲部，音色較為渾厚圓潤則可考慮編入中聲部，音色較為低沉有力的則可考慮編入低聲部，具體還要結(jié)合學(xué)生的音準(zhǔn)節(jié)奏才可完全決定。

二、合唱團(tuán)的訓(xùn)練流程

（一）讓學(xué)生認(rèn)知合唱的藝術(shù)背景以及合唱對(duì)自己個(gè)人素養(yǎng)的幫助

一個(gè)人的學(xué)習(xí)動(dòng)力莫過于興趣，所以在正式進(jìn)入常規(guī)性訓(xùn)練前，首先要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)去欣賞去了解合唱的魅力。通過一些視像片段，讓學(xué)生欣賞優(yōu)秀的合唱團(tuán)隊(duì)演繹合唱作品，動(dòng)聽的和聲、流暢的旋律，相信沒有任何人會(huì)抗拒美的東西，以此引導(dǎo)出合唱的一些背景知識(shí)以及合唱對(duì)于自身發(fā)展的有益之處。

（二）合唱的排練階段

1.首先，呼吸的訓(xùn)練是極為重要的，呼吸是歌唱的根本，結(jié)合初中生的年齡特性，編排出適合自己合唱團(tuán)的一些練習(xí)氣息的方式，例如：打哈欠、聞鮮花、吹唇以及具體母音結(jié)合的發(fā)聲方式進(jìn)行訓(xùn)練，更為重要的循環(huán)呼吸訓(xùn)練，也是要每日必須練習(xí)的，既訓(xùn)練了氣息，也訓(xùn)練了團(tuán)員間的默契和呼吸的感覺。我經(jīng)常使用到的一些練氣的練聲曲如下：

2.其次，歌唱的吐字咬字要著重訓(xùn)練。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生大多屬于粵語系母語的孩子，都以平舌音為主，對(duì)于歌唱的發(fā)聲位置，以及中外合唱作品的咬字，都有很大的影響。并且中國人朗讀方式，是根深蒂固學(xué)堂式的大聲無感情朗讀，這對(duì)于歌唱有著非常不好的影響。因此，對(duì)于學(xué)聲發(fā)音吐字的訓(xùn)練，必須要求學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣真正的說話朗讀，而不是喊叫式的朗讀，而且學(xué)會(huì)高位置的正常的說話、朗誦，而且著重聲母韻母，還有五元音的發(fā)聲，這是對(duì)于中外作品非常重要的練習(xí)。還可布置一些短小的文章或者合唱歌曲的歌詞，讓學(xué)生回去運(yùn)用所學(xué)的進(jìn)行朗讀，既能了解作品的內(nèi)容，同時(shí)能夠訓(xùn)練學(xué)生的吐字咬字，以及歌唱時(shí)的高位置，一舉三得。

3.另外，不但要進(jìn)行常規(guī)的練聲曲訓(xùn)練，還要多進(jìn)行和聲練聲曲的訓(xùn)練，有針對(duì)的多層次多聲部的訓(xùn)練是極為重要的，這也是合唱團(tuán)各聲部之間平衡很重要的練習(xí)。

4.再次，重視初中生的生理特性，變聲期孩子的聲帶需要很好的保護(hù)，不能盲目的訓(xùn)練，重點(diǎn)解決聲音 “虛、擠、僵”的問題，要用科學(xué)的方法讓學(xué)生掌握真正意義的有方法的歌唱。

（三）選擇適合的合唱作品

初中生聲音的生理特點(diǎn)穩(wěn)定性差都處于變聲期，所以在選擇合唱作品的時(shí)候一定要結(jié)合實(shí)際出發(fā)，要選擇一些適合初中生音域以及聲音特而學(xué)生能夠駕馭合唱作品。傳統(tǒng)合唱曲可以選擇一些，同時(shí)也可選擇一些較為新式的作品，使學(xué)生排練的時(shí)候更有動(dòng)力。